(2019人教部編版)統(tǒng)編版二年級下冊語文試題期末歸類復(fù)習(xí)卷(有解析)

1、部編版語文二年級下冊期末歸類復(fù)習(xí)卷八(適用于云南地區(qū))一、課內(nèi)閱讀1 .閱讀詩歌,答復(fù)以下問題碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.(1)這首詩的題目是?,作者是代詩人.(2)這首詩描寫的是(填季節(jié))的景色.(3)詩中第二句把柳條比作,第四句把比作剪刀.(4)寫出第一,二句詩的意思o(jì)2 .閱讀下文,答復(fù)以下問題時(shí)辰到了,它清醒了過,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲.它靈巧地從繭子里掙脫出,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋.它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起.它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中.(1)從文中找出以下詞語的

2、近義詞寫下.靈活一一輕快一一(2)從文中找出適宜的詞語填空.的翅膀的花紋的霧靄的小毛蟲雙翅消失(3)小毛蟲變成了美麗的o二、課外閱讀1 .閱讀下文,答復(fù)以下問題挑水過河從前有個(gè)孩子,做事愛動(dòng)腦筋.一天,他和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校門前的小河邊玩耍.老師挑著一擔(dān)水走過,說：“小河漲(zhdng)水了,河水貼近竹橋橋面了.我想看看你們誰最聰明,能把這擔(dān)水挑過去,還不弄濕鞋子.一個(gè)同學(xué)挑起這擔(dān)水,輕輕地走上橋.走到橋中間的時(shí)候,小竹橋被壓彎了,河水沒過橋面,鞋子濕了,他只好退回.大家一看都不敢再試了.這個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子想了想,說：“讓我試試看.只見他先用繩子把水桶系(ji)在扁擔(dān)的兩頭；再橫挑著扁擔(dān)走上橋頭,

3、輕輕地把兩只水桶分放到小橋兩邊的河水里；然后兩只手抓著扁擔(dān)的中間,推著它,慢慢地走過了小橋,鞋子一點(diǎn)兒也沒有濕.大家看了,齊聲說：“你的方法真好！老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.(1)給劃線的字注音.愛動(dòng)腦筋的孩子挑水過河成功了,對其他的孩子說是一個(gè)挑成.小孩子剛開始不會系鞋帶,不過沒關(guān)系,過一段時(shí)間就熟練了.(2)找出愛動(dòng)腦筋的孩子是怎樣過河的.你想對他說：.2 .閱讀下文,答復(fù)以下問題一天清晨,燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠,十分美麗.燕子就請它的朋友快看.過了一會兒,許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛了.這時(shí),太陽也升起了.大家說：“??！在陽光下小水珠更加美麗了！又過了一會兒,美麗的小水珠不見了.

4、小草非常難過.(1)短文一共有個(gè)自然段,第一自然段有句話.(2)燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠的時(shí)間是,文中用:這個(gè)詞語寫出了小草的顏色,用“:這個(gè)詞語寫出了小水珠的美麗.(3)寫出小燕子請的朋友.(4)小草身上小水珠不見了,是由于.3 .閱讀下文,答復(fù)以下問題彩虹和古橋雨后,藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹.那彩虹挺漂亮.雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上,任人們自由地去去.彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋？瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天,多么時(shí)髦,多么威風(fēng)??！可你,腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭,你也配叫橋！古橋沒吭聲,依然靜靜地一聲不響,迎接著南北往的人.彩虹變得

5、更加得意.可是,連它自己也搞不清楚是怎么回事,忽然間,它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了.而那古橋,卻依然堅(jiān)實(shí)地站著.(1)在橫線上填上適宜的詞語.一彩虹一石橋一藍(lán)天一老頭(2)從文中找出下面詞語的近義詞.五顏六色一(3)彩虹從牙縫里擠出的笑是什么笑呢？(4)彩虹說古橋不配叫橋的理由是o(5)彩虹和古橋之中,你喜歡誰呢？說出你的理由4 .閱讀下文,答復(fù)以下問題少年詩人白居易唐朝詩人白居易,三歲識字,五歲誦詩文,十歲就能寫詩了.十五六歲的時(shí)候,他拿著自己的詩集到京城長安去拜見顧況.當(dāng)時(shí)顧況是有名的大詩人,他剛開始看不起這個(gè)無名小輩.沒想到翻開詩集的頭一篇,顧況的眼睛就亮了,腰也直起了.當(dāng)他讀到“離離原上草,

6、一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生時(shí),竟然禁不住拍手稱贊：“好詩,真是好詩?。☆櫅r用贊賞的目光看著白居易,心中油然產(chǎn)生了對少年詩人的喜愛.從此,白居易經(jīng)常得到顧況的照顧和扶持,在長安住了下.他更加勤奮地寫詩,終于成了唐朝的大詩人.(1)白居易能成為一個(gè)大詩人,原因是()A.他從小就非常聰明,是天生的大詩人B.他住在京城長安,受到人們的贊賞C.通過自己的勤奮和努力.(2)讀了短文,你感受到了什么？(3)白居易有很多有名的古詩,例如：.5閱讀下文,答復(fù)以下問題白果樹我家院子里長著幾棵白果樹.白果樹可高呢,高高的樹直刺藍(lán)天；白果樹可粗呢,粗粗的樹干(gangdn),要四五個(gè)小朋友手拉手才圍得住.碧綠

7、的樹葉長得很茂盛,一片片小葉子像許許多多把小扇(shanshan)子,風(fēng)一吹,千萬把小扇子好似在為自己扇(shanshan)風(fēng)呢.秋天到了,一個(gè)個(gè)小果實(shí)掛滿枝頭,它們一個(gè)挨著一個(gè),好似在比誰的個(gè)頭大.我仿佛看到今年的白果豐收了的情景.(1)給劃線的字選擇正確的讀音樹干(gangdn)扇(shanshan)子H(shanshan)風(fēng)(2)這篇短文一共有句話,第3句寫了白果樹的,第4句寫了白果樹的.(3)白果樹也叫()A.銀杏樹B.扇子樹6.閱讀下文,答復(fù)以下問題螞蟻整天辛勤地勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的.它們很團(tuán)結(jié),見了面就相互搖著觸角打招呼.我很喜歡它們,經(jīng)常捉蟲子給它們吃.(1)這段話中的“它們指的

8、是.(2)“我喜歡它們的原因：一是,二是.(3)找出表現(xiàn)“我喜歡它們的句子.答案解析局部一、b課內(nèi)閱讀/b1 .【答案】(1)詠柳；唐；賀知章(2)春天(3)綠絲絳；春風(fēng)(4)高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下,就像千萬條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解,詩,詠柳【解析】2 .【答案】(1)靈巧；輕盈(2)輕盈；色彩斑斕；藍(lán)色；笨手笨腳；舞動(dòng)；漸漸(3)蝴蝶【考點(diǎn)】詞形,語段閱讀【解析】二、b課外閱讀/b3 .【答案】(1)tiao；tiao；ji;xi(2)只見他先用繩子鞋子一點(diǎn)兒也沒有濕【考點(diǎn)】拼音,語段閱讀【解析】4 .【答案】(1)3;2(2)清晨；綠綠的；亮晶晶(3)燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶(4)太陽升起了【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】5 .【答案】(1)道；座；片；個(gè)(2)五彩繽紛(3)嘲笑(4)古橋腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭(5)略【考點(diǎn)】詞形,語段閱讀【解析】6 .【答案】(