繪畫特色班級建設(shè)方案

1、書畫藝術(shù)特色班級建設(shè)方案荷花塘小學(xué)三（2）班王浩一、特色班級建設(shè)的目標(biāo)：為配合學(xué)校“營造書香氛圍，創(chuàng)建和諧校園”的活動，以特色班級創(chuàng)建為載體，打造美術(shù)特色班級，以引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，感受美，做更美好的自己，美術(shù)特色班級建設(shè)的目標(biāo)。二、特色班級建設(shè)的原則：“人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理”，使學(xué)生“人人成功，個個成才”?？谔枺骸鞍l(fā)現(xiàn)美，欣賞美，感受美，做更美好的自己。”班訓(xùn)：“讀好書、寫好字、畫好畫、做好人?！比⑻厣嗉壗ㄔO(shè)的特色1、培養(yǎng)學(xué)生書法和繪畫的興趣和審美能力，達到陶冶情操，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。2、讓學(xué)生感悟書畫藝術(shù)的魅力，懂得做一個講文明、懂禮貌、知榮明恥，有修養(yǎng)

2、的人，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。四、創(chuàng)建特色班級的內(nèi)容和具體措施1、個性化班名“丹青班”是我們班的班名，老師對同學(xué)們的要求是發(fā)現(xiàn)美，感受美，做美好的人。三年級的學(xué)生正是小學(xué)生涯的關(guān)鍵時期，在這個時候養(yǎng)成好的習(xí)慣，培養(yǎng)好的品質(zhì)至關(guān)重要，所以我打算通過繪畫去引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，感受美，用繪畫陶冶美好的品格。2、班級布置良好的班級環(huán)境有助于消除班級成員之間的隔閡，使大家的關(guān)系更加融洽。在我們的教室里，南面墻壁上“文明屋”貼著各種文明的用語、還有我們的班歌“我們自己是太陽”同學(xué)們每天都要歌唱；北面墻壁右邊是班級之星，上面貼著本學(xué)期的“進步之星”和“

3、學(xué)習(xí)之星”，每一封表揚信都是我們收獲的果實；在光榮榜旁邊是展示臺,上面都是我們班的“小書法家”所寫的字帖；西北角里是，特色畫展區(qū)，你瞧，一幅幅多么有創(chuàng)意的作品美麗極了。溫馨的班級布置讓大家有一種家的感覺，我們驕傲地說：我愛三（2班，我愛我的家精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。室內(nèi)環(huán)境布置具體如下：、創(chuàng)設(shè)班級顯性文化，環(huán)境展示集體風(fēng)貌。A、黑板報（傳遞學(xué)習(xí)的快樂）右邊一一書畫展示欄、光榮榜B、讀書驛站一一圖書角（傳遞知識）學(xué)生自發(fā)捐出，定期更換。G黑板右邊一一班級公約、班訓(xùn)、班規(guī)。D、我們的班歌一一追夢赤子心E、溫馨之家一一教室（傳遞整潔）1、桌椅、物品擺放整齊有序。2、門窗、

4、地面干凈，無污跡、無雜物。3、環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新。、打造班級隱性文化，制度提高文明素養(yǎng)。（1）、利用小學(xué)生日常行為規(guī)范，制定班級文明公約，約束行為，爭做班級文明小標(biāo)兵。班級文明公約1 .進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。2 .集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。3 .鍛煉：一活兩操要認真，動作規(guī)范身體健；持之以恒要做到，體魄健壯素質(zhì)好。4 .學(xué)習(xí)：上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要，學(xué)會學(xué)習(xí)講方法。5 .課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。6 .安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌

5、傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。7 .公物：公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；班級衛(wèi)生勤保持，美化建設(shè)靠大家。8 .生活：勤儉節(jié)約不挑吃，文明進餐3個一；按時作息精神好，預(yù)防疾病身體棒。9 .離校：值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。10 .目標(biāo)：班級公約大家定，行為習(xí)慣常對照；同學(xué)之間常勉勵，遵紀守法班風(fēng)好。（2）、設(shè)計、制定、完善班級目標(biāo)、班訓(xùn)I、班級口號，提高學(xué)生思想素質(zhì)和文明素養(yǎng)。班級目標(biāo)團結(jié)、文明、上進、自信。班訓(xùn)“讀好書、寫好字、畫好畫、做好人?！卑嗉壙谔枴鞍l(fā)現(xiàn)美，欣賞美，感受美，做更美好的自己。”（3）、實行班級崗位輪換制度，人人擁有勞動崗位，人人參與管理班級。（4）、制定一周班級小組評比表，實行量化評比制度。（5）、堅持“一對一”的競賽制度。在比賽中賞識學(xué)生的每一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心，激勵進步。3.班級建設(shè)過程：一、班級活動。1、去大自然用樹葉拼畫。（11月底）2、畫我們美麗的校園。（12月初）3、參觀縣抗戰(zhàn)博物館及縣美術(shù)館。（12月底）4、書法活動。（1月中旬）5、優(yōu)秀繪畫作品全校展覽。（2月初）二、美術(shù)與語文課程相結(jié)合。1、圖畫日記