小學英語科組工作計劃(2019-2020學年度第一學期)

1、小學英語科組工作方案2021-2021學年度第一學期一、指導思想：本學期本教研組工作以學?？傮w教學工作為依據,以提升教研質量和教學質量為目標,增強教習的學習意識、效勞意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐水平為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提升我校英語教研組教研工作水平.二、具體目標與舉措：目標一：增強日常的教學與治理,提升教學的實效性.舉措：1 .英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內容.本學期要重點學習?上海市中小學英語課程標準?.領悟?新課標?中的教

2、學理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合.明確英語課程在根底教育階段的根本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提升課堂教學效率.真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用.2 .進行快樂英語閱讀專題的研究,在所有的語言技能中,閱讀水平是最容易保持的,學生一旦掌握了閱讀水平,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步,就能進行自助學習,到達授人以漁的成效,讓孩子學會查詞典,抓住興趣、情景、活動三個要點,在閱讀過程中提升英語能力,體驗不同國度的文化風俗,享受學習英語的樂趣.3 .二一六年級每單元測驗一次,認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質量分析和后

3、進生跟蹤分析表,及時進行補差輔導.4.根據教研組方案每單周三下午按時開展教研組活動,反應一周的教學聽課情況,集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議.目標二:抓好教研組根底工作舉措：1、備課：A.提升備課的實效性.根據學校、教導處的備課要求增強備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據各班特點,在電子搞旁附加各自的修改.B.本學期除了增強個人備課外,還注重發(fā)揮集體備課的成效.集體備課應以年級、學科為單位,每學期每位教師至少主備課一、二次.教師以一個個單元來劃分參與集體備課.集體備課要事先做好三定、四統(tǒng)一、五必須、六備的準備工作.三定是指：定時間、地點、內容；四統(tǒng)一是指：主備

4、教師必須精心研究所承當?shù)慕虒W內容,討論議課教師必須亮出自己的觀點,主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案,其他教師必須對集體備課的預案進行補充修改再上課,上課后必須對亮點和缺乏進行反思.六備是指：必須備學情、備三維目標其中包括每個教學內容內所滲透的兩綱內容、備重難點、備教法、備學法、備教學設計.并且分低年段和高年級小教研組活動,通過每月開展一次備課組活動,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結合,負責主備課的老師當月要求把詳細的單元備課作為重點單元中的一個教學知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學反思,每月定時交教導處檢查評分.2、上課:A.課前熟悉教案,并

5、做好課前一切準備工作,做好練習與示范操作.B.課堂教學中目標指定明確、具體,切實做到以學生開展為本,激勵學生主動參與教學活動,培養(yǎng)學生根底性學力、開展性學力、創(chuàng)造性學力,注重學法指導,積極推廣使用電化手段,逐步提升現(xiàn)代化教學設備運用水平,提升課堂教學質量.C.課堂教學過程中注重全體學生的學習,特別要加大對后進生的關注度,盡量做到100%勺覆蓋面.3、聽課A.教師每周聽課不少于1節(jié).B.每位教師認真做好聽課記錄,做到有建議,有點評.目標三:進行課題研究,深化二期改革,提升教研活動質量.舉措：A.學習教學新理念,并以市級課題為指導,繼續(xù)探討提升學生在校生活質量.目標四：課內學習與課外活動結合,擴大

6、英語輸入量,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學習習慣的培養(yǎng),讓學生在以人為本的教學氣氛中,個性得到充分的開展,提升英語學習的質量.舉措：A.鼓勵組織學生參加學科競賽活動,在競賽中獲得學習的快樂和成就感,以激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性.B.建立英語晨讀制度.英語朗讀不僅能培養(yǎng)學生正確的語音語調對于促進學生后續(xù)的英語學習,養(yǎng)成良好英語習慣很有幫助.因此從本學期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和課前2分鐘預備鈴的英語朗讀.C.學唱英語歌曲、觀看英語原版影片.在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氣氛感染下,感受英美國家的文化,同時提升英語學習的興趣,潛移默化中習得英語,增加英語輸入量,提升學生的英語聽

7、說讀寫的綜合技能.1.討論制定本學期教研工作方案.2,認真學習改良小學英語課堂教學的幾點意見,并在組內進行交流以指導教師的教學實踐.3 .根據各年級的實際情況,制定切實可行的教學方案,促使教學工作有條不紊地開展.4 .組內教師互聽互評,多反思,多交流,取長補短,提升教學質量.5 .開展第一次備課活動.6 .落實第一次36年級質量監(jiān)控.十月份：1 .認真做好質量監(jiān)控后的分析,并總結經驗,吸取教訓.2 .教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑,并交流各自經驗.互相取長補短.開展討論什么是有效的課堂教學.3 .邀請專家聽隨堂課,組內教師互聽互評,多反思,多交流,提升教學質量.4 .開展第二次備課活動.5 .組織學生參加區(qū)英語書寫、聽力、知識比賽.6 .落實期中質量監(jiān)控.十一月份：1 .做好期中質量監(jiān)控和質量分析.2 .邀請專家聽隨堂課,組內教師互聽互評,多反思,多交流,提升教學質量.3 .認真做好復習工作,迎接期中測試.十二月份：1 .組織教師交流在新課程標