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1、(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)上冊(位置)練習(xí)題班級_姓名_分?jǐn)?shù)_一、直接寫得數(shù)。2.540= 186= 1.732.07= 100.9= 4004= = = = =二、想一想,填一填。1.小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第1列第6行,用( , )來表示,用(5,2)表示的同學(xué)坐在第( )列第( )行。2.劉強(qiáng)和王兵在教室里的位置可以用點(diǎn)(4,1)和點(diǎn)(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,則1表示( ),(2,7)表明王兵坐在第( )列第( )行。3.如下圖蘋果的位置為(2,3),則梨的位置可以表示為( , ),西瓜的位置記為( , )。 4.如下圖:A點(diǎn)用數(shù)對表示為(1
2、,1),B點(diǎn)用數(shù)對表示為( , ),C點(diǎn)用數(shù)對表示為( , ),三角形ABC是( )三角形。三、對號入座。(將正確答案的序號填在括號里)1.如下圖:如果點(diǎn)X的位置表示為(2,3),則點(diǎn)Y的位置可以表示為( )。A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3)2.如圖:如果將ABC向左平移2格,則頂點(diǎn)A 的位置用數(shù)對表示為( )。 A.(5,1) B.(1,1) C.(7,1) D.(3,3) 3.音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是( )。 A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,
3、1)4.如果A點(diǎn)用數(shù)對表示為(1,5),B點(diǎn)用數(shù)對表示數(shù)(1,1),C點(diǎn)用數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.銳角 B.鈍角 C.直角 D.等腰四、按要求完成下面各題。1.請你在下面的方格圖里描出下列各點(diǎn),并把這幾個點(diǎn)順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么?A(2,1) B(7,1) C(4,4) D(9,4)2.如圖是游樂園的一角。如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎?請你寫出來。請你在圖中標(biāo)出秋千的位置。秋千在大門以東400m,再往北300m處。3.先寫出三角形ABC各個頂點(diǎn)的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形ABC,然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置。A( , ) B( , ) C( , ) 4.猴山的位置用(5,2)表示;請你在圖上標(biāo)出金魚湖(6,6)、盆景園(3,8)、北門 (2,10)的位置。暑假,小明一家游覽了公園;活動路
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