聚氯乙烯工藝流程全分析

1、聚氯乙烯工藝流程全分析實(shí)習(xí)人員:實(shí)習(xí)地點(diǎn)：四平市某PVC生產(chǎn)化工廠實(shí)習(xí)目的：全面了解聚氯乙烯pvc的生產(chǎn)工藝流程實(shí)習(xí)崗位:分析工實(shí)習(xí)內(nèi)容：如下實(shí)習(xí)體會(huì)：如下實(shí)習(xí)內(nèi)容目錄一、摘要3二、關(guān)鍵詞3三、各工段工藝敘述41、氯化氫2、乙快3、氯乙烯4、聚合5、枯燥四、各工段工藝指標(biāo)8五、各工段全分析91、氯化氫純度的測(cè)定2、微量乙快含量的測(cè)定3、氮?dú)庵醒鯕獾臏y(cè)定4、次氯酸鈉中有效氯的測(cè)定六、實(shí)習(xí)體會(huì)10七、致謝11八、參考文獻(xiàn)12摘要聚氯乙烯：全名為Polyvinylchlorid,主要成份為聚氯乙烯,它是當(dāng)今世界上深受喜愛、頗為流行并且也被廣泛應(yīng)用的一種合成材料,它的全球使用量在各種合成材料中高居第二

2、.在生產(chǎn)聚氯乙烯的各個(gè)工段中,生產(chǎn)指標(biāo)要嚴(yán)格限制,否那么會(huì)發(fā)生平安事故和生產(chǎn)的聚氯乙烯不純,不能出廠,導(dǎo)致一定的經(jīng)濟(jì)損失,比方測(cè)量氯化氫的純度如不合格可調(diào)節(jié)氫氣和氯化氫的比例,轉(zhuǎn)化工段要測(cè)量乙快和氯乙烯的含量,尾氣的測(cè)定測(cè)量乙快和氯乙烯的含量.所以為了充分利用原料,降低本錢,提升生產(chǎn)效率,減少污染,保證各個(gè)工藝的正常進(jìn)行,我們必須對(duì)各個(gè)流程進(jìn)行分析關(guān)鍵詞：聚氯乙烯氣相色譜各工段工藝表達(dá)一、氯化氫的工藝流程表達(dá)及方框圖表達(dá)：氫氣經(jīng)過大阻火器,再經(jīng)爐前小阻火器進(jìn)入合成爐燈頭,兩者均由閥門限制,進(jìn)入合成爐底部的燈頭進(jìn)行燃燒生成氯化氫氣體,爐體內(nèi)的合成氣經(jīng)過夾套水冷卻后,再經(jīng)爐外冷卻水冷卻至220度以

3、下,再進(jìn)入石墨冷卻器冷卻至45度以下,當(dāng)氯氣純度合格后送入氯乙烯工段方框圖：氫氣+氯氣一-合成爐一-塊孔石墨冷卻器一-列管石墨冷器一-除霧氣一-送至氯乙烯工序二、乙快的工藝流程表達(dá)及方框圖：表達(dá)：桶裝或袋裝電石經(jīng)過破碎機(jī)破碎后,由皮帶機(jī)送到電石大貯斗內(nèi),再從電石大貯斗放入加料斗,經(jīng)計(jì)量后借電石吊斗、電動(dòng)萌蘆、電磁振動(dòng)器連續(xù)參加乙快發(fā)生器.電石水解產(chǎn)生的粗乙快氣由乙快發(fā)生器頂部逸出,經(jīng)噴淋預(yù)冷器、正水封進(jìn)入冷卻塔和乙快氣柜.來自發(fā)生器經(jīng)冷卻后的乙快氣,進(jìn)入乙快壓縮機(jī)加壓,然后經(jīng)清凈塔除去粗乙快氣中的PH3H2s等雜質(zhì),再經(jīng)中和塔、冷凝器等除去酸和水分.精制后的精乙快氣送往氯乙烯合成轉(zhuǎn)化工序.方框

4、圖：電石一-電石倉一-兩個(gè)貯斗一-發(fā)生器一-堿洗塔一-冷卻塔一-水環(huán)壓縮機(jī)一-水別離器一清凈一塔一-清凈二塔一-中和塔一-冷卻器一-旋風(fēng)別離器一-送至氯乙烯工序表達(dá):來自乙快工段的乙快氣經(jīng)乙快砂封與來自綠化氫工段的氯化氫氣體以1:1.051.1配比進(jìn)入混合器,混合后的氣體經(jīng)兩組石墨冷卻器冷卻后進(jìn)入除霧器進(jìn)一步脫水,脫水后的混合氣進(jìn)入預(yù)熱器,開溫后的混合氣體進(jìn)入裝有綠化汞觸媒的一組轉(zhuǎn)化器進(jìn)行第一次轉(zhuǎn)化,經(jīng)過初步轉(zhuǎn)化的混合氣體再進(jìn)入二組轉(zhuǎn)化器,反響后的粗氯乙烯進(jìn)入脫汞罐脫汞后進(jìn)入除沫冷卻器降溫,降溫后進(jìn)入制酸塔,回收氣體中的氯化氫進(jìn)入水洗塔,然后進(jìn)入堿洗塔,然后經(jīng)除沫器,一部分進(jìn)入氣柜一局部進(jìn)入壓

5、縮機(jī),壓縮后的氣體進(jìn)入全凝器,沒有冷卻的氣體進(jìn)入尾氣回收系統(tǒng)達(dá)標(biāo)后排放.全凝器和尾氣冷凝器冷凝下來的氯乙烯液體進(jìn)入粗單體貯梢,除水后氯乙烯液體進(jìn)入低沸塔,塔釜再沸器用熱水加熱塔頂,用0度水降溫冷卻除去低沸物的粗氯乙烯液體進(jìn)入高沸塔,塔釜再沸器用熱水加熱塔頂,用0度水冷卻氣態(tài)氯乙烯進(jìn)入成品冷凝器,用0度水冷凝成液體氯乙烯,成品氯乙烯進(jìn)入單體貯梢貯存再送聚合工段.方框圖：HCJ-HC諼沖罐一->HCL>冷器+乙快沙封一->混合器一一石墨冷卻器一->多孔過濾器一->預(yù)熱器一->轉(zhuǎn)化器-除汞器一->冷卻器一->水洗組合塔一->堿洗塔一->汽水

6、別離器一->機(jī)前冷卻器->單壓機(jī)一->機(jī)后冷卻器一->全凝器>水別離器一->低塔加料梢一一低沸塔一->高沸塔一一成品冷卻器一->單體貯梢四、聚合工藝流程表達(dá)及助劑表達(dá):配料用的水由純水車間送來參加高純水貯梢,由高純水泵送到單體計(jì)量梢,準(zhǔn)確計(jì)量氯乙烯單體,由氯乙烯工段送到單體計(jì)量梢,稱量好的各種助劑參加釜中進(jìn)行一段時(shí)間冷攪,結(jié)束后啟動(dòng)熱水泵,把熱水送入釜夾套和內(nèi)冷管中,當(dāng)釜溫升到反響溫度停熱水泵,用循環(huán)水將反響熱移出,聚合反響持續(xù)進(jìn)行,當(dāng)反響壓力下降到0.10.15MPa即可聯(lián)系出料.助劑：分散劑引發(fā)劑緩沖劑消泡劑終止劑五、枯燥包裝工藝表達(dá)及方框圖

7、：表達(dá):聚合后的漿料經(jīng)過過濾器進(jìn)入沉析梢,然后由漿料泵送至供料梢,漿料通過供料梢出來,再經(jīng)過濾器由供料泵打至螺旋板換熱器,經(jīng)換熱由漿料溫度開至80度左右進(jìn)入氣提塔,氣提塔底部出來的漿料由熱料泵送至小沉析梢,再經(jīng)方箱過濾器由打料泵送至離心機(jī),離心機(jī)脫水后進(jìn)入氣流枯燥塔.來自大氣經(jīng)過風(fēng)室過濾后的空氣,由鼓風(fēng)機(jī)送至預(yù)熱器經(jīng)蒸汽加熱到130-135度,進(jìn)入氣流枯燥塔與離心后的漿料接觸,使顆粒表面的水分汽化,夾帶樹脂的氣流切線進(jìn)入旋風(fēng)枯燥器,經(jīng)枯燥的樹脂與氣流一起進(jìn)入一組旋風(fēng)別離器,大局部樹脂被別離出來進(jìn)入振動(dòng)篩,過篩后進(jìn)入料倉進(jìn)行包裝.方框圖：聚合釜-料漿排放梢-料漿梢-料漿貯梢-料漿進(jìn)料泵-節(jié)能器-

8、氣提塔-出料泵-節(jié)能器-枯燥器-離心料漿梢-進(jìn)料泵-離心機(jī)-上下攪攏-氣液枯燥銅-旋風(fēng)枯燥床-一級(jí)旋風(fēng)別離器-二級(jí)旋風(fēng)別離器-抽風(fēng)機(jī)旋振篩-中間料倉-大料倉-自動(dòng)包裝線-外賣各工段工藝指標(biāo)氯化氫的工藝指標(biāo)：1 .合成爐的溫度600度2 .塊孔石墨冷卻器入口溫度160度3 .氫氣純度98%含氧0.4%4 .氯氣純度93%5 .氯化氫純度94%6 .游離氯0.005%7 .氯化氫含水0.15%乙快工藝指標(biāo):1 .發(fā)生溫度85度正負(fù)2度2 .發(fā)生壓力6.79.3MPa3 .循環(huán)堿液濃度NAOH10-1%NA2CO354 .次氯酸鈉PH:785 .乙快純度98.5%6 .乙快含水0.15%各工段全分析

9、1、氯化氫純度的測(cè)定(1)原理：利用氯化氫易溶于水的性質(zhì),碘化鉀水溶液吸收,由體積減少量可得出氯化氫純度.(2)試劑和溶液：0.2%碘化鉀水溶液儀器：100Ml氣體量管鐵架蝶形架3L細(xì)口瓶(4)測(cè)定方法：將枯燥的100Ml氣體量管接在氯化氫取樣器上,同時(shí)翻開上下端考克通氣約一分鐘后,關(guān)閉上下端考克,在將上端考克扭轉(zhuǎn)使其連接盛有0.2%碘化鉀水溶液的細(xì)口瓶相通,溶液被吸收進(jìn)氣體量管讀取刻度值即為氯化氫純度.2、微量乙快含量的測(cè)定把被測(cè)樣的球膽與飽和鹽水細(xì)口下口瓶A進(jìn)口接好,翻開考克使被測(cè)氣體進(jìn)入飽和鹽水瓶中,準(zhǔn)確排出鹽水500M1為止,關(guān)閉考克取下球膽,把鹽水排出鹽水的下口瓶B放到鹽水瓶A上方位

10、置,再扭轉(zhuǎn)考克使其與包式吸收注相通,讓鹽水緩慢倒回將樣品氣體壓入吸收注中,反響完關(guān)閉考克,看其顏色同標(biāo)準(zhǔn)色階相同時(shí)得出乙快含量.3、氮?dú)夂醯臏y(cè)定將樣品球膽與奧式氣體分析器的進(jìn)樣口連接好,扭轉(zhuǎn)三通考克,將水準(zhǔn)瓶緩慢下移使樣品氣體通過橫梁進(jìn)入水套量管,當(dāng)液面到達(dá)0位時(shí)再扭轉(zhuǎn)三通考克使其與排空口連接,同時(shí)緩慢舉起水準(zhǔn)瓶液面到達(dá)100時(shí)停止排氣,再進(jìn)氣,排氣,反復(fù)3遍,把置換好的氣體取100M1,關(guān)閉三通考克,翻開通向焦性沒食子酸鉀溶液的考克,緩慢上下移動(dòng)水準(zhǔn)瓶次數(shù),關(guān)考克,讀其水套量管刻度后,再翻開吸收瓶考克上下移動(dòng)水準(zhǔn)瓶次數(shù)關(guān)考克,直到體積不變?yōu)橹?記下刻度H(M1)氮?dú)夂?H(M1)4、次氯

11、酸鈉中有效氯的測(cè)定用量筒量取25Ml次氯酸鈉溶液于錐形瓶中,加5M1碘化鉀溶液,5M1冰乙酸,用硫代硫酸鈉滴定.到淡黃色后加2滴酚醐,繼續(xù)滴定至無色,記錄體積V.1234碘化鉀(Ml)5.00冰乙酸(Ml)5.00次氯酸鈉(Ml)25.00硫代硫酸鈉(Ml)7.857.797.887.80后效氧%0.10990.10900.11030.1092平均后效氧0.1096相對(duì)極差0.11V0.014=有效氯含量六、實(shí)習(xí)體會(huì)：在實(shí)驗(yàn)的操作研究過程中,我們獲得了不少書本上學(xué)不到的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),得到了鍛煉,也體會(huì)到了分工協(xié)作的重要性,在實(shí)驗(yàn)過程中,根據(jù)各人的特長(zhǎng)分工,充分發(fā)揮了各成員的水平,同時(shí)在分工的同時(shí),

12、還強(qiáng)調(diào)相互之間的協(xié)作,在實(shí)驗(yàn)室中每一個(gè)成員都通過不同的思路和觀察發(fā)現(xiàn)問題,通過溝通和研究,老師的指導(dǎo)逐一解決問題,通過這種在工作中不斷的溝通,極大的推進(jìn)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)程,并且使大家在不斷的交流中,提升自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)也增進(jìn)了相互之間的了解和友誼,同時(shí)有時(shí)機(jī)向老師學(xué)習(xí)更多的解決問題的方法和思路,擴(kuò)大了我們的視野和提升了我們思考問題、解決問題的水平,止匕外,我們?cè)诖沃R(shí)領(lǐng)域有了一個(gè)較大的提升,在治學(xué)態(tài)度上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在這里我們體會(huì)并學(xué)習(xí)到一種求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取的學(xué)習(xí)和工作精神.這些將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,這才是我們這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的最大收獲.七、致謝本論文的研究工作是在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下完成的.在我遇到問題和困難時(shí),是老師給予了鼓勵(lì)和幫助,使我最終完成課題任務(wù),老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識(shí)淵博,使我不僅接受了全新的思想觀念,領(lǐng)會(huì)了根本的思想