農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)資料_第1頁(yè)
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農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)資料_第3頁(yè)
農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)資料_第4頁(yè)
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1、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)資料一.名解1.狹義農(nóng)業(yè)推廣:指對(duì)農(nóng)事生產(chǎn)的指導(dǎo)。2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣:是指通過(guò)試驗(yàn)、示范。培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過(guò)程的活動(dòng)。3.廣義農(nóng)業(yè)推廣:是指除單純農(nóng)業(yè)技術(shù)外,還包括教育農(nóng)民、組織農(nóng)民、培養(yǎng)農(nóng)民義務(wù)領(lǐng)袖及改善農(nóng)民實(shí)際生活質(zhì)量等方面。4.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣:將有用的信息傳遞給人們,而且?guī)椭@些人獲得必要的知識(shí)、技能、和正確觀念,以便有效 應(yīng)這些信息和技術(shù)的一種過(guò)程。 5.農(nóng)業(yè)推廣基本概念的定界:農(nóng)業(yè)推廣是一種發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的農(nóng)村社會(huì)教育和咨詢活動(dòng)。6.農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的含義: 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是專門研究農(nóng)業(yè)推廣的理論和方法,并指導(dǎo)農(nóng)業(yè)推廣實(shí)踐的一門多學(xué)

2、科交叉的邊緣性科學(xué)。7.溝通 :指社會(huì)中個(gè)體或群體應(yīng)用媒體彼此交流過(guò)程。8.農(nóng)業(yè)推廣溝通:是指在推廣過(guò)程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識(shí)、交流感情,最終提高農(nóng)民素質(zhì)與技能、改變農(nóng)民態(tài)度和行為,并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動(dòng)。9.行為:人在環(huán)境的影響下所引起的內(nèi)在生理、心態(tài)和心理變化的外在反應(yīng)。10.農(nóng)民行為:是指農(nóng)民在其所處的環(huán)境作用之下,為滿足生產(chǎn)和生活需要所進(jìn)行的一切活動(dòng)。11.創(chuàng)新 :是一種被某個(gè)特定采用個(gè)體或群體主觀上視為新的東西。12.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新:是指應(yīng)用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各方面的新成果、新知識(shí)、新技術(shù)以及新信息的統(tǒng)稱。13.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用:是指采用

3、者個(gè)人從獲得新的創(chuàng)新信息到最終在生產(chǎn)實(shí)踐中采用的一種心理、行為變化過(guò)程。14.創(chuàng)新的擴(kuò)散:是指某項(xiàng)創(chuàng)新在一定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)一定的渠道,在某一社會(huì)系統(tǒng)的成員之間被傳播的過(guò)程。15.農(nóng)業(yè)推廣方法 :是農(nóng)業(yè)推廣部門、推廣機(jī)構(gòu)和推廣人員,為達(dá)到推廣目標(biāo)所采取的不同形式的組織措施、教育和服務(wù)手段。 16.大眾傳播法 是指推廣者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過(guò)選擇、加工和整理,通過(guò)大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾的推廣方法17.集體指導(dǎo)法 : 在同一類型、同一地區(qū)、相同的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式的條件下,推廣人員把情況相同或相似。的一些農(nóng)民組織起來(lái),采取小組會(huì)議、示范、培訓(xùn)、參觀考察等方法,集中地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行知道和傳遞信息的方法。1

4、8.個(gè)別指導(dǎo)法 :是推廣人員和個(gè)別農(nóng)民接觸,討論共同關(guān)心或感興趣的問(wèn)題,向農(nóng)民提供信息和建議的推廣方法。19.技術(shù)適應(yīng)性試驗(yàn) : 是指將科研單位、大專院校及國(guó)內(nèi)外的科研成果引入本地區(qū)、本單位,在較小的面積上或以較小的規(guī)模進(jìn)行的適應(yīng)性試驗(yàn)。20.成果示范 :是指通過(guò)實(shí)際操作,向農(nóng)民展示某一新成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用所獲的結(jié)果。 21.方法示范 是指在推廣工作中 通過(guò)實(shí)際操作向農(nóng)民演示某種技能的一種方法。22.農(nóng)業(yè)推廣教育:以農(nóng)村社會(huì)為范圍,以農(nóng)民為對(duì)象,以推廣工作、農(nóng)村開(kāi)發(fā)、農(nóng)民需要的內(nèi)容為教材,以開(kāi)發(fā)農(nóng)民智力、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、改善農(nóng)村生活為目標(biāo)的一種業(yè)

5、余教育。23.農(nóng)業(yè)科技成果的含義 :具有一定的學(xué)術(shù)意義或是有價(jià)值的創(chuàng)造性的結(jié)果。24.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化:是指把技術(shù)成果由潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)力,并通過(guò)農(nóng)民生產(chǎn)大面積的推廣應(yīng)用,產(chǎn)生社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及生態(tài)效益并形成新的生產(chǎn)力的過(guò)程。25.應(yīng)用性研究成果是指在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活中為了實(shí)現(xiàn)某種實(shí)用目的,運(yùn)用基礎(chǔ)性研究成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為物質(zhì)技術(shù)或者方法技術(shù)的研究過(guò)程中所取得的行之有效的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新設(shè)備、新方法、新工藝、新品種等方面的成果。26.農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)移:是指科技成果由某一領(lǐng)域向其他領(lǐng)域的種植。27.開(kāi)發(fā)性研究成果:是指為在生產(chǎn)上盡快推廣應(yīng)用性研究成果而進(jìn)行的開(kāi)發(fā)研究所取

6、得的新成果。28.基礎(chǔ)性研究成果:是指在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域中認(rèn)識(shí)自然想象和探索自然規(guī)律為目的而取得的成果。29.中間試驗(yàn):在技術(shù)適應(yīng)性試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)某項(xiàng)成果或品種在當(dāng)?shù)卮竺娣e條件下,為了找出最適合的技術(shù)方案而進(jìn)行的試驗(yàn),又稱“中試”。 二填空1.農(nóng)業(yè)推廣的主要社會(huì)功能包括:發(fā)展農(nóng)村農(nóng)民教育的功能、發(fā)展農(nóng)村科技的功能、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的功能。2.農(nóng)業(yè)推廣溝通分類包括:正式溝通與非正式溝通、語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通、 單向溝通與雙向溝通、個(gè)人溝通與大眾溝通、信息溝通與心理溝通。3.農(nóng)業(yè)推廣溝通的要素包括主體、客體、渠道、媒介。溝通媒介包括:大眾傳播媒介、聲像宣傳媒介、語(yǔ)言傳播媒介 等三個(gè)方法。4.人

7、的行為特點(diǎn)目的性、可調(diào)節(jié)性、差異性、可塑性、。根據(jù)行為主體不同,人類行為可分為:個(gè)體行為、群體行為領(lǐng)導(dǎo)行為、組織行為。 5.行為產(chǎn)生理論有 需要理論、動(dòng)機(jī)理論等。行為改變理論有:需要層次論、操作條件反射理論、期望理論 。6.影響農(nóng)民個(gè)人行為改變的動(dòng)力要素是農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)需要引起的內(nèi)驅(qū)力 、社會(huì)環(huán)境的改變對(duì)農(nóng)民的推動(dòng)力等;阻力要素是 農(nóng)民自身的障礙和傳統(tǒng)的文化障礙、農(nóng)業(yè)環(huán)境障礙 等7.農(nóng)民個(gè)人行為改變的經(jīng)歷時(shí)期 解凍期 、改變期 、 凍結(jié)期 。改變農(nóng)民行為的基本策略有 改變農(nóng)民個(gè)人為中心的策略、 改變環(huán)境為中心的策略 等。8.影響農(nóng)民行為的方法有 權(quán)力、交換、咨詢、培訓(xùn)或教育、 操縱、物資供應(yīng)、提供服

8、務(wù)、改變農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等。9.創(chuàng)新的采用過(guò)程包括 認(rèn)識(shí)階段 、興趣階段、評(píng)價(jià)階段、 試驗(yàn)階段、 采用階段等五個(gè)階段。10.創(chuàng)新采用者的分類包括 創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)、落后者 等五類。11.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的特點(diǎn)包括 效益性、一致性、復(fù)雜性、實(shí)驗(yàn)性、觀察性、條件性 等六種。12.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式有 傳習(xí)式、接力式、波浪式、跳躍式 等四種;農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過(guò)程包括 突破階段、緊要階段、跟隨階段、隨大流階段等四個(gè)階段。13.S形擴(kuò)散理論包括三個(gè)規(guī)律,它們是 階段性規(guī)律、時(shí)效性階段、交替性規(guī)律等。14.農(nóng)業(yè)推廣的特點(diǎn)有 生產(chǎn)性、教育性、 社會(huì)性、綜合性、周期性 等;農(nóng)業(yè)推廣的基本原則包括:

9、因地制宜原則、試驗(yàn)示范原則、智力開(kāi)發(fā)原則、服務(wù)配套原則、綜合效益原則等。15.農(nóng)業(yè)推廣方法有 大眾傳播法、集體指導(dǎo)法、個(gè)別指導(dǎo)法等三大類。16.大眾傳播媒體的類型有 印刷品媒體、視聽(tīng)媒體、靜態(tài)物象傳播媒體等三大類型。17.推廣試驗(yàn)的基本要求有 實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊鞔_、實(shí)驗(yàn)結(jié)果要可靠、實(shí)驗(yàn)條件和材料要有代表性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有重演性。 18.推廣試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則有 重復(fù)原則、隨機(jī)原則、局部控制原則 等三種。19.中間試驗(yàn)的作用有 鑒定作用、完善作用、橋梁作用、示范作用 等四個(gè)方面。20.農(nóng)業(yè)科技成果按照研究的性質(zhì)來(lái)分為 基礎(chǔ)性研究成果、應(yīng)用性研究成果、開(kāi)發(fā)性研究成果等三種。21.農(nóng)業(yè)科技成果按照專業(yè)管理范

10、圍來(lái)分為 種植業(yè)成果、林業(yè)成果、畜牧業(yè)成果、水產(chǎn)業(yè)成果、副業(yè)成果等五種。22.農(nóng)業(yè)科技成果按照成果的職能來(lái)分為 具有經(jīng)濟(jì)能作用的成果、具有認(rèn)識(shí)能作用的成果、具有社會(huì)能作用的成果。23.農(nóng)業(yè)科技成果的特點(diǎn)有 區(qū)域適應(yīng)性、綜合性及相關(guān)性、自然擴(kuò)散性等三種。24.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化構(gòu)成要素有 主體、客體、受體、環(huán)境、手段、結(jié)果 等六種。25.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程包括 產(chǎn)出結(jié)果、擴(kuò)散成果、采納成果等。26.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的幾種形態(tài)主要有物化產(chǎn)品、技術(shù)性形態(tài)成果、機(jī)能和技巧、服務(wù)性知識(shí)產(chǎn)品 等。27.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的構(gòu)成要素有轉(zhuǎn)化主體、轉(zhuǎn)化客體、轉(zhuǎn)化受體、轉(zhuǎn)化環(huán)境、轉(zhuǎn)化手段、轉(zhuǎn)化結(jié)果等六個(gè)要素。三簡(jiǎn)

11、答1從三種不同農(nóng)業(yè)推廣的含義中,可以看出什么不同?答:(1)狹義農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)國(guó)家處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段,農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)不發(fā)達(dá),以”技術(shù)指導(dǎo)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。(2)廣義農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)國(guó)家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)過(guò)度階段, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)比較發(fā)達(dá),以”教育”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。(3)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)高度發(fā)展, 以” 信息和咨詢服務(wù)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。2.狹義農(nóng)業(yè)推廣、廣義農(nóng)業(yè)推廣、 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的區(qū)別是什么?(6分)答:狹義農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)國(guó)家處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)階段,農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)不發(fā)達(dá),以”技術(shù)指導(dǎo)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣;廣義農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)國(guó)家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

12、過(guò)度階段, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)比較發(fā)達(dá),以”教育”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣是一個(gè)國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化, 農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)高度發(fā)展, 以” 信息和咨詢服務(wù)”為主要手段的農(nóng)業(yè)推廣。3農(nóng)業(yè)推廣的作用?答:(1)農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)和目標(biāo)團(tuán)體聯(lián)結(jié)的紐帶。(2)農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)科技成果有潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁(3)農(nóng)業(yè)推廣是提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展的直接動(dòng)力。(4)農(nóng)業(yè)推廣是開(kāi)發(fā)農(nóng)民智力、改變生產(chǎn)者行為、提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的重要途徑。(5)農(nóng)業(yè)推廣是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新。4推廣服務(wù)工作效率的決定因素?答:(1)推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率。 (2)目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的采納效率。(3)

13、推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)之間的溝通和互動(dòng)效率。 (4)農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件。5.農(nóng)業(yè)推廣的基本原則答:(1)因地制宜原則 (2)試驗(yàn)示范原則 (3)智力開(kāi)發(fā)原則 (4)合作推廣原則 (5)服務(wù)配套原則 (6)綜合效益原則6.提高有效溝通的措施?答:(1)必須盡量提高溝通信息的清晰度 (2)必須提高溝通雙方的信任度,(3)必須提高溝通的感受性 (4)必須獲得和注意溝通的反饋信息,(5)積極創(chuàng)造良好的溝通氣氛和能力克服不良的溝通習(xí)慣 (6)堅(jiān)持有效的聆聽(tīng)(7)溝通語(yǔ)言要通俗易懂,盡可能選擇適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的文化背景的語(yǔ)言 (8)善于非正式溝通 7農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用速度的制約要素?答:(1)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的

14、特點(diǎn)制約 (2)采用者接受條件的制約(3)各種信息的來(lái)源制約 (4)推廣方法使用正確與否的制約8大眾傳播法的特點(diǎn)?答:(1)傳播的信息權(quán)威性高 (2)傳播的信息數(shù)量大,速度快 (3)信息傳播成本低,效率 (4)信息傳遞方式是單向的9集體指導(dǎo)法的特點(diǎn)?(1)指導(dǎo)范圍相對(duì)較大,有利于提高推廣效率 (2)信息傳遞方式屬于雙向交流能及時(shí)得到反饋信息(3)有利于展開(kāi)討論或辯論,達(dá)到一致意見(jiàn) (4)在短時(shí)間內(nèi)難以滿足每一個(gè)人的特殊要求10我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣方式?答:(1)按項(xiàng)目推廣技術(shù)的方式 (2)技術(shù)承包責(zé)任制方式 (3)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽推廣方式(4)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化模式推廣方式(5)技術(shù)、信息和經(jīng)營(yíng)服務(wù)相結(jié)合的推

15、廣方式11農(nóng)業(yè)推廣教育的作用?答:(1)促進(jìn)新技術(shù)、新成果、擴(kuò)散。轉(zhuǎn)化和開(kāi)發(fā)使之盡快應(yīng)用于生產(chǎn),轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力(2)引導(dǎo)、教育和服務(wù)農(nóng)民,培養(yǎng)農(nóng)民科技傳播和互助精神提高素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)民精神文明建設(shè)(3)為科研教學(xué)單位反饋科技、生產(chǎn)信息,提高新的研究課題和他方向。(4)宣傳、黨和政府的各項(xiàng)方針政策,涉農(nóng)法律法規(guī),使農(nóng)民依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。12農(nóng)民的學(xué)習(xí)特點(diǎn)?答:學(xué)習(xí)目的明確,認(rèn)識(shí)能力和理解能力較強(qiáng),精力分散影響記憶力,負(fù)擔(dān)重學(xué)習(xí)時(shí)間有限農(nóng)民注重相互學(xué)習(xí)。13.簡(jiǎn)述我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的運(yùn)行機(jī)制 (分)答:(1)科研、教學(xué)、推廣三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制 (2) 技、政、物三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制(3)政府、專業(yè)機(jī)構(gòu)、民

16、辦機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)的運(yùn)行機(jī)制 (4)經(jīng)營(yíng)咨詢、技術(shù)推廣、經(jīng)營(yíng)服務(wù)三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制14.農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)是什么?(6分)答:(1)擺正“教”與“學(xué)”的相互關(guān)系 (2)正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系 (3)采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與措辭 (4)善于啟發(fā)農(nóng)民提出問(wèn)題 (5)善于利用他人的力量 (6)注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)15.農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的構(gòu)成要素有哪些?(6分)答:農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的構(gòu)成要素有六種:(1)轉(zhuǎn)化主體(2)轉(zhuǎn)化客體(3)轉(zhuǎn)化受體(4)轉(zhuǎn)化環(huán)境(5)轉(zhuǎn)化手段(6)轉(zhuǎn)化結(jié)果 16.農(nóng)業(yè)推廣中常用的程序包括哪些工作?(7分)答:農(nóng)業(yè)推廣中常用的程序包括以下七個(gè)方面的工作:(1)項(xiàng)目選擇 (2)

17、試驗(yàn) (3)示范 (4)培訓(xùn) (5)服務(wù) (6)推廣 (7)評(píng)價(jià) 17.農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求是什么?(4分)答:農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求是:(1)試驗(yàn)?zāi)康囊鞔_ (2)試驗(yàn)結(jié)果要可靠 (3)試驗(yàn)材料和試驗(yàn)條件要育代表性(4)試驗(yàn)結(jié)果要有重演性 (5)農(nóng)業(yè)推廣是科研成果的繼續(xù)和再創(chuàng)新18.簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)(6分)答:(1)擺正“教”與“學(xué)”的相互關(guān)系 (2)正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系(3)采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和措辭 (4)善于啟發(fā)農(nóng)民提出問(wèn)題(5)善于利用別人的力量 (6) 注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)19.簡(jiǎn)述推廣服務(wù)工作效率的決定因素(分)答:(1)推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率 (2)目標(biāo)團(tuán)

18、體系統(tǒng)的采納效率 (3) 推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)之間的溝通和互動(dòng)效率 (4)農(nóng)業(yè)推廣工作的外部環(huán)境條件20.簡(jiǎn)述提高有效溝通的措施?(4)答:(1)必須盡量提高溝通信息的清晰度 (2)必須提高溝通雙方的信任度(3)必須提高溝通的感受性 (4)必須獲得和注意溝通的反饋信息(5)積極創(chuàng)造良好的溝通氣氛和能力克服不良的溝通習(xí)慣 (6)堅(jiān)持有效的聆聽(tīng)(7)溝通語(yǔ)言要通俗易懂,盡可能選擇適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的文化背景的語(yǔ)言(8)善于非正式溝通。21.農(nóng)業(yè)推廣溝通的重要性?答:農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的信息要傳播給農(nóng)民,此內(nèi)容是惡、為農(nóng)民服務(wù)的,必須是切合農(nóng)民所需要的,有現(xiàn)實(shí)意義的,能被農(nóng)民所接受的,而溝通則是信息傳遞的必

19、然過(guò)程,沒(méi)有溝通,再好的信息也不能起任何作用。22.成果示范的基本原則?答:有計(jì)劃的進(jìn)行技術(shù)要可靠目標(biāo)要同當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相一致考慮其他配套服務(wù)條件精心的選擇示范地點(diǎn)和示范戶成果示范的布局要合理,布點(diǎn)形式因地制宜u,視情況而定23.農(nóng)業(yè)提高溝通的技巧?答: 給人留下好的第一印象要做農(nóng)民的知心朋友與農(nóng)民溝通之前先“認(rèn)同”要讓農(nóng)民對(duì)你感興趣善于利用人們迷信成功者的心理了解、利用風(fēng)俗為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)善于發(fā)揮非正式組織的作用24.個(gè)別指導(dǎo)法的特點(diǎn)?答:處理問(wèn)題的針對(duì)性 解決問(wèn)題的直接性溝通的雙向性 發(fā)送信息的有限性25.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點(diǎn)?答:普及性 實(shí)用性實(shí)踐性 時(shí)效性 綜合性 推廣教育場(chǎng)所、形式、手段的多樣性26.農(nóng)業(yè)推廣的目的?答:根本目的:發(fā)展生產(chǎn)力和培養(yǎng)農(nóng)民的個(gè)人能力與素質(zhì)。. 在國(guó)家農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)業(yè)推廣計(jì)劃的指導(dǎo)下,

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