人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總

1、人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)一、近義詞饑餓饑渴懼怕害怕豉勵(lì)豉舞急知趣懂事隨便隨意采訪訪問興趣興致趕緊趕忙取環(huán)繞包圍周游環(huán)游繼續(xù)持續(xù)似乎仿佛程度層面象助威加油愛好熱愛遭遇境遇報(bào)償補(bǔ)償縷縷絲絲然慈祥慈祥訓(xùn)斥批評(píng)撩亂吹亂姿態(tài)姿勢(shì)尤其特別枯柔軟柔順環(huán)繞纏繞灌溉澆灌浮現(xiàn)由現(xiàn)判斷判定別乖巧靈巧警惕警覺惹惱惱怒錯(cuò)雜復(fù)雜通常平常切采用利用規(guī)定規(guī)那么問世由現(xiàn)對(duì)付應(yīng)付面臨面對(duì)和依附依靠附近近處逃脫擺脫欣賞觀看和藹和氣誨居然竟然開辟開拓智慧 才智 急迫 著建議 意見選擇選親切親熱恰似好飄泊飄流偶爾偶點(diǎn)綴 裝飾 干涸 干捕獲 捕捉格外特陳列陳設(shè)急促急飄忽飄浮柔和溫假設(shè)如果教導(dǎo)教告訴 可惜 惋惜 奇怪 奇特賞識(shí) 調(diào)查

2、 了解 創(chuàng)造 創(chuàng)新紛亂 昔日 往日 從來(lái) 向來(lái)四圍 耽誤 耽誤 瞬間 剎那萎靡 愣住 怔住 環(huán)繞 纏繞圣地 散步 漫步 依托 依靠郊區(qū)重新重來(lái)支撐摧毀偷偷公開摧殘 熟悉 陌生 欣賞 討厭縮小 吸引 排斥 離別 相聚難得 不易 舒適 舒造詣 成就感觸感阻擋阻攔絕望失忍心狠心豉勵(lì)豉鍛煉 磨練 指導(dǎo) 指根據(jù) 依據(jù)地形地真摯真誠(chéng)崇高高困難 容易 喜歡 討結(jié)束 開始猶豫果唯獨(dú)大多玷污純收獲收取吩咐服異常特殊轟動(dòng)震動(dòng)欣賞受愉悅愉快安排安排混亂望果斷果斷噪音噪聲周圍舞歧途歧路接觸觸摸打焉點(diǎn)損失損耗仿照模仿名勝勢(shì)掩護(hù)保護(hù)停泊停留郊外尚濕潤(rùn)潮濕二、反義詞貪婪無(wú)私充足缺乏厭可靠質(zhì)疑通順阻塞培養(yǎng)斷忽略重視特殊一般擴(kuò)

3、展?jié)崘巯茐恼滟F廉價(jià)嚴(yán)寒溫暖擔(dān)憂放心涼爽炎熱丑陋漂亮舒服難受寬敞狹窄千篇一律獨(dú)樹一幟三、日積月累* 一日無(wú)書,百事荒蕪.陳壽傾斜豎直退化進(jìn)化敏捷滯細(xì)膩粗糙珍貴低廉自動(dòng)被動(dòng)重要普通集中結(jié)削弱增強(qiáng)劇烈微弱單調(diào)多彩折射直射得意松簡(jiǎn)單復(fù)雜消失由現(xiàn)素凈艷麗巧妙拙劣愛慕澀容許拒絕深夜黎明可貴無(wú)用冷清熱鬧舒展沉散發(fā)收集瞬間長(zhǎng)久防止參與肯定否認(rèn)陷入閑瘦小高大精彩糟糕放肆莊重得意失意滾燙合熟悉陌生熱情冷漠損失獲得夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)精華廉沉著驚慌崎嶇平坦堅(jiān)強(qiáng)脆弱勝利失敗簡(jiǎn)單潑強(qiáng)烈微弱寬敞狹窄遲鈍警覺大意銳利呆分散嚴(yán)寒酷暑分裂團(tuán)失意清楚模糊嚴(yán)格寬厭惡廉價(jià)昂貴成熟生收縮僵硬柔軟飄浮下突生開辟開拓忙碌悠冰涼挽開束縛獨(dú)立聯(lián)糟粕掠走

4、送回珍貴低復(fù)雜熟練生疏嚴(yán)肅活* 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.杜甫* 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.劉向* 黑發(fā)不知勤學(xué)旱,白首方悔讀書遲.顏真卿* 讀書有三到,謂心到、眼到、口到.朱熹* 悠悠天宇曠,切切故土情.張九齡* 浮云終日行,游子久不至.杜甫* 落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨(dú)夜人.馬戴* 明月有請(qǐng)應(yīng)識(shí)我,年年相見在他鄉(xiāng).袁枚* 家在夢(mèng)中何日到,春生江上幾人還？盧綸* 江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑.劉著* 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.莎士比亞* 書籍是人類進(jìn)步的階梯.高爾基* 世上無(wú)難事,只怕有心人.* 欲要看究竟,處處細(xì)留心.* 虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空.* 滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成.* 寶劍鋒從磨礪

5、由,梅花香自苦寒來(lái).* 兄弟敦和睦,朋友篤誠(chéng)信.* 孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌.* 愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人.* 非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).*發(fā)奮圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治、豪情壯志、再接再厲、任重道遠(yuǎn)、同仇敵 K K、眾志成城、臨危不懼、勇往直前、不屈不撓、大義凜然、前仆后繼、披荊斬棘、舍生取義、力挽狂瀾、中流砥柱四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍,溫暖催耕種.秋風(fēng)雜秋雨,夜涼添幾許.裙裾微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送.颼颼不絕聲,落葉悠悠舞.夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣.東風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗.小立池塘側(cè),荷香隔岸聞.整日呼呼響,鳥雀盡潛藏.7 7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆.8 8、這是第一條完全由我國(guó)的工程

6、技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路于線.9 9、晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林.1010、這是遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物.1111、氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息.1212、漢丞相曹操在營(yíng)寨里聽到豉聲和吶喊聲.修改病句1 1、這是一個(gè)快樂、愉快、歡樂的班會(huì).2 2、老師漸漸放慢了進(jìn)度.卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到.已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏.俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào).待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑.四、句子專項(xiàng)縮句1 1、大家熱情地接待了遠(yuǎn)方的客人.2 2、她的舊圍裙里兜著許多火柴.3 3、我們追尋詩(shī)仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤.4 4、繁花似錦的焰火在

7、夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖案.5 5、童年的往事多得像天上的繁星.6 6、我們要努力探索大自然的奧秘.3 3、經(jīng)過(guò)這次外由調(diào)查,對(duì)大家的啟發(fā)很大.4 4、哥白尼敢于批判和有勇氣疑心不符合實(shí)際,卻歷來(lái)被認(rèn)為不可侵犯的權(quán)威學(xué)說(shuō).5 5、選曲以下句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)A A、實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù).B B、中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困難我國(guó)根底教育的頑癥.C C、新世紀(jì)里,我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明.D D、能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一.6 6、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié).7 7、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò).8 8、他對(duì)自己能否學(xué)

8、好電腦,充滿了信心.9 9、小強(qiáng)和小明賽跑,他比他跑得快.1010、目前,廣闊群眾的環(huán)保觀念比擬淡薄,確實(shí)需要大大提升.1111、為了防止今后不再發(fā)生類似的事故,我們必須盡快健全平安制度.12.12.他那親切的話語(yǔ),慈祥的面容,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前.1313、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急.14.14.這場(chǎng)球賽的輸贏,不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲,關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù).1515、看了這次展覽,使我有很多感想.1616、只有社會(huì)主義,就能救中國(guó).1717、事情發(fā)生后,班主任就同班委研究,決定對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行一次教育.改變句式1 1、直接引述改成間接轉(zhuǎn)述2 2、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話3 3、反問句改為陳

9、述句,陳述句改為反問句4 4、改為雙重否認(rèn)句5 5、改為把字句,改為被字句6 6、改為擬人句或比喻句修辭手法掌握比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問等修辭手法.要掌握幾種修辭手法的特點(diǎn)：1 1、比喻是用具體、淺顯的,人們?nèi)菀桌斫獾氖挛锶ソo抽象的、深?yuàn)W的、人們生疏的事物打比方.一個(gè)比喻句中有本體和喻體以及比喻詞.2 2、擬人就是把物當(dāng)作人寫,賦予它們?nèi)说乃枷敫星?和人一樣會(huì)說(shuō)話、有感情.3 3、夸張是把要描寫的事物有意地夸大或縮小,使其更鮮明,更突生.4 4、反問是用疑問的形式表達(dá)比肯定更強(qiáng)烈的情感.5 5、設(shè)問也就是明知故問、自問自答.6 6、把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意義密切相關(guān)的三個(gè)或三個(gè)

10、以上的短語(yǔ)、句子排列起來(lái),就是排比.五、重點(diǎn)課文背誦并默寫第 1 1 課?竊讀記?第 3 3、4 4、1010 自然段.第 3 3 課?走遍天下書為侶?第7 7、8 8 自然段.第 5 5 課?古詩(shī)詞三首?.第 6 6 課?梅花魂?第 1313 自然段.第 1313 課?釣魚的啟示?第 1010 自然段.第 1515 課?落花生?第 1010、1212、1313 自然段.第 9 9 課?鯨?和第 1111 課?新型玻璃?掌握有關(guān)知識(shí)點(diǎn)和打比方,舉例子,作比擬,列數(shù)字等常用的說(shuō)明方法.?有趣的漢字?中的諧音歇后語(yǔ).?我愛你,漢字?中漢字的演變,贊漢字.第 1919 課?“精彩極了和“糟糕透了?第

11、 1717 自然段.第 2121 課?圓明園的消滅?第 3 3、4 4 自然段.第 2222 課?狼牙山五壯士?第 6 6、7 7、8 8、9 9 自然段.第 2525 課?七律長(zhǎng)征?.第 2626 課?開國(guó)大典?第 7 7 自然段二小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)分單元局部復(fù)習(xí)第一單元一、詞語(yǔ)解釋貪婪：是指貪得無(wú)厭,不知滿足.適宜：適合,相宜.傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒.形容雨大勢(shì)急.饑腸轆轆：餓得肚子直叫.依依不舍：留戀,不忍別離.滾瓜爛熟：形容朗讀、背誦得熟練流利.毫不猶豫：一點(diǎn)也不遲疑,很果斷果斷.品味：仔細(xì)體會(huì),玩味.流光溢彩：流動(dòng)的光榮,滿溢的色彩.形容色彩明麗.飽覽：盡情地看.津津有味

12、：指吃得很有味道或談得很有興趣.天長(zhǎng)日久：形容長(zhǎng)久.如醉如癡：形容神態(tài)失常,失去自制.浮想聯(lián)翩：浮想,飄浮不定的想象；聯(lián)翩,鳥飛的樣子,比喻連續(xù)不斷.指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)由來(lái).文中指作者讀書進(jìn)入意境,產(chǎn)生聯(lián)想.悲歡離合：悲傷、歡樂、離散、聚會(huì).泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情.牽腸桂肚：牽,拉.形容十分惦念,放心不下.如饑似渴：形容要求很迫切,好似餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣.小百而喻：喻,了解,明白.不用說(shuō)話就能明白.形容道理很明顯.黯然神傷：心情不愉快,二、近義詞急迫：迫切懼怕：無(wú)精打米的樣子.害怕隱藏：喑臧豉勵(lì)：勉勵(lì)、鼓勵(lì)興趣：興致培養(yǎng)：培育困難：艱難猶豫：遲疑熟悉

13、：熟識(shí)繼續(xù)：持續(xù)忽略：疏忽特別：特殊親切：親熱豐富：豐富模仿：模擬三、反義詞貪婪：知足快樂：憂傷暫時(shí)：長(zhǎng)久輕松：繁重滾瓜爛熟：結(jié)結(jié)巴巴困難：容易喜歡: 討厭猶豫：果斷熟悉：陌生繼續(xù)：中斷忽略：注意特別：普通悲慘：幸福豐富：貧乏贊譽(yù)：,、由津津有味：枯燥無(wú)味第二單元、詞語(yǔ)解釋秋思：秋天的思緒.欲作:將由發(fā).聒：聲音嘈雜.幽芳：形容香味清淡而芬芳.古玩：可供玩賞的古代器物.大抵：大多；大都.無(wú)所謂：談不上,說(shuō)不上.眷戀：思念,留戀.指指點(diǎn)點(diǎn)：指由來(lái)使人知道姿態(tài)：姿勢(shì).潺潺：指流水的聲音.粼粼：形容水很清澈的樣子.點(diǎn)綴：襯托、裝飾,使更好看二、近義詞泊：船靠岸,停船吹綠.問：本課指間隔綠：本課用作動(dòng)

14、詞,想寫.復(fù)恐：又怕.臨發(fā)：即頗：很.頗負(fù)盛名,就是名氣很大.玷污：弄臟.骨氣：堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié).折節(jié)：屈服隆冬：冬季最嚴(yán)寒的時(shí)候,深冬.,點(diǎn)明；在旁邊挑剔毛病.婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好.干涸：本文指小溪枯竭.冰涼：冰冷欺負(fù)愛惜：保護(hù)慈祥：慈祥鄭重：慎重欺凌:珍貴：珍貴盛開：怒放欣賞: 玩賞姿態(tài)：姿勢(shì)尋找：尋覓干涸：枯槁點(diǎn)綴:半占1八、充足: 充分舒服: 舒適三、反義詞偶爾：經(jīng)常訓(xùn)斥：夸獎(jiǎng)盛開：調(diào)零擔(dān)憂: 放心完整:殘缺新鮮: 陳舊清澈: 渾濁柔軟: 但硬涼爽：悶熱第三單元一、詞語(yǔ)解釋壽命：生存的年限.比喻使用的存在的期限.乖巧：合人心意,計(jì)人喜歡；機(jī)靈,靈巧.馴良：和順善良.矯健：強(qiáng)壯有力.玲瓏

15、：精巧細(xì)致.蟄伏：動(dòng)物冬眠,潛伏起來(lái)不食不動(dòng).警覺：對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺.企圖：圖謀,打算.嫌疑：被疑心有某種行為的可能性.龐然大物：指高大笨重的東西.現(xiàn)也用來(lái)形容外表上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物.龐然：高大的樣子.生息：生活；生存.氣象萬(wàn)千：氣象：情景.形容景象或事物壯麗而多變化二、近義詞寬敞: 寬廣捕獲:判斷: 判定銳利：豐利響亮:洪亮暖和：溫曖陳列：陳設(shè)清楚: 清楚涼爽：涼快削弱:減弱穩(wěn)定：穩(wěn)固三、反義詞寬敞：狹窄危害:退化：損害進(jìn)化傾斜: 陡直乖巧：蠢笨敏捷:笨拙警覺:麻痹銳利：遲鈍干凈：骯臟堅(jiān)實(shí)：薄弱平安:危險(xiǎn)清楚: 模糊強(qiáng)烈：柔和集中：分散危害: 維護(hù)削弱:增強(qiáng)穩(wěn)定：波動(dòng)第四

16、單元一、詞語(yǔ)解釋漣漪：細(xì)小的波紋.小心翼翼：非常小心,絲毫不敢疏忽.翕動(dòng)：翕,收斂.嘴唇一張一 i i 合.皎潔：月靈明靈而潔白.乞求：請(qǐng)求對(duì)方容許.不容爭(zhēng)辯：不允許爭(zhēng)論、辯白.誘惑：吸引.抉擇：挑選,選擇.告誡：警告,勸誡多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長(zhǎng)輩對(duì)晚輩.星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布.形容數(shù)量眾多,散布的范圍很廣.環(huán)抱：圍繞,多用于自然景物,如群山環(huán)抱大喜過(guò)望：望,希望.所得超過(guò)了原來(lái)的期望,因而特別快樂.心靈手巧：心思靈敏,手藝精巧.挑撥：搬弄是非,引起糾紛.絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹,往來(lái)不斷,前后相繼.形容過(guò)往的人或車輛連接不斷.開辟：開拓開展.居然：表示生乎意料；竟然.吩咐：口頭

17、指派或命令.愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近.分辨：區(qū)分.體面：相貌、樣子或穿著好看；有氣派.深幽：深而幽靜.斑斑駁駁：指一種顏色中夾雜有別種顏色,花花搭搭的；也指陽(yáng)光透過(guò)物體的縫隙照射下來(lái),形成許多不規(guī)那么的光點(diǎn),明明暗暗的.本文指吊蘭的葉子在陽(yáng)光下明明暗暗,顏色不一,相互交錯(cuò).生意蔥蘢：文中形容草木生長(zhǎng)旺盛,充滿生命活力索性：直截了當(dāng),干脆.流瀉：迅速流生.本文指作者無(wú)法限制自己的感情筆端流淌由來(lái).垂頭喪氣：興高采烈感受從一下子從信賴：信任并依靠.二、近義詞啟示：?jiǎn)l(fā)乞求:面臨：面對(duì)和藹:大喜過(guò)望：喜由望外愛慕：喜愛立即:三、反義詞熟練：生疏漂亮:和藹：粗暴素凈:請(qǐng)求爭(zhēng)辯：爭(zhēng)論和藹教導(dǎo)：教誨

18、可惜：惋惜居然:馬上信賴：信任丑陋皎潔：暗淡鮮艷消失：由現(xiàn)依依不舍：戀戀不舍挑撥：挑唆竟然吩咐：命令筋疲力盡：精力充分廉價(jià)：昂貴可貴：可鄙愛慕：厭惡舒適：難受自在:拘束完整：殘缺第六單元一、詞語(yǔ)解釋昔日：指往,從前.疾步：快步行走.絕望：毫無(wú)希望.破爛不堪：形容很破爛.顫抖：物體振動(dòng)、抖動(dòng).失魂落魄：形容極度驚慌,行動(dòng)失常的樣子.震耳欲聾：耳朵都震得快要聾了.形容聲音很大.靦腆：本課指因害羞而神情不自然.得意揚(yáng)揚(yáng)：滿意如意,感到非常滿意的樣子.迫不及待：迫,緊急.急迫得不能等待.一如既往：跟過(guò)去一樣.靈感：忽然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法.源泉：比喻力量、知識(shí)、感情等的來(lái)源或產(chǎn)生的原因.歧途：

19、錯(cuò)誤的道路.謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意,以免發(fā)生不利或不幸的事情.喋喋不休：說(shuō)話沒完沒了.雪上加霜：比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由?按圖索驥：照?qǐng)D上畫的樣子去尋求好馬.本文是說(shuō)照樣子做.艱澀：本文是艱難緩慢的意思.忐忑不安：心神不定,心中不安.毫無(wú)疑義：一點(diǎn)不疑心.二、近義詞安排: 安置平安：平安絕望：失望挖掘：開掘悲哀:辰痛害怕：懼怕連續(xù)：持續(xù)彎曲: 曲折疲憊: 疲乏靦腆:卜羞譽(yù)寫：抄寫歧途: 歧路謹(jǐn)慎：小心敬仰：仰慕虛弱:衰弱懊悔：懊悔鍛煉: 磨煉拖沓: 拖拉驕傲: 自豪準(zhǔn)確:正確三、反義詞挖掘：掩埋漆黑：明亮傷害: 保護(hù)疾步: 緩慢連續(xù):間斷瘦弱：強(qiáng)壯瘦?。焊叽笃缤? 正路糟糕:

20、 精彩慈祥:嚴(yán)厲第七單元一、詞語(yǔ)解釋眾星拱月：拱,環(huán)繞.眾星拱月,無(wú)數(shù)星星環(huán)繞著月亮,比喻許多東西圍繞著一個(gè)中央.詩(shī)情畫意：富有詩(shī)畫的意境.天南海北：形容地區(qū)各不相同.金碧輝煌：形容建筑物異常華美,光榮奪目.玲瓏剔透：玲瓏,精致靈巧.剔透,剔除多余的局部,使透空明晰.玲瓏剔透,形容器物小巧玲瓏,精致奇妙.漫游：不受拘束,隨意游玩.奇珍異寶：奇異的珍寶.瑰寶：珍奇的寶物.全神貫注：形容注意力高度集中.橫七豎八：有的橫,有的豎,亂七八糟的樣子.斬釘截鐵：比喻處理事情或說(shuō)話果斷果斷,毫不猶豫.緊張：松弛熱情謹(jǐn)慎：疏忽虛弱：結(jié)實(shí)艱澀：流暢冷漠:居高臨下：處在高處,俯視下面.形容處于有利的地位.昂首挺胸

21、：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子.豪邁：氣魄大,勇往直前.驚天動(dòng)地：是指聲音很大,驚動(dòng)了天地.氣壯山河：勇敢有氣節(jié).形容為了正義事業(yè)不怕犧牲的英雄氣概.真摯：感情真誠(chéng)懇切,發(fā)自內(nèi)心.光復(fù)：收復(fù).叩問：真誠(chéng)熱切地詢問.脊梁：常被比喻為氣節(jié)、骨氣.日積月累里的詞語(yǔ)解釋：同仇敵 K K：大家一致地對(duì)敵人抱著無(wú)比的忿恨和憤怒.臨危不懼：遇到危難毫不畏懼.勇往直前：勇敢地一直向前.前仆后繼：前邊的倒下了,后邊的緊跟上來(lái).形容不怕犧牲,英勇奮戰(zhàn).力挽狂瀾：比喻用力限制住兇猛的惡勢(shì)力,使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安.中流砥柱： 形容人很堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓,像砥柱在激流中屹立一樣.也比喻在動(dòng)亂艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量.大義凜然：堅(jiān)持正義,不顧敵人威逼利誘,始終保持不可侵犯的態(tài)度.豪情壯志：指有遠(yuǎn)大的情懷和志向.不屈不撓：形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng).荊斬棘：比喻在前進(jìn)道路上去除障礙,克服重重困難.披：撥開.“發(fā)圖強(qiáng)：振作精神,努力奮斗,謀求強(qiáng)盛.,精圖治：努力振奮精神,想方法把國(guó)家治理好.志成城：萬(wàn)眾一心,像鞏固的城堡一樣不可摧毀.比喻大家團(tuán)結(jié)-k k 力量無(wú)比強(qiáng)大.生取義：為正義事