語文S版2013-2014學(xué)年五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)題1無答案

1、.語文S版2019-2019學(xué)年五年級語文上冊期末復(fù)習(xí)題考試時間：100分鐘 試題總分：120分題號一二三四五六七八九總分一、 看拼音，寫詞語10分j s png pi shui xi ch chung q qi jin bi su ch chn n r ku j ling二、 形近字組詞6分率 踹 辯 摔 喘 辨 馳 暑 懇 弛 曙 墾 三、 多音字組詞6分 m i kn 模 挨 看 m i kn h bng zh 和 繃 折 hu bng sh 四、 把以下詞語補充完好6分 肝 膽 遍體 傷 應(yīng)接不 大義 然 豪情 志 臨危不 中流 柱 山遍野 斬釘 鐵 飄飄 五、 修改病句用修改符號在原

2、句上修改5分1、 英語對我很感興趣，我特別喜歡。2、 我的家鄉(xiāng)是四川資陽人。3、 老師今天講的知識我根本上全懂了。4、 早自習(xí)，全神貫注地看書。5、 今天的值日生把教室清掃得整整齊齊。六、 按要求寫句子。8分1、 船晃動得厲害，臉色煞白的他差點兒掉進渾濁的河里?？s句_2、 我對小明說：“你要去做作業(yè)了。改為轉(zhuǎn)述句_3、 登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。改為反問句_4、 沒有一個人不說他是個顧全大局的人。改為肯定句_七、 按課文內(nèi)容填空除第4小題外，每空1分，共15分1、 騎驢看唱本_。2、 四面荷花三面柳，_。_聯(lián)3、 閃光的東西，并不都是金子；_。英_4、 炎黃德，_。漢武帝，_。宋包拯

3、，_。戚家軍，_。2分5、 一本書像一艘船，帶著我們_。美凱勒6、 從那小小的玻璃，你會看見 ，你會看見 ；你想象到 ，怎樣 ，你 比你 。小小的天窗 ！八、 閱讀。29分（一） 課內(nèi)閱讀?我是貓?節(jié)選真理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩條，但因年糕粘住牙，一點兒也快樂不起來。牙被年糕牢牢地鉗qin qin住，就像被拔掉了似的疼。假設(shè)不快些咬斷他逃跑，女仆可就要來了。孩子們的歌聲已停，一定是朝廚房奔來了。煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見任何成效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年糕無關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周圍來回摩挲，可這

4、并不是憑摩挲就能除掉的。接著抬起左爪，以口為中心換了個圓圈兒。單靠如此咒語，還是擺脫不掉妖怪。心想：最重要的是忍受，便左右爪交替著伸縮。然而，牙齒仍然嵌在年糕里。唉，這太費事，干脆雙爪一齊來吧！誰知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來。我都覺得我已經(jīng)不是貓了?？墒?，到了這種地步，是不是貓，又有何干？無論如何，不把年糕這個妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉上胡抓亂撓。由于前爪用力過猛，常常失重，險些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿勢，又不能總站在一個地方，只得在廚房里轉(zhuǎn)著圈兒跑。跑著，轉(zhuǎn)著，第三條真理又驀m m地閃如今心頭：“臨危之際，平時做不到的事這時也能做到。1、 請給里正確的讀音畫上

5、“_。1分2、 “急中生智的意思是：_；“破天荒的意思是：_。2分3、 選文寫了貓在擺脫年糕時采用了_和_描寫。我們能體會到貓既_又_，也讓人覺得_。5分4、 這一部分的描寫有什么特點：_；我們能體會到作者_2分（二） 課外閱讀白襯衫黑木炭8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖地回到家里，進門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進來，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼地說：“爸爸，我如今非常生氣。華金以后甭想再得意了。帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面前丟臉，我如今特別愿望 希望他遇上幾件倒霉的事情。 他父親走到墻角，找到一袋木炭

6、。對帕克說：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個塑料袋里的木炭當(dāng)作你想像 象中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會是什么樣子。帕克覺得這個游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯衫上。父親問帕克：“你如今覺得怎么樣？他說：“累我死了，但我很開心，因為我扔中了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個黑印子了。父親看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時說道：“你看，白襯衫并沒有變得

7、特別臟，而你自己卻成了一個黑人。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時候，我們的壞念頭 在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了， 它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。1、請劃去 里不正確的詞。1分2、請在文中 處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分3、認真讀短文，把你認為值得積累的詞語寫下來。至少寫4個_2分4、父親是怎樣教育他的？你覺得這個教育方法好嗎？說說理由。_3分7、“我們的壞念頭難以消除的污跡，說說你對這句話的理解。_3分聲音的溫度那年，一場變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院，體質(zhì)本就弱的父親，因焦慮過度，也隨即病倒，父母雙雙住進了醫(yī)院。太陽從西邊落山，恐懼

8、卻從我的心頭升起，那年我才13歲。山村的夜色中，黑漆漆的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上，偌ru大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一聲接一聲凄厲地哀嗥ho，常常將我和妹妹從夢中驚醒。我們住在一所山村學(xué)校，叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。突然，我想起了哨子母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔，拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地，我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲，大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門，一群人扛著鋤頭站在我家門前，他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親?！昂⒆?，你睡吧！這一夜我們不走了。一位大爺說。他們在墻根靠下了鋤頭，坐著、蹲著，吸著旱煙我漸漸地睡著了。直到天亮，他

9、們才扛起鋤頭分開。臨近黃昏，鄉(xiāng)親們又來了，他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘kn qin的聲響，好似在告訴我：“孩子，別怕，有我們在！誰也傷不了你！自此以后，我開場相信，聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨和恐懼中的人們。1.文中第二自然段畫橫線的部分，是通過描寫“我 ，表現(xiàn)出了“我和“妹妹的恐懼。請在下面選擇正確的序號，填在括號里1分A.看到的和聽到的 B.神態(tài) C.想到的 D.語言2.文中第三自然段中畫橫線的句子是抓住了人物的_描寫，表現(xiàn)出了“我當(dāng)時_的心情。2分3.“聲音也是有溫度的，這句話中的“聲音在文中指的是_。聯(lián)絡(luò)上下文，談?wù)勀銓@句話的理解_3分 4.在你的生活中，覺得哪些聲音也是有“溫度的？為什么？請用簡要的話寫下來。3分九、 習(xí)作35分有一首歌的歌詞