上學(xué)期幼兒園中班體育教案

1、上學(xué)期幼兒園中班體育教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢下面是整理的上學(xué)期幼兒園中班體育教案，感謝你的閱讀!上學(xué)期幼兒園中班體育教案1活動(dòng)目標(biāo)1、探索椅子的各種玩法，充分練習(xí)跳、平衡等動(dòng)作。2、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。3、懂得遵守游戲規(guī)那么，有保護(hù)自己身體的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、小椅子假設(shè)干、大椅子四把、小旗八面(4紅4黃)。2、磁帶：?兔子舞?、?運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲?、?我是人民小騎兵?。3、布置場(chǎng)地。(2個(gè)跨欄，4個(gè)平衡木，1個(gè)大椅子山洞，最后一個(gè)小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗)活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入

2、：1、師：小朋友們，首先請(qǐng)你們來(lái)和老師做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你跟我這樣做，(我就跟你這樣做)帶著幼兒跑一圈，聽(tīng)音樂(lè)?兔子舞?，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂(lè)跳躍，轉(zhuǎn)圈，做完運(yùn)動(dòng)，“請(qǐng)你跟我這樣做，老師坐到椅子上，音樂(lè)停止。2、教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請(qǐng)大家開(kāi)動(dòng)你的小腦筋，來(lái)想一想，看誰(shuí)想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個(gè)小小的要求，你們?cè)谕娴臅r(shí)候，要注意平安。二、活動(dòng)展開(kāi)：1、幼兒每人一只小椅子，自主地進(jìn)行探索，走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來(lái)成跨欄、平衡木等。教師注意觀(guān)察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以

3、表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)平安保護(hù)。2、展示自己的玩法：幼兒個(gè)別展示自己玩椅子的方法，教師和其他幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)。3、小朋友們，你們真棒，你們探索了這么多種玩法，老師為你們感到自豪，下面我們一起來(lái)練習(xí)一下椅子的玩法，好么幼兒分成2組，(以備2位老師照看)，集體練習(xí)椅子玩法：跨欄、走平衡木、跳躍、舉杠鈴。4、小朋友們，你們練習(xí)地非常好，下面我們就玩一個(gè)游戲，叫做運(yùn)發(fā)動(dòng)大比拼。你們肯定都見(jiàn)過(guò)電視上播放的體育節(jié)目吧，電視上的運(yùn)發(fā)動(dòng)勇敢么他們勇于拼搏，你們?cè)敢庀蛩麄儗W(xué)習(xí)，爭(zhēng)奪冠軍么下面我們來(lái)分組進(jìn)行比賽(放音樂(lè)：?運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲?)。幼兒分成4組，分別取名字，紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)教師交代玩法，提出要求，幼兒游戲：跨

4、欄平衡木鉆洞，然后拿上小旗，回來(lái)接力，將小旗交到另一個(gè)小朋友手上，另一個(gè)小朋友跑跑到目的地，換另一個(gè)顏色的小旗返回，依次類(lèi)推，最早到達(dá)目的地者為勝，游戲結(jié)束后，教師針對(duì)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。5、最后我們來(lái)玩一個(gè)小朋友非常喜歡的游戲：搶椅子(個(gè)別孩子可以休息)最后勝出的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。三、結(jié)束階段：1、教師小結(jié)：表?yè)P(yáng)大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)那么的幼兒，肯定所有幼兒。2、教師喊拍子，與幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)。3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)?我是人民小騎兵?，并做騎馬動(dòng)作，將椅子帶出場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)延伸1、讓幼兒以“玩椅子為主題繪畫(huà)，并展出，與家長(zhǎng)一起共賞。2、在戶(hù)外活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)玩“椅子游戲。上學(xué)期幼兒園中班體

5、育教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步開(kāi)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)幼兒反映的靈敏性。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能騎在羊角球上蹦跳?；顒?dòng)準(zhǔn)備;準(zhǔn)備羊角球四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始局部教師說(shuō)兒歌，集中幼兒的注意力：羊角球、蹦蹦跳。蹦得遠(yuǎn)來(lái)，跳得高?？炜毂膩?lái)快快跳。二、根本局部1、教師講解羊角球的玩法：雙手抓住兩個(gè)羊角，兩腿夾住球，輕輕地蹦跳。2、請(qǐng)幼兒分組試一試。講解本卷須知，教幼兒騎球時(shí)把重心放在兩腿上，防止摔倒。3、教師把幼兒分成四組，每組出一名幼兒參加比賽，比一比那一組跳得快。4、運(yùn)送羊角球比賽，體驗(yàn)羊角球的多種玩法。5、幼兒自由活動(dòng)。三、結(jié)束局部教師整理隊(duì)形，簡(jiǎn)單小

6、結(jié)，表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律的幼兒。教學(xué)反思：在這節(jié)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)會(huì)了玩羊角球。進(jìn)一步開(kāi)展幼兒跳躍能力和下肢力量，培養(yǎng)了幼兒反映的靈敏性。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。同時(shí)我還注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力，讓兩個(gè)孩子玩一個(gè)羊角球，體會(huì)合作的快樂(lè)。上學(xué)期幼兒園中班體育教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)閱讀指示牌。2.根據(jù)指示做動(dòng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制有趣的指示牌。三、活動(dòng)過(guò)程：1.事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，并為它們命名。2.來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)，向幼兒說(shuō)明游戲規(guī)那么及擺放好指示牌。3.選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。如到“圓圓國(guó)拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下

7、、用單腳跳到“百花國(guó)聞聞花香、走到“石頭國(guó)抱抱石頭看有多大、“滑梯國(guó)里可溜滑梯、再到“洞洞國(guó)穿過(guò)拱橋、“繩子國(guó)是跳5次繩才算通過(guò)、“昆蟲(chóng)國(guó)那么要學(xué)一種昆蟲(chóng)的動(dòng)作?；氐侥康牡貢r(shí)，便成為“快樂(lè)國(guó)里的精靈了。四、活動(dòng)建議：1.可選擇戶(hù)外或幼兒園里適當(dāng)?shù)牡胤剑约褐谱髦甘九啤?.假設(shè)因雨天無(wú)法進(jìn)行，也可在教室中進(jìn)行此活動(dòng)。上學(xué)期幼兒園中班體育教案4活動(dòng)內(nèi)容：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球?；顒?dòng)過(guò)程：一、玩球。幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。二、移球

8、游戲。教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)-胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進(jìn)行)結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲-背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。三、放松活動(dòng)玩球。教師帶著幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作?；顒?dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。上學(xué)期幼兒園中班體育教案5活動(dòng)目標(biāo)：1.平

9、衡練習(xí)、鉆爬和推拉的根本技能，開(kāi)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。2.享受玩輪胎游戲的樂(lè)趣，開(kāi)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輪胎假設(shè)干音樂(lè)活動(dòng)重點(diǎn)：平衡練習(xí)，鉆爬和推拉的根本技能，開(kāi)展上肢動(dòng)作和力量?；顒?dòng)難點(diǎn)：上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入師：小朋友，看老師今天給你們帶來(lái)了什么好玩的(輪胎)，你們以前玩過(guò)輪胎嗎(玩過(guò))下面請(qǐng)小朋友自由玩輪胎，可以拿起來(lái)玩，一定要注意平安。2、準(zhǔn)備活動(dòng)師：停，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。在音樂(lè)節(jié)奏下帶著幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊等部位。3、平衡練習(xí)(1)用輪胎擺橋師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座小

10、橋，現(xiàn)在我們來(lái)過(guò)小橋，過(guò)橋時(shí)小朋友一定要注意平安，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來(lái)的地方。(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上，讓幼兒爬著過(guò)去。幼兒過(guò)小橋時(shí)，老師在旁邊輔助4、滾動(dòng)練習(xí)師：過(guò)完了小橋，老師想請(qǐng)小朋友們用最簡(jiǎn)單，最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來(lái)。師：剛剛小朋友是怎樣拿輪胎的呢(拖，滾，抱著，抬著)那什么方法是最省力的呢(滾輪胎)對(duì)了，滾輪胎是最省力的方法，那我們來(lái)比賽，看誰(shuí)的輪胎滾得快，比賽時(shí)一定要注意平安，不能砸到其他的小朋友。5、翻滾練習(xí)教師示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場(chǎng)地的一頭翻到場(chǎng)地的另一頭。6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)師：剛剛輪胎寶寶告訴我

11、，他累了，想讓小朋友抱抱他，小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎，放到對(duì)面去，看誰(shuí)最快，誰(shuí)是大力士。師：接下來(lái)我們來(lái)玩爬輪胎山的游戲，小朋友從這邊爬上去，從另一邊下來(lái)，不要推，不要擠。完成后回到老師身邊。7、活動(dòng)結(jié)束輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為開(kāi)展孩子身體，鍛煉孩子體魄等等，這樣的手段。開(kāi)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問(wèn)題，在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面，老師開(kāi)展的核心目標(biāo)是開(kāi)展孩子的上肢，兼顧到孩子的興趣愛(ài)好，從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來(lái)的。所以小朋友從頭玩到尾的，樂(lè)在其中。李老師對(duì)孩子是很有吸引力的，很有親和力，一直是在跟孩子玩的，沒(méi)有上課的感覺(jué).只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課，才能上得這么精彩!通過(guò)這次觀(guān)摩交流活動(dòng)相信對(duì)她們今后的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)會(huì)起到重要的推動(dòng)作用-這也許就是帶給我們的力量吧!上學(xué)期幼兒園中班體育教案內(nèi)容總結(jié)1上學(xué)期幼兒園中班體育教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)2上學(xué)期幼兒園中班體育教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)3那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢下面是整理的上學(xué)期幼兒園中班體育教案，感謝你的閱讀內(nèi)容總結(jié)（1）上學(xué)期