國旗下講話發(fā)言稿3篇(篇二)

1、3篇講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿；狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是國旗下講話發(fā)言稿篇，請參考！國旗下講話演講稿1親愛的老師們同學們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業(yè)，復習中，書寫自己的刻苦

2、；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍?偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！蓖瑢W們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24 小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣?懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數(shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦? 同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的

3、。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空

4、悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀 書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們 在期末考試取得優(yōu)異成績！謝謝大家我的演講完畢！國旗下講話發(fā)言稿2尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好！今天我國旗下講話的題目是“積極準備、全力迎考”。本學期已接近尾聲，期末考試在即。當我們還沉浸在新年的喜悅之中，又將迎來1 月 6 日的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關系。對于同學來說，它可以幫助你們檢查學習態(tài)度是否端正，好習慣是否養(yǎng)成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否扎實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況

5、，從而總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調(diào)整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。借此機會，我想和同學們談三點想法：一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調(diào)整策略，以便更好地進行 下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的 心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然， 認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其 實這種想法

6、是不恰當?shù)?。復習很重要，它需要一個輕松 愉快的心情與合適的方法，所以同學最好能在老師的指 導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全 面系統(tǒng)，又要重點突生；既要復習知識要點，又要鞏固 能力要點；既要充分重視，又要防止加班加點；既要嚴 謹細致，又要大膽創(chuàng)新。要學會運用“嘗試回憶法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使 平時學習的東西通過復習真正內(nèi)化為自己的東西，從而 納入到自己的知識結構中去。二是考場上要有一個好策略?？荚嚥粌H考查學習的 知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學 習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發(fā)揮由真 實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于

7、是急功近 利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考 試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在 戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容 鎮(zhèn)定地答題；在戰(zhàn)術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做由一份滿意的 答卷。三是考試后要有一個好心態(tài)。要正確對待考試成績, 做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題 與成績，不過分計較分數(shù)和排名。分數(shù)是考試的終端顯 示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態(tài)，而學習 過程中體現(xiàn)由來的良好的學習品質則是我們所最需要的。 新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過 程與方

8、法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進行。因此， 對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的 同時，也要找由差距。取得了好成績固然是件好事，但 是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會 不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，就失去了自信， 那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有 努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為內(nèi)容難度 太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和 的心態(tài)，客觀地做由分析與調(diào)整才真正有利于我們的學 習。為了在這次期末考試中取得好成績，我在這里代表 全體教師要求同學們：積極準備，全力迎考，認真復習， 沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整， 解

9、題規(guī)范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意?？傊?，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態(tài)度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數(shù)，客觀分析，及時調(diào)整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我校的教育教學質量。最后，預祝同學們期末取得優(yōu)異的成績！謝謝大家！國旗下講話發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好，今天，我在國旗下講話的題目是：今天，你浪費了嗎？同學們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎？你留意過身邊有哪些浪費水的行為？其實，在我們校園浪費水

10、資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學接滿一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續(xù)接滿，喝不完又倒，還有同學直接用嘴對著水龍頭喝，至少浪費一半的水，更有同學會在飲水機上玩水調(diào)查統(tǒng)計，以每個同學每次喝水浪費100克計算,一天每人浪費300 克，一個月（22 天）全校400 多個學生就浪費3 噸左右的水，一年在校10 個月浪費水超過30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費的水。同學們，我們?nèi)粘Ｉ钪胁蛔⒁獾摹包c點滴滴”都是造成浪費的源頭。今天，你浪費了嗎？同學們，你們看到了嗎？不管是早上還是中午，在 我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽到有同 學說：“老師，誰的飯還有很多沒吃完就倒掉了！”還 有我們的下午茶，也總是聽到有人說：“老師，又不知 是誰的蘋果只咬幾口就扔了！”食堂的飯菜難吃，下午 茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費嗎？食 堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實。但既然花錢買了飯菜，就不能隨 意浪費，無論怎么說買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧？ 同學們，今天，你浪費了嗎？同學們，不知你們注意了沒有，每天下午放學后， 我們學校旁邊的小店是不是擠滿了人呀？總是有那么多 的同學在那里買吃的，買玩的，不僅對我們的健康不好， 還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習慣。不僅沒能在那買 到物美價廉的物品，還浪費了爸爸媽媽辛苦換來的血汗