四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿

1、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好，我是四年級(jí)班數(shù)學(xué)老師，此時(shí)大家齊聚在 一起，為了一個(gè)共同的目的，了解學(xué)校的教育情況，了解孩 子在校的表現(xiàn)情況，讓他們得到更好地發(fā)展。正好借此機(jī)會(huì) 和大家進(jìn)行一次面對(duì)面的交流和溝通。感謝大家在忙碌中來(lái) 參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。首先，我要肯定的是我們班的學(xué)生都很聰明伶俐、活潑 可愛(ài)，數(shù)學(xué)半期考試班平均分 7575 分，離我定的 8080 分還差 5 5 分?。∽罡叻质?9 99 9分，最低是分 9 9 分，特別是 4040 分以下的 那些同學(xué)應(yīng)想方設(shè)法考 6060 分吧。我相信在班主任的帶領(lǐng)下， 有各位家長(zhǎng)的關(guān)注與鼎立相助，會(huì)達(dá)到目的的。因?yàn)槔罾蠋?是

2、一個(gè)責(zé)任心和愛(ài)心很強(qiáng)的年輕班主任，可以說(shuō)她是一個(gè)非 常好的班主任，深受同學(xué)們喜歡，本期參加全校各項(xiàng)活動(dòng)都 成績(jī)顯著，更加增進(jìn)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也增進(jìn)了師生親和 力。這個(gè)班級(jí)集體可以說(shuō)是一個(gè)蓬勃向上、充滿(mǎn)活力的好班。接著，我想談?wù)剶?shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，從一年級(jí)到初中 到高中到大學(xué)，一條線貫通整個(gè)學(xué)習(xí)的始終，況且數(shù)學(xué)也在 我們的生活中隨處可見(jiàn)，課改后的數(shù)學(xué)一直在強(qiáng)調(diào)要學(xué)有用 的數(shù)學(xué)。在日常生活當(dāng)中希望家長(zhǎng)們讓孩子們解決生活中的 問(wèn)題，讓學(xué)有所用，讀讀米袋上的商標(biāo)、洗衣服商標(biāo)或是超 市的發(fā)票等等。因此，我們數(shù)學(xué)科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少 哪一環(huán)也不行，希望家長(zhǎng)們沒(méi)有特殊情況，就更不要讓學(xué)生 隨意請(qǐng)假、曠

3、課。尤其要督促孩子天天把書(shū)讀， 把書(shū)天天讀。 讀數(shù)學(xué)書(shū)上的例題， 說(shuō)知識(shí)聯(lián)系；讀作業(yè)題，說(shuō)思路、算理; 讀試卷，反思得失。做到自學(xué)、互學(xué)為主，助學(xué)為輔，無(wú)論 是好成績(jī)還是差成績(jī)都會(huì)一天比一天有進(jìn)步。拜托了。謝謝 你們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要只靠學(xué)校的教， 還得主要靠你們督促學(xué)， 不然是一場(chǎng)空?。〉谌c(diǎn)我想說(shuō)說(shuō)在數(shù)學(xué)作業(yè)上反應(yīng)出來(lái)的讓我深思的 問(wèn)題，一般情況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作 業(yè)，現(xiàn)在的孩子依賴(lài)性太強(qiáng)，一遇到困難就退縮，總不認(rèn)真 讀題再去仔細(xì)思考后做起，光想貪玩，也不問(wèn)，甚至干脆放 棄?；氐郊?，我們家長(zhǎng)也不能不聞不問(wèn)，任任其發(fā)展。在這 個(gè)問(wèn)題上我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)幾句，督促孩子完成當(dāng)天的作業(yè)，

4、還 懇請(qǐng)您們更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。 為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程 度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說(shuō)明孩子是用心的，是專(zhuān)注的，那么 作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)得到鞏固提高的作用。如果孩子的 作業(yè)非常潦草，漫不經(jīng)心的，三心二意的，那么，這樣的作 業(yè)就算是寫(xiě) 100100 遍，也沒(méi)有什么用處，特別應(yīng)注意不能邊看 電視邊做作業(yè)。第四點(diǎn)向家長(zhǎng)們提出的建議就是每天來(lái)校要提醒孩子 是否帶齊生活用品，如雨傘、衣物、飯卡等；帶全學(xué)習(xí)用品， 如書(shū)本，作業(yè)等。有些學(xué)生到校了，就說(shuō)作業(yè)忘了帶，放在 家里的。這樣就影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)，平時(shí)要幫孩子購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用 具，因?yàn)樵谧稣n堂作業(yè)的時(shí)候有些學(xué)生就說(shuō)沒(méi)有這種或那 種。比如橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些吧！如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。我真誠(chéng)歡迎各位家 長(zhǎng)給我的工作多提寶貴意見(jiàn)。家長(zhǎng)朋友們：好家長(zhǎng)是作出來(lái) 的；好溝通是談出來(lái)的，好孩子是教出來(lái)的；好成績(jī)是學(xué)出 來(lái)的。讓我