鄭州大學化學院本科畢業(yè)論文實施細則

1、化學專業(yè)本科畢業(yè)論文實施細則鄭州大學化學與分子工程學院2012年5月第一部分 鄭州大學化學院本科畢業(yè)論文實施細則畢業(yè)論文是本科教學中一項重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基礎知識和基本技能，理論聯(lián)系實際，進行科學研究與科學探索工作的初步訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。在培養(yǎng)學生探求真理、強化社會意識、進行科學研究基本訓練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的重要作用。是培養(yǎng)和提高學生分析問題、解決問題能力，實現(xiàn)教學、科研和生產(chǎn)相結(jié)合的重要途徑。加強本科生畢業(yè)論文工作，對于深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量具有十分重要的意義和作用

2、。根據(jù)校教務200233號文件“鄭州大學本科生畢業(yè)論文工作條例”、“鄭州大學關(guān)于規(guī)范有關(guān)教學管理工作的通知”、“鄭州大學本科畢業(yè)設計(論文)工作暫行規(guī)定” 等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合“化學（含應化）專業(yè)畢業(yè)論文課程教學大綱”和我院畢業(yè)論文工作的實際情況，特制定化學院本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作細則。 一、畢業(yè)論文工作規(guī)范1 教學基本要求(1) 培養(yǎng)學生綜合應用所學的基礎理論與專業(yè)知識，獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力。(2) 使學生獲得科學研究或?qū)W術(shù)研究方法的初步訓練，提高調(diào)查研究、查閱中外文獻、搜集資料和實驗動手、各類數(shù)據(jù)處理的能力。(3) 培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作

3、風和嚴肅認真的科學態(tài)度，提高學生的社會責任心和工作的責任心及工作計劃和組織能力。(4) 使學生在查閱文獻、實驗方案設計、理論計算、實驗研究、綜合分析、外文閱讀、計算機應用、文字表達、論文撰寫等基本技能方面得到進一步的訓練和提高。 2 管理層次和職責本科生的畢業(yè)論文工作在主管教學的院長的統(tǒng)一領導下，由學科、指導教師分級負責實施。2.1院系職責(1) 貫徹執(zhí)行學校對畢業(yè)論文的有關(guān)政策、工作條例和規(guī)章制度，組織制定本院的畢業(yè)論文工作細則，畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)督，對本院畢業(yè)論文的工作負責。(2) 組織本院畢業(yè)論文的選題工作，審定和批準畢業(yè)論文題目、指導教師和學生名單。(3) 向各學科布置畢業(yè)論文工作任務，檢

4、查畢業(yè)論文工作的進度和質(zhì)量，研究解決存在的問題。(4) 組織審定本院畢業(yè)論文答辯委員會和各專業(yè)答辯小組，安排畢業(yè)論文答辯的具體工作。(5) 答辯結(jié)束后，審定并公布畢業(yè)論文成績。匯總本院優(yōu)秀畢業(yè)論文，并推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。(6) 做好畢業(yè)論文工作總結(jié)。2.3 學科職責(1) 根據(jù)化學院的安排部署，負責各學科的畢業(yè)論文工作的具體組織落實。(2) 成立本學科畢業(yè)論文工作指導小組，成員3至5人。(3) 負責選題、畢業(yè)生與指導教師的雙向選擇以及向院匯總畢業(yè)論文題目和指導教師名單。(4) 組織和檢查畢業(yè)論文任務書填寫情況，考核指導教師的工作情況，把握畢業(yè)論文進度和質(zhì)量。(5) 根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

5、的要求，組織教師對學生的畢業(yè)論文進行審查和交叉評審。(6) 組織畢業(yè)設計論文和成績評定工作。向院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。(7) 認真做好本學科畢業(yè)論文工作總結(jié)。2.4 指導教師職責(1)按照院的統(tǒng)一安排，根據(jù)專業(yè)教學的要求做好畢業(yè)論文的選題工作。(2) 按要求制訂畢業(yè)論文任務書、編寫方案、制訂指導計劃和工作程序，認真填寫畢業(yè)論文任務書，指導學生理解題目的任務、目的、要求及全部工作內(nèi)容。(3) 負責指導和審定學生撰寫開題報告、調(diào)查研究、文獻查閱、方案制定、實驗、上機、論文撰寫、答辯準備等各項工作，定期檢查學生的工作進程和工作質(zhì)量，并指導其解決理論上的難點和實踐中的關(guān)鍵性問題。(4) 負責學生在畢業(yè)論文

6、期間的日常管理和考勤工作，提供考勤記錄。定期（每2周至少一次）檢查學生畢業(yè)論文的進度及質(zhì)量，對學生的問題要及時進行答疑。每2周輔導、答疑時間不少于2學時。(5) 指導學生按照本專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范的要求正確撰寫畢業(yè)論文。審閱學生的畢業(yè)論文，并給出審閱意見和成績。2.5 評閱人職責(1) 評閱人應在學生答辯前認真閱讀畢業(yè)論文，給出評閱意見及成績。(2) 評閱人一般應參加學生答辯，并針對學生畢業(yè)論文進行全面的、客觀的提問。3 工作安排及進度本科畢業(yè)論文工作時間從第七學期末開始到第八學期的第十六周結(jié)束。分八個階段進行：第一階段：準備及動員。院系對教師和學生進行動員，安排畢業(yè)論文工作，強調(diào)畢業(yè)論文工作

7、的重要性。第二階段：確定選題。公布畢業(yè)論文題目和指導教師，實行學生和導師雙向選擇、各學科統(tǒng)一權(quán)衡調(diào)整的原則。選題結(jié)果和指導教師確定公布后，學科應及時將畢業(yè)論文題目登記表填好報院教學辦公室，指導教師按要求及時將畢業(yè)論文任務書下發(fā)給學生。以上兩個階段任務必須在第七學期結(jié)束前完成。第三階段：組織調(diào)研和文獻檢索。指導教師應對學生檢索資料進行指導，以提高學生的檢索、閱讀能力。每位畢業(yè)論文學生必須筆譯一篇與本專業(yè)有關(guān)的外文資料（不少于3000字，約15000個印刷符號）。第四階段：開題報告。學生在完成前三個階段的準備工作之后，必須進行開題報告環(huán)節(jié)，在報告中應說明本課題的意義、國內(nèi)外狀況、畢業(yè)論文的主要內(nèi)容

8、、所采用的方法、手段以及步驟等，并制訂出詳細的階段進度計劃，經(jīng)指導教師審閱同意后方可進行正式畢業(yè)論文工作。第五階段：畢業(yè)論文工作。學生在指導教師指導下認真完成畢業(yè)論文。指導教師應定期檢查學生畢業(yè)論文的進度和計劃實施情況。學生應在答辯前一周，提交經(jīng)指導教師審閱過的、符合本專業(yè)撰寫規(guī)范的畢業(yè)論文。第六階段：評審論文。指導教師和評閱人分別填寫審閱意見書和評閱意見書。評審畢業(yè)論文（論文）期間，學生做答辯前的準備工作。第七階段：組織答辯。各學科按照院里的統(tǒng)一安排組織具備答辯資格的學生進行答辯。答辯結(jié)束后三天內(nèi)，將畢業(yè)論文成績按要求格式報院教學辦公室，以便審核學生的畢業(yè)和學位資格。對于畢業(yè)論文成績不及格的

9、學生，可給予一次重做機會，具體工作由各學科安排。第八階段：評選優(yōu)秀畢業(yè)論文。各學科按論文數(shù)3的比例統(tǒng)一評選出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，于答辯結(jié)束后一周內(nèi)，將校級優(yōu)秀畢業(yè)論文縮寫清稿（不超過5000字，指導教師審閱簽名）與電子文檔（軟盤），按要求格式一并送交院教學辦公室。工作程序、要求及日程安排：工作程序及要求日程安排1.各學科審查指導教師資格，組織教師填寫課題雙向申報表（教師用表），審核選題，報院畢業(yè)論文領導小組審批。第七學期的13、14周2.學科安排師生見面，將教師課題申報表交學生選擇，學生確定課題后需填寫課題雙向申報表（學生用表）交指導教師確認、簽字。第七學期的15、16周3.學科匯總學生選擇的結(jié)

10、果，審定選題，簽署意見，填寫學科鄭州大學畢業(yè)論文課題落實情況統(tǒng)計表并報院教學辦。第七學期的17周前4.各學科做好指導教師及有關(guān)人員的思想動員工作，組織學習畢業(yè)論文教學大綱、實施細則、答辯及成績評定細則、質(zhì)量監(jiān)控和評分標準等規(guī)定，明確工作程序與日程安排。第七學期的18周前5.由指導教師向?qū)W生下達任務書，組織學生學習本細則及畢業(yè)論文教學大綱、質(zhì)量監(jiān)控和評分標準、畢業(yè)論文撰寫要求等有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生公布畢業(yè)論文工作內(nèi)容和計劃。第七學期的18周前6.學生在教師的指導下，研究畢業(yè)論文工作內(nèi)容和指標，查閱文獻，制定工作規(guī)劃和畢業(yè)論文計劃進程詳表。第八學期的1周7.以學科為單位，組織畢業(yè)論文的開題報告第八學期

11、的1周8.畢業(yè)論文工作正式開始，時間共14周。學科要組織檢查論文開題情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。院領導小組進行隨機抽查。第八學期的215周9.中期檢查：以學科為單位按院擬定的檢查方案對該項工作的執(zhí)行情況做全面檢查，院領導小組按要求進行抽查。第八學期的7、8周10.各學科組織畢業(yè)論文答辯小組并報院領導小組批準第八學期的14、15周11.學生根據(jù)鄭州大學畢業(yè)論文撰寫要求完成不少于8000字論文的撰寫，指導教師認真審閱并寫出評語。推薦院系和校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評選的論文要填報院系或校級優(yōu)秀畢業(yè)論文評審表。并將論文提交學科畢業(yè)論文答辯小組。第八學期的16周12.各畢業(yè)論文答辯小組根據(jù)文件要求，組織相關(guān)教師評閱

12、畢業(yè)論文、組織論文答辯、給出答辯意見、評定答辯成績、評選院系優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦名單。院和教務處巡視檢查并監(jiān)督評分標準的執(zhí)行情況。第八學期的16周13.各學科報畢業(yè)論文成績匯總表。第八學期的16、17周14.畢業(yè)論文工作結(jié)束后，各學科應按“畢業(yè)論文管理工作評價方案”進行自評并撰寫工作總結(jié)。畢業(yè)論文自評表、總結(jié)、課題分析、成績分析、學生論文（原件和電子搞）及相關(guān)材料報院教學辦。第八學期的17、18周15院(系)優(yōu)秀畢業(yè)論文評選，按教務處規(guī)定推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。參評校級論文需另整理成篇幅小于5000字以內(nèi)，以院為單位連同推薦表和其它相關(guān)材料一同報教務處。第八學期的1819周16.院系本科畢業(yè)論文工作

13、總結(jié)及表彰。第八學期的20周4 選題(1)畢業(yè)論文題目應符合專業(yè)培養(yǎng)目標、教學計劃和素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)本專業(yè)的基本教學內(nèi)容，有一定的深度和廣度，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力，有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識，使學生得到全面訓練。(2) 畢業(yè)論文題目應來自教師的教學、科研課題和本專業(yè)領域的前沿熱點問題。題目可以由教師提供范本，學生選擇，也鼓勵學生結(jié)合自身的實際情況自擬課題，與指導教師共同商定選定。鼓勵創(chuàng)新性選題和學科交叉選題。(3) 題目的份量要適中，不宜過大，使學生經(jīng)過努力能在規(guī)定的時間內(nèi)完成或者取得階段性成果。(4) 堅持一人一題，做到真題真做。對于需要一個以上學生共同完成的題目，要明

14、確每個學生獨立完成的任務，同時也要使學生了解整個課題的情況。(5) 允許在相近專業(yè)或?qū)W科選題，提倡不同專業(yè)領域、不同學科互相合作，鼓勵基礎課教師參加畢業(yè)論文的指導工作。(6) 選題的分配采取師生雙向選擇和學科分配相結(jié)合的辦法，選題一旦確定，一般不得中途更換。5 對指導教師的要求（1）指導畢業(yè)論文是一項復雜而又細致的工作，要求指導教師充分發(fā)揮主導作用，堅持教書育人，努力調(diào)動學生的獨立工作能力、創(chuàng)新能力和求知的積極性。（2）指導畢業(yè)論文的教師應具備中級以上職稱或碩士以上學位。（3）每位教師指導學生不得超過6人。（4）助教（或助工）可協(xié)助指導教師指導畢業(yè)論文，但不能單獨承擔指導畢業(yè)論文的工作。（5）

15、在外單位進行畢業(yè)論文的學生實行雙導師制，由校內(nèi)、外指導教師共同負責對在校外單位作畢業(yè)論文學生的指導。外聘的指導教師要由高級職稱，并簽定聘任協(xié)議書。 （6）不論是校內(nèi)還是在校外的指導教師都應按照指導教師的職責，認真做好畢業(yè)論文的指導工作。6 對學生的要求(1) 不論是在校論文的學生，都應充分認識畢業(yè)論文對自己全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，要以嚴肅認真的態(tài)度進行工作，虛心接受教師的指導，獨立完成各項任務，對自己的畢業(yè)論文質(zhì)量負全部責任。(2) 在選定畢業(yè)論文題目后，認真閱讀、領會畢業(yè)論文任務書中規(guī)定的任務、內(nèi)容和要求，制定工作計劃和進度表，做好各種準備工作。(3) 嚴格執(zhí)行工作計劃和本科畢業(yè)論文工作進度的

16、要求，按期完成畢業(yè)論文。(4) 每周至少1次向指導教師匯報工作進展情況和遇到的疑難問題，爭取及時得到教師的指導。(5) 畢業(yè)論文的打印要字跡清楚，撰寫要符合本專業(yè)畢業(yè)論文撰寫規(guī)范。(6) 在答辯一周前必須提交經(jīng)指導教師審閱后的裝訂論文。(7) 經(jīng)指導教師審閱的外文翻譯用 A4紙雙面打印，譯文與外文原文一起裝訂成冊，并與畢業(yè)論文、開題報告、畢業(yè)論文附件等相關(guān)材料一并裝袋上交。(8) 參加畢業(yè)論文時間不足三分之二者，抄襲他人成果或請他人代替完成者，畢業(yè)論文成績均按不及格處理。7 答辯和成績評定7.1 組織答辯(1)本科生畢業(yè)論文答辯由學科負責，各學科應成立畢業(yè)論文答辯委員會（至少5人）和答辯小組（

17、一般5人）。答辯委員會（小組）設主任（組長）一人，秘書一人。指導教師對其指導的學生，答辯時應回避。(2) 院畢業(yè)論文答辯委員會負責組織和協(xié)調(diào)全院的答辯工作和優(yōu)秀級別畢業(yè)論文的答辯。各答辯小組組織實施本小組優(yōu)秀以下級別的學生論文答辯工作。7.2 答辯程序和要求：(1) 答辯資格審查。指導教師和評閱人都同意參加答辯的學生才能獲得答辯資格。屬下列情況的學生不得參加答辯： 未完成規(guī)定任務最低要求者； 畢業(yè)論文有較大錯誤，經(jīng)指導教師指出后未修改者；擅自更改畢業(yè)論文課題或嚴重抄襲者。(2) 經(jīng)審查具有答辯資格的學生必須參加畢業(yè)答辯。各學科都應公開答辯活動，以起到示范、交流和提高畢業(yè)論文（論文）質(zhì)量的作用。

18、(3) 答辯前，應對答辯要求專門研究并進行統(tǒng)一，制定畢業(yè)論文審閱、評閱以及答辯評分標準，各答辯組或答辯小組應認真執(zhí)行。(4) 答辯組成員根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，應充分準備好不同難度的答辯問題，以便在學生答辯時進行提問。(5) 各學科應提前1周將組織公開答辯的時間、地點等安排情況報教學辦，院領導小組有關(guān)人員參加答辯和教學檢查。(6) 畢業(yè)論文答辯，由各答辯小組組長主持，以公開的方式舉行。學生報告畢業(yè)論文主要內(nèi)容的時間一般為1520分鐘，其中學生陳述時間為10分鐘。答辯小組成員提出問題，學生回答問題。所提問題的內(nèi)容包括：本專業(yè)學生應掌握的基本知識、學生畢業(yè)論文所涉及的各方面問題以及與學生畢業(yè)論文

19、有關(guān)的基本概念。要求提問簡明、確切。答辯小組秘書應記錄全部提問與回答情況。(7) 答辯結(jié)束后，答辯組對學生畢業(yè)論文完成質(zhì)量及答辯情況進行書面評價，給出評語和成績，并簽字備案。7.3 成績評定(1) 本專業(yè)答辯全部結(jié)束后，根據(jù)指導教師、評閱人和答辯小組三部分意見，按一定的比例，對本專業(yè)的畢業(yè)論文最終成績進行綜合評定。分別占20分、20分、60分。(2)最終成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制評定。(3) 畢業(yè)設計（論文）成績的評定，必須堅持標準，從嚴要求。最終成績優(yōu)秀率控制在畢業(yè)論文總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi)，及格與不及格率之和控制在10%左右。8 存檔與保管畢業(yè)論文答辯結(jié)束后，畢業(yè)論文原件、附

20、件、有關(guān)答辯評閱材料及相關(guān)材料一并裝入學生畢業(yè)論文檔案，由院教學辦公室負責統(tǒng)一保存。保存期一般為四年，部分有參考價值的優(yōu)秀論文保存五年以上。 畢業(yè)論文歸檔材料目錄：（1）學生畢業(yè)論文歸檔材料目錄序號材 料 名 稱份數(shù)1論文原件（完整版，含資料翻譯）12畢業(yè)設計（論文）課題申請表13畢業(yè)設計（論文）任務書14畢業(yè)設計（論文）開題報告15畢業(yè)設計（論文）中期檢查表16畢業(yè)論文（設計）書面成績評分表（指導教師用表 ）17畢業(yè)論文（設計）書面成績評分表（評閱人用表）18畢業(yè)論文（設計）答辯記錄19畢業(yè)論文（設計）答辯成績評分表（答辯委員會用表）110化學院本科優(yōu)秀畢業(yè)論文評審表（院優(yōu)秀畢業(yè)論文填報）1

21、11論文縮寫件（按正式發(fā)表論文的格式寫，申報院、校級優(yōu)秀畢業(yè)論文填報）112鄭州大學本科優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦表（申報校級優(yōu)秀畢業(yè)論文填報）113112文件的電子版，電子版每個學生一個壓縮文件，以學生姓名加學號命名1（2）學科畢業(yè)論文歸檔材料目錄序號材 料 名 稱份數(shù)1學生畢業(yè)論文電子檔12畢業(yè)論文課題落實情況統(tǒng)計表13畢業(yè)論文中期檢查總結(jié)報告14畢業(yè)論文成績匯總表15畢業(yè)論文成績統(tǒng)計分析表16畢業(yè)論文各答辯小組成員名單17畢業(yè)論文質(zhì)量評價自評表18畢業(yè)論文選題性質(zhì)、份量及難度和質(zhì)量綜合分析19畢業(yè)論文工作總結(jié)110反映2006屆畢業(yè)論文選題、中期檢查、答辯、成績評定記錄、優(yōu)秀畢業(yè)論文評選等過程的原

22、始資料。111112文件的電子版，電子版每個學生一個壓縮文件，以學生姓名加學號命名1第二部分 畢業(yè)論文撰寫規(guī)范要求1 內(nèi)容及要求1.1 題目畢業(yè)論文題目應該明確、精練、有概括性。題目的字數(shù)一般在25字以內(nèi)，必要時可加副標題。1.2 摘要與關(guān)鍵詞 摘要摘要應概括地反映出畢業(yè)論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。中文摘要以300350字為宜。外文摘要內(nèi)容及格式應與中文摘要一致，英文摘要約250個實詞。 關(guān)鍵詞從論文標題或正文中挑選35個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞，按詞條的外延層次排列，外延大的排在前面。同時有中、英文對照，分別附于中、英文摘要后。1.3 目錄目錄中的標題要與正文中標題一致，要求標

23、題層次清晰，標明頁碼。1.4 正文正文是畢業(yè)論文的核心部分，一般應包括緒論、主體及結(jié)論等部分。 緒論（前言、引言）緒論（前言、引言）一般作為第一部分，是畢業(yè)論文主體的開端。包括畢業(yè)論文的背景及目的、國內(nèi)外研究狀況和相關(guān)領域中已有的研究成果、本課題的意義、采用方法、理論依據(jù)和具備的條件、畢業(yè)論文構(gòu)成及主要內(nèi)容等。 本論本論是畢業(yè)論文的主體，包括實驗材料、研究內(nèi)容與方法、實驗結(jié)果與分析（討論）等。在本部分要運用各方面的實驗結(jié)果和研究方法，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術(shù)水平。本論應該結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點突出、文字簡練通順。對論文中出現(xiàn)的名詞術(shù)語、物理量、公式、數(shù)字、圖表、符號

24、、計量單位等一律采用國際、國家通用標準。 結(jié)論畢業(yè)論文的結(jié)論單獨作為一章編寫。結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整個論文的歸宿。要求精煉、準確地闡述自己的創(chuàng)造性工作或新的見解及其意義和作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。1.5 參考文獻畢業(yè)論文的撰寫應本著嚴謹求實的科學態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應按論文參考或引證的先后順序排列于參考文獻中（15篇左右）。1.6 致謝致謝中主要感謝導師和對畢業(yè)論文工作有直接貢獻及幫助的人士和單位。1.7 附錄對于一些不便放入正文中、但作為畢業(yè)論文又是不可缺少的部分，或有重要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。2 書寫規(guī)范與打印要求2.1 文字漢字必須使用國家

25、公布的簡體規(guī)范字。正文字數(shù)一般控制在8000-20000字。2.2 書寫畢業(yè)論文版面不分欄，一律由本人在計算機上用Word輸入、編排并雙面打印在A4幅面白紙上，行間距為單倍行距。2.3 字體和字號章 標 題： 3號黑體節(jié) 標 題： 4號黑體條 標 題： 小4號黑體正 文： 小4號宋體 頁 碼： 5號宋體數(shù)字和字母： Times New Roman體2.4 頁面設置 頁眉和頁腳頁眉為1.5cm，上寫“鄭州大學化學與分子工程學院本科畢業(yè)論文”。頁腳為1.75cm。頁眉和頁腳文字均用5號宋體。 頁邊距上邊距：25mm；下邊距：25mm；左邊距：30mm；右邊距：25mm。 頁碼的書寫及編排畢業(yè)論文頁

26、碼從緒論部分開始至附錄，用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁面底端居中排列。封面、摘要不編頁碼；目錄用羅馬數(shù)字單獨編頁碼。2.5 封面畢業(yè)論文封面由學校統(tǒng)一印制，缺項內(nèi)容用鋼筆填寫。2.6 目錄目錄中各章題序的阿拉伯數(shù)字用Times New Roman體。2.7 摘要中文摘要包括題目、“摘 要：”字樣、摘要正文和關(guān)鍵詞。摘要正文后下空一行打印“關(guān)鍵詞：”，每一關(guān)鍵詞之間用分號分開，最后一個關(guān)鍵詞后不打標點符號。所有文字均用小4號宋體。外文摘要字體用小4號Times New Roman體，格式與中文摘要相同。2.8 正文正文分章節(jié)撰寫, 每章應另起一頁。各章標題要突出重點、簡明扼要。正文層次的編排和

27、標題序碼由各專業(yè)規(guī)定。2.9 引用文獻引用文獻標示方式應采用所在學科領域內(nèi)通用的方式，用上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，不得將引用文獻標示置于各級標題處。2.10 參考文獻按畢業(yè)論文正文中出現(xiàn)的順序列出直接引用的主要參考文獻。參考文獻的著錄應符合國家標準GB771487 文后參考文獻著錄規(guī)則。3.1 印刷與裝訂畢業(yè)論文A4紙雙面印刷，左側(cè)裝訂。按以下順序排列：（一） 封面、（二）目錄、（三） 中文摘要（含關(guān)鍵詞）、（四） 外文摘要（含關(guān)鍵詞）、（五）正文（緒論、主體、結(jié)論等）、（六）參考文獻、（七）致謝、（八）注釋、（九）附件（按附表順序排序）、（十） 封底3.2 電子文檔的內(nèi)容與命名

28、畢業(yè)論文的電子文檔要包含論文的所有內(nèi)容，每個學生一個壓縮文件，以學生姓名+學號命名，隨論文印刷稿同時上交存檔。第三部分：本科畢業(yè)論文附錄：封面鄭州大學畢業(yè)論文題 目： 指導教師： 職稱： 學生姓名： 學號： 專 業(yè)： （化學或應化） 院（系）： 2012年5月 25 日附表1：畢業(yè)論文課題申請表(由指導教師填寫)院系： 時間：2012 年 10 月26 日課題情況課題名稱教師姓名職稱學位學科課題來源A.科研 B.生產(chǎn) C.教學 D.其它 （ ）課題類別A.設計 B.論文 （ ）實施地點起止時間上機時數(shù)擬指導學生數(shù)對學生的特殊要求主要研究內(nèi)容目標和要求特色成果形式成果價值學科審題意見負責人簽字:

29、 2012 年 10 月 15 日院系審批意見教學主任簽字: 2012 年 12月 10 日附表2：畢業(yè)論文任務書（由指導教師填寫） 2012 年 12月18日學生姓名學號教師姓名職稱題 目主要研究內(nèi)容、目標、方法和要求主要參考文獻起止時間2013 年 月 日至20 年 月 日學生簽名 2012 年 12月20日指導教師簽名 教師（簽字） 2012 年 12月20日學科審查意見 學科（簽字） 2012年12月28日附表3：畢業(yè)論文開題報告題目名稱學生姓名專業(yè)班級一、開題依據(jù)（題目來源、研究目的、研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀）二、基本研究方法、研究思路和論文結(jié)構(gòu)安排三、主要參考文獻與資料獲得情況指導教師

30、審批意見 指導教師簽字 2013年2月 25 日附表4：畢業(yè)論文中期檢查表 2013 年4月 16日題目名稱設計人姓名所學專業(yè)班級一、階段性成果二、存在問題三、擬采取的研究方法和可行性分析四、指導教師對學生勞動紀律、論文進展等方面的評語指導教師簽名： 2013年4 月16日附表5：化學院 屆畢業(yè)論文成績評分表（ 指導教師用表 ） 學生姓名學號專業(yè)論文題目評價內(nèi)容指標內(nèi)涵滿分評分調(diào)查論證能獨立查閱文獻和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。10實驗方案設計與實驗技能能正確設計實驗方案，獨立進行實驗工作，如裝置安裝，調(diào)試，操作等。

31、10分析與解決問題的能力能運用所學知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論。20工作量 工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務,工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實。10論文質(zhì)量立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術(shù)用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應用價值。30創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識； 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。10翻譯文獻翻譯準確，語句通順，譯文質(zhì)量（字數(shù)、正確率）符合任務要求。10成 績成績按ABCDE五級計分制填寫指導教師評語指導教師簽名

32、： 2013年 5 月 29 日附表6： 化學院 屆畢業(yè)論文書面成績評分表（評閱人用表）學生姓名學號專業(yè)論文題目評價內(nèi)容指標內(nèi)涵滿分評分選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，課題性質(zhì)、難度、與份量能滿足畢業(yè)論文綜合訓練的教學要求。10指導教師條件指導教師有科研背景，指導學生數(shù)適當。5查閱資料查閱文獻有一定廣泛性；有綜合歸納資料的能力和自己見解。5翻譯文獻翻譯準確，語句通順，譯文質(zhì)量（字數(shù)、正確率）符合任務要求。10論文質(zhì)量立論正確，論述充分，結(jié)論嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，字數(shù)符合，技術(shù)用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫格式規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應用價值。50資料完整性

33、附件資料系統(tǒng)完整，編排裝訂有序。10創(chuàng)新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。10成績成績按ABCDE五級計分制填寫評閱教師評 語 評閱教師簽名： 2013年5 月 31 日附表7： 鄭州大學化學院畢業(yè)論文答辯記錄學生姓名：_ 學號：_ 專業(yè)：_ 答辯學科_畢業(yè)論文題目答辯小組成員姓 名職 稱答辯記錄（如不夠填寫，可另附紙）：答辯小組負責人（簽名）： 2013年6月6 日附表8： 化學院 屆畢業(yè)論文答辯評分表專業(yè) 學號 姓名 畢業(yè)論文題目指導老師指導教師評定成績評閱人評閱人評定成績答辯委員會評定成績評 價 項 目ABCD選題質(zhì)量01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求02題目難易度03題

34、目工作量04理論意義或?qū)嶋H價值能力水平05查閱文獻資料能力06綜合運用知識能力07研究方案的設計能力08研究方向和手段的運用能力09外文應用能力成果質(zhì)量10文題相符11寫作水平12寫作規(guī)范13篇幅14成果的理論或?qū)嶋H價值評閱與答辯15評閱與答辯（有否指導教師和論文評閱人評閱意見，答辯委員會意見以及成績評定是否恰當?shù)龋┰u定成績（分為優(yōu)，良，中，及格，不及格五等）評語（如不夠填寫，可另附紙）答辯委員會（小組）負責人簽名： 成員簽名： 2013年6月6 日 附表9： 鄭州大學化學院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評審表（ 屆）學生姓名性別學號論文總周數(shù)年級專業(yè)名稱專業(yè)代碼教師姓名年齡職稱學 科題 目課題來源論文簡介（包括選題依據(jù)、基本內(nèi)容、水平與特色、推廣價值等，800字左右）指導教師評語及推薦意見（包括學生的工作態(tài)度、知識與能力、論文質(zhì)量等幾方面）：指導教師簽字：2012年5月30日學科審查及推薦意見： 學科負責人（簽章）: 2012年5月31日院畢業(yè)論文評審委員會意見： 化學院畢業(yè)論文評審委員主任（簽章）2012年6月8日 附加表1（校級優(yōu)秀用）：鄭州大學優(yōu)秀本科畢業(yè)設計（