2022年教育心得：學(xué)會示弱

1、高品質(zhì)文檔2022年教育心得：學(xué)會示弱 或許在許多孩子的心中老師是神圣的、無所不能的，孩子們就像是依偎在老師懷中的幼鳥，需要老師的母愛來呵護(hù)，引領(lǐng)。在師生的關(guān)系中，老師永久是強(qiáng)者。在他們看來被愛護(hù)理所當(dāng)然，被愛是他們的權(quán)力。而他們對任何人都沒有任何義務(wù)。我不知道我們的社會能不能讓孩子的天空永久湛藍(lán)，但是我知道，孩子們的責(zé)任觀念必需從小培育。 對于我來講，“弱”不是學(xué)會的，而是與生俱來的。剛上班的時候，二十歲的我體重不到九十斤，十指不沾陽春水，教學(xué)、講課到是會，可是一點(diǎn)活都不會干?？墒寝r(nóng)村學(xué)校有許多活是要老師干的。記得剛接手班級一個多月，冬天就要來了。那時候，北方的冬天許多學(xué)校都用爐子取暖。班主

2、任就是搭爐子、生爐子的義工?？墒俏艺娴牟粫。液脤W(xué)校里年紀(jì)大的陳老師、劉老師（都是我以前的老師）來幫忙搭爐子。感謝之余我和孩子們?nèi)グ岽顮t子的磚，很快我的弱點(diǎn)就顯現(xiàn)出來了。農(nóng)村的孩子都很會干活，搬完第一趟，孩子們面不改色，心不跳。我卻已經(jīng)狼狽不堪，身上弄臟了不說，連臉上都弄黑了，還氣喘吁吁的。有個大個子的孩子看我這樣就笑著說：老師，我們搬吧，你看著吧！我還在愣神的時候，陳老師抬起頭看了看笑著說：“這孩子行，知道心疼老師?！蹦且豢?，我突然明白了，這些小男子漢是在愛護(hù)我，班集體的重?fù)?dān)他們要扛起來。果真，那以后我在沒為生爐子、除草、平整操場這樣的事情操過心。每當(dāng)有活要干的時候，他們就像突然和我互換了

3、角色，變的成熟而自信。支配的井井有條，工作的一絲不茍。談天的時候，每當(dāng)說起這些，那些可愛的孩子們都會不好意思。其中那個最愛用手揉自己頭發(fā)的王xx都會不好意思的揉一下頭，然后，笑瞇瞇的看著我。那最愛打仗的司xx也在擔(dān)起生爐子任務(wù)以后，突然變了個人。 我信任愛是相互的，我也信任孩子的潛能是無限的。他們對老師的愛爆發(fā)起來，也一樣可以媲美敢于和雄鷹爭奪孩子的母雞。有一年，我在代收費(fèi)的時候，收到一張百元假幣。其實(shí)我和交錢的孩子心里都知道錢是誰的，可是家長就是不承認(rèn)。當(dāng)時我很委屈，和家長講道理的時候，掌握不住心情，突然轉(zhuǎn)身面對黑板落下了淚。其實(shí)，我只是對于家長這種行為感到寒心，并沒有別的想法。沒想到，我班

4、級一個姓劉的女孩，就像是自己的孩子受了委屈的媽媽一樣，突然就站起來，沖著那位家長大聲的講起了道理。班級里的孩子，悄悄的看著她。我當(dāng)時也遺忘了難過，看著這個平常說話并不流利的孩子呆住了。事隔三年，已經(jīng)考學(xué)離開學(xué)校的這群孩子最終在那個孩子輟學(xué)的時候問出了真相，在一個午后來告知我。這份愛連續(xù)了三年，這件事讓孩子們記掛了三年。它帶給我的不僅僅是感動，還有深深的思考。我在思索，孩子們真的如我們看到的那樣弱嗎，他們真的是需要我們庇護(hù)的弱者嗎，他們是否也有一些力量在我們的呵護(hù)下夭亡了呢？這孩子那劇烈的愛和責(zé)任心讓我這個做老師的自愧不如，他們的潛能是一座寶庫，寶藏豐厚不行估量。我不能用自己的愛掩埋它，我應(yīng)當(dāng)用我的弱挖掘它。 假如我是個完善的老師，或許我就不會有這樣了不起的學(xué)生。老師假如被神話，那么你就永久感受不到“人間煙火”（孩子們中間）的歡樂。老師假如被膜拜，孩子永久看不到腳下的寶藏。 不論是高班級的孩子，還是低班級的珍寶，只要你