與網絡學院相關的條文

1、與網絡學院相關的條文與網絡學院相關的條文在教育部關于支持若干所高等學校建設網絡教育是學院開展現(xiàn) 代遠程教育試點工作的幾點意見（以下簡稱意見）的文件中， 有這樣的條文：“（網絡教育學院）開展學歷和非學歷的網絡教學工作?！备髟圏c 院校的情況不盡相同：有些側重于學歷教育，有些則側重于非學歷 教育;有些只招收在職人員入學，有些則在職人員和應屆畢業(yè)生都招; 有些采取業(yè)余時間授課，也有些要求全日制學習。而一所試點院校, 往往幾種情況并存。意見指出：“網絡教育學院可根據(jù)本校己經具備的學歷學位 授予資格，與學校職能部門共同商定人才培養(yǎng)方案，開展研究有關 專業(yè)學位的教育，本科（包扌舌主修專業(yè)、輔修專業(yè)、第二學士

2、學位、 專升木）、高職高專等層次的學歷學位網絡教學工作，有關學位授予 和畢業(yè)資格審查應由學校職能部門負責?！本W絡教育己經好幾年都沒有批準招收全日制脫產生了，但是據(jù)說 有學校還在招收。而且教育部己經發(fā)文規(guī)定，連成人教育，也就是 很多學校的繼續(xù)教育學院都不能招生全H制脫產生，只能招收函授、 夜大等性質的關于支持若干所高等學校建設網絡教育學院開展現(xiàn)代遠程教育 試點工作的幾點意見教育部教高廳200010號（摘發(fā)）一、試點工作的主要任務擬建設網絡教育學院的試點學校，應在校內開展網絡教學工作的 基礎上，通過現(xiàn)代通信網絡，向社會提供內容豐富的教育服務。網 絡教育學院的主要任務應包括：1. 開展學歷教育。面向

3、社會招收學生，主要通過網絡教學的方式 來完成學歷和學位教育的教學工作；而向全日制在校生，開設網絡課程, 取得單科學分，同時可實現(xiàn)校際之間的課程互選和學分承認。2. 開展非學歷教育。面向社會開設繼續(xù)教育課程，包扌舌課程培訓、 崗位培訓、證書考試和自學考試助學活動等，為社會從業(yè)人員參加 學習提供服務。3. 探索網絡教學模式。通過試點逐步建立起包括課程體系、教學 內容、教學方法、課件制作、自學、輔導、作業(yè)、實驗和實踐教學、 網上測試、教學質量保障和監(jiān)控等各個教學環(huán)節(jié)的網絡教學模式，加強教學過程的管理。4. 探索網絡教學工作的管理機制。通過試點逐步建立并完善包折 招生、注冊、收費、學籍管理、考試組織、

4、學分認證、證書發(fā)放、 畢業(yè)等網絡教學工作的管理制度，建立起適應學習化社會需要的網 絡教學工作管理機制。二、試點學校的基本條件1. 具有較強的.綜合實力。試點學校的辦學水平和教學質量在社 會上享有良好的聲譽，在教學改革中取得了突出成績，己經建立了 有效的校內教學質量保障與監(jiān)控機制，具有較強的綜合實力。2. 能夠歸口管理。試點學校的網絡教學工作要統(tǒng)籌規(guī)劃，對網絡 資源和遠程教育資源要進行整合，并由網絡教育學院歸口管理。網 絡教育學院機構設置要合理，管理制度要健全。3. 指導思想正確，實施方案可行。網絡教育學院提出的辦學指導 思想要明確，教學方案要符合現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展趨勢，教學質量 保障體系和監(jiān)控

5、機制要切實可行。擬開展網絡教學的專業(yè)其主要課 程要能夠在網上進行教學，培養(yǎng)規(guī)格和教學基本要求符合國家同層 次同類專業(yè)的標準。4. 軟硬件條件符合要求。校園網絡能夠滿足網絡教學的需要，并 且具有良好的前期工作基礎，特別是網上教學資源建設的基礎。校 外教學支撐服務體系能夠滿足網絡教學的基木要求，具備較強的網 絡教學和管理能力。5. 經費和師資隊伍。試點學校有足夠的經費投入，有高水平的教 師和管理隊伍，有專職的教育技術和網絡技術人員，能夠承擔網絡 教育學院的課程。6. 社會需求旺盛。擬開展網絡教學的專業(yè)或專業(yè)領域，試點學校 在全國或木區(qū)域應具有優(yōu)勢地位，社會對此專業(yè)或專業(yè)領域的人才 需求旺盛。三、試

6、點工作的管理方式開展網絡教學工作要充分發(fā)揮網絡教學工作所具有的開放性、協(xié) 作性和交互性，改革教學管理體制，探索并逐步形成適應網絡教學 工作和終身教育需要的教學管理體制。1. 網絡教育學院應該是由試點學校主要領導直接負責的學院，具 有教學、技術管理與服務職能。2. 網絡教育學院可根據(jù)本校己經具備的學歷學位授予權資格，與 學校職能部門共同商定人才培養(yǎng)方案，開展研究生有關專業(yè)學位的教育， 本科（包扌舌主修專業(yè)、輔修專業(yè)、第二學士學位、專生木）、高職高 專等層次的學歷學位網絡教學工作，有關學位授了和畢業(yè)資格審查 應由學校職能部門負責。3. 網絡教育學院可根據(jù)社會需求，在本校己設置專業(yè)范圍內選擇 開展網

7、絡教學的專業(yè)。社會急需的現(xiàn)行本科專業(yè)目錄之外的新專業(yè)，由學 校提交專業(yè)論證報告，報教育部備案后，限在木網絡教育學院設置。4. 網絡教育學院可以通過國家統(tǒng)一的考試來錄取學生，也可自行 組織考試錄取學生，招生形式和入學標準由試點學校自行規(guī)定。招 生計劃由試點學校根據(jù)網絡教育學院的辦學能力自行制訂，根據(jù)校 外教學點的條件確定招生地區(qū)，但應向西部地區(qū)傾斜。每年度的招 生計劃和實際招生情況由試點學校報教育部備案。5. 網絡教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業(yè)年 限由學校決定。對達到本、?？飘厴I(yè)要求的學生，頒發(fā)何種形式的 畢業(yè)證書，由學校慎重研究后自行決定;學歷證書由學校自行印制， 并實行電子

8、注冊制度；電子注冊后，國家予以承認。6. 對網絡教育學院的學生，其收費標準和辦法由學校按國家有關 規(guī)定報學校所在地收費管理部門批準后執(zhí)行。網絡教育學院不得以 營利為目的。7. 試點學校每年度在各地區(qū)的招生計劃、實際招生情況和校外網 絡教學支撐服務機構，需報當?shù)厥　⒆灾螀^(qū)、直轄市教育行政部門 備案。8. 教育部將聘請專家組成網絡教學指導委員會，負責研究、咨詢、 指導各高等學校的網絡教學工作，接受教育部的委托負責評估網絡 教育學院。9本項試點期限為4-5年，每學年結束后，試點學校需及時向教 育部上報年度工作進展情況;試點2年后，教育部將組織中期檢查； 試點期滿后，教育部將對試點工作進行全面評估。在

9、試點期間，對 教學質量達不到國家要求的，將暫停試點的招生資格;對亂發(fā)文憑， 或者以營利為目的者，將依照有關法規(guī)給予嚴肅處理。四、啟動新世紀網絡課程建設工程，實現(xiàn)資源共享，支持網絡 教學工作教育部將啟動新世紀網絡課程建設工程，用面向21世紀教育 振興行動計劃中“現(xiàn)代遠程教育資源建設項目”的經費，重點支持若干所 高等學校網絡教育學院的網絡課程建設和應用，并實現(xiàn)資源共享。新世紀網絡課程建設工程將在2年之內，重點規(guī)劃建設200門左 右基礎性的網絡課程，并實行項目管理。以網絡課程建設帶動素材 庫的建設，以素材庫的建設推動網絡課程的建設。所建設的網絡課 程，不僅要用于網絡教育學院的試點，而且還應用于校內和

10、校際之 間的網上選課以及學分的承認，特別要支持發(fā)達地區(qū)的高等學校和 西部地區(qū)的高等學校通過網絡教學進行對口支援，使全國各地的學 生都能夠共享先進的教學方法和豐富的教學資源，提高我國高等教 育的整體質量和效益。新世紀網絡課程建設工程還包括開設網上講座。教育部將統(tǒng)一規(guī) 劃和協(xié)調網上講座，并對所有的高等學校開放。五、開展試點工作應注意的幾個問題1. 要轉變教育思想和教育觀念，建立新的教學模式。網絡教育學 院要樹立以學生為本的思想，要以教師為主導，以學生為主體，充 分體現(xiàn)網絡教學所具有的開放性、協(xié)作性、交互性等特點，發(fā)揮網 絡教學的優(yōu)勢，探索網絡教學的各個教學環(huán)節(jié)，逐步形成有利于學 生素質教育和創(chuàng)新能

11、力培養(yǎng)的網絡教學模式。2. 網絡教學是一種新的教學方法和教學手段，具有多種技術模式, 要加強對各種技術手段的研究，合理選擇技術路線，綜合利用多種 媒體。要利用面授教育、函授教育、衛(wèi)星電視教育等多種教育形式, 彌補網絡教學的不足，特別要解決好實驗和實踐環(huán)節(jié)的教學問題。3. 要搞好校內的網絡教學和網上教學資源建設工作，網絡教學要 與校內的傳統(tǒng)教育相融合，推動傳統(tǒng)的大學教育轉變教學思想、改 革教學方法、教學手段，建立起適應網絡時代的教學模式。網絡教 學還要與衛(wèi)星電視教育、函授教育、自學考試助學活動等傳統(tǒng)遠程 教育相結合，推動傳統(tǒng)遠程教育的改革與發(fā)展。4. 加強對網絡教學的研究與應用工作，處理好網絡教學與傳統(tǒng)面 授的關系，理論教學與實踐教學的關系，傳授知識與素質教育的關 系，并要體現(xiàn)到教學計劃和教學方法中去。5. 樹立資源共享的觀念，建立資源共享的形式和機制。不僅要共 享網上教學資源，還應共享校外的教學支撐服務體系。例如，可以 充分利用廣播電視大學遍布全國的辦學網點，建立起網絡教育學院 的校外教學支撐服務體系。將高等教育送到農村、邊疆和不發(fā)達地 區(qū)。又如，通過認證或收購健全全國共享的課件庫，盡量減少學校 自行建設課件的重復，保證國家投入的經費能夠最大限度地發(fā)揮作 用，產生最大限度的效益。6. 要加強國內外的交流與合作，充分把握現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展趨 勢。網絡教學是一項新