幼兒園中班數(shù)學活動設計《感知5以內(nèi)的序數(shù)》

1、中班數(shù)學活動設計感知5以內(nèi)的序數(shù)活動目標：1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒感知序數(shù)第一至第五。2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動準備：1、不同種類的小汽車模型若干。一座模擬停車場和賓館。2、幼兒人手一張不干膠門牌寫著（第 層，第 間），標著1-5數(shù)字的花片若干。3、”我是汽車小司機”的磁帶、錄音機。活動過程：一、談話引題：師：小朋友注意聽，什么聲音傳過來了？（放音樂）師：大家快看，有一隊車開過來了。二：復習各種車輛，初步感知序數(shù)第一至第五。1、師：這些是什么車？一共有幾輛？（5輛）你是怎么數(shù)的？（從左往右數(shù)）2、師：警車排在第幾輛？（第一輛）3、師：你是從哪面開始數(shù)？（引導幼兒說出從左往右數(shù)

2、）4、師：警車排在第一輛，我們就用數(shù)字幾來表示？（數(shù)字1）5、師：小汽車（挖土機、救護車、卡車）排在第幾輛？用數(shù)字幾來表示？三、用裝貨物游戲幫助幼兒鞏固序數(shù)第一至第五。1、師提問：你們這些車都要開到哪里去？（開到災區(qū)去）引出幫災區(qū)人民送貨物。2、出示花片（當貨物），引導幼兒按1-5的順序串成一串。3、幼兒動手操作，師巡視指導。4、幼兒互相檢查貨物有沒有裝好，師適當評價。四、玩停車場游戲幫助幼兒初步感知第幾層第幾間。1、情景：車隊到災區(qū)，天已黑了，引出停車場。2、出示停車場，引導幼兒說出：停車場有幾層樓？每層樓有幾個車位？3、請車隊的司機按指示把車停在停車場的第一層樓的第幾個車位？如：從左邊數(shù)，

3、警車停在第一層的第一個車位？、5、出示各種車，請幼兒把它停在指定的車位上。(師適當指導、糾正不對的幼兒或請幼兒來糾正)五、利用游戲讓幼兒學會用第幾層第幾間的形式表達自己的住處，幫助幼兒鞏固序數(shù)第一至第五。1、師：小朋友你們已光榮完成任務了，也累了，請你們?nèi)ベe館休息。服務員已幫你們安排了房間。（引出賓館。）2、出示賓館（房間上貼有幼兒的照片）。提出任務：賓館的服務員很忙，還沒做好門牌卡，小朋友，我們來幫幫她們吧。3、引導幼兒先數(shù)數(shù)賓館一共有幾層樓？（四層樓）你是怎么數(shù)的？（從下往上數(shù)的）4、引導幼兒填門牌卡：師：誰住在第一層？第一層我們就用數(shù)字幾來表示？誰住在第二層？第二層我們就用數(shù)字幾來表示？、師：你們真能干，自己住在第幾層都找出來了。那你們住在第幾間呢？我們先來數(shù)一數(shù)每一層樓都有幾間房間？（五間）你是怎么數(shù)的？（從左往右數(shù)）師：那住在第幾間？（第一間）你是從哪面開始數(shù)的？（引導幼兒說出從左往右數(shù)）住在第一間，我們就用數(shù)字幾來表示？（數(shù)字1）師：也住在第一層，她住在第幾間呢？我們用數(shù)字幾來表示？師：小朋友真棒，現(xiàn)在能找出自己在第幾間房間嗎？