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文檔簡介
1、第二單元我們的班級5 我愛我們班教學(xué)目標(biāo):知道自己是班級的一員,自己的成長離不開班班級,通過設(shè)計班徽的活動,讓自己做班級的主人。教學(xué)重點:在活動中認(rèn)識同學(xué),了解班級,熱愛班級,體驗在班級中的樂趣。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,讓學(xué)生知道自己是班級的一員,熱愛班級,積極參加班級活動。教學(xué)過程活動一 :班級生活快樂多。1. 師:同學(xué)們,通過前面的學(xué)習(xí),我們知道每個人都有一個幸福、溫暖的家。其實班級也是我們共同的家。每天早上,老師都看著大家背著書包笑瞇瞇地走進(jìn)校園,是什么讓你們這么高興的來上學(xué)呀?2. 學(xué)生交流:一起學(xué)習(xí)、一起游戲3. 師:你們平時都玩些什么游戲呢?4. 根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)出示:
2、手工制作、合影留戀、跳繩、健子、橡皮筋、沙包5. 師:在班級中能得到這么多的快樂,咱們班可真好!在這個班級中一定也有許多讓你感到溫暖的事吧!(引導(dǎo)學(xué)生談師生情、同學(xué)愛,讓學(xué)生感受到在班級中不僅快樂,而且溫暖)6. 師小結(jié): 一個令人快樂的班級,一個充滿溫暖的班級,在老師的關(guān)心,同學(xué)的友愛中我們一天天長大,2( 1)班就是我們快樂的家。每天生活在這個快樂的大家庭里,你們覺得幸福嗎?師:那就讓我們一起唱幸福拍手歌吧!活動二:團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。我們班很多同學(xué)都成了好朋友。一些有共同興趣愛好的同學(xué)還組成了興趣小組師引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)課本19 頁上的內(nèi)容,使孩子明白咱們班是有愛的班級!小組活動:一起完成作業(yè)
3、欄?;顒尤何覟槲覀儼帱c個贊。師:班級帶來的快樂讓我們的生活充滿樂趣,班級給我們的溫暖讓我們有一個共同的家,可是我們的班班級還需要大家為它來爭光彩。1. 師:課前老師了解到咱們班在學(xué)校舉行的接力賽跑中,拿到第一是嗎?真棒!聽說為了這次比賽大家積極準(zhǔn)備,說說你們是怎么做的?2. 大家都想為這次比賽盡自己一份力,所以在咱們共同的努力下取得了第一。在這個爭奪榮譽(yù)的過程中,你們又有哪些收獲呢?3. 師: 同學(xué)們的收獲可真不少!看來班級活動要多參加。為班級爭榮譽(yù)不僅僅表現(xiàn)在獲獎上,在很多小事上我們也能為班級爭榮譽(yù),誰來說說。4. 師: 看來為班級爭榮譽(yù)是每個同學(xué)的愿望,這不學(xué)校要開運(yùn)動會了,就發(fā)生了這樣一件事情,讓我們來看看吧?。ㄩ喿x教材20 頁,說說運(yùn)動會前班上發(fā)生了什么事)5. 師: 大家對這件事有什么樣的看法?(此時班上出現(xiàn)兩種意見爭執(zhí)不下)6. 小小辯論會:該不該讓東東參加運(yùn)動會?7. 師: 東東特別想為班級爭榮譽(yù),可惜自己的能力達(dá)不到,你們幫他想一想,他還可以為運(yùn)動會做什么?8. 小結(jié): 只要我們?yōu)榘嗉壸鲆恍┝λ芗暗氖拢褪菫榘嗉墵幑狻?. 根據(jù)學(xué)生回答教師相機(jī)引導(dǎo):那你能為班級做什么呢?12. 師小結(jié):每個人都有自己的優(yōu)點,如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)- 7 -點為班級
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