語文：高考議綜述

1、語文：高考議論文綜述本文來自作文周刊社。一、高考新動(dòng)向，議論成潮流如今高考更加注重考察考生的理性思維才能和現(xiàn)代公民意識(shí)，而議論文正是檢測(cè)理性思維才能和現(xiàn)代公民意識(shí)的最好手段。如今高考作文要求文體特征鮮明，絕大多數(shù)省市在高考中甚至明文規(guī)定考生寫作議論文。議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、闡述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實(shí)、講道理、辨是非，以確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹立或否認(rèn)某種主張。通常由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三局部構(gòu)成。二、議論三要素，樣樣要抓牢論點(diǎn)是作者在文章中提出的對(duì)某一個(gè)問題或某一類事件的看法、觀點(diǎn)、主張，它要求看法、觀點(diǎn)、主張、正確、鮮明、有針對(duì)性。一般情況下在文章題目，或第

2、一句話，或結(jié)尾提出或說明論點(diǎn)。論據(jù)是證明論點(diǎn)正確的證據(jù)。事實(shí)論據(jù)包括代表性的事例、確鑿的數(shù)據(jù)、可靠的史實(shí)等；理論論據(jù)是指讀者比較熟悉的、或者是為社會(huì)普遍成認(rèn)的、對(duì)大量事實(shí)抽象概括的結(jié)果。首先，論據(jù)必須讓人覺得真實(shí)、可信，可以充分證明論點(diǎn)。其次，論據(jù)要具有典型性，能收到以一當(dāng)十的效果。第三，論據(jù)要新穎，盡可能尋找一些新穎的、能給人以新的感受和啟示的論據(jù)。論證過程是指運(yùn)用證據(jù)闡釋證明論點(diǎn)是正確的過程。它要求闡述要深化、周密，講究說理的藝術(shù)。根本的論證方法包括五種：歸納法、例證法、演繹法、類比法、比照法。1.歸納法。歸納論證是一種由個(gè)別到一般的論證方法。它通過許多個(gè)別的事例或分論點(diǎn)，然后歸納出它們所

3、共有的特性，從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。歸納法可以先舉事例再歸納結(jié)論，也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。前者即我們通常所說的歸納法，后者即我們通常所說的例證法。例證法就是一種用個(gè)別、典型的詳細(xì)事例實(shí)證明論點(diǎn)的論證方法。2.演繹法。演繹論證是一種由一般到個(gè)別的論證方法。它由一般原理出發(fā)推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，其前提和結(jié)論之間的聯(lián)絡(luò)是必須的。演繹法有三段論、假言推理、選言推理等多種形式，但最重要的是三段論。三段論由大前提、小前提和結(jié)論三局部組成。如大前提凡金屬都可以導(dǎo)電、小前提鐵是金屬、便可推出結(jié)論所以鐵能導(dǎo)電。3.比較法。比較論證是一種由個(gè)別到個(gè)別的論證方法。通常將它分為兩類，一類是類比法，另一類

4、是比照法。類比法是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面一樣或相近的不同事物加以比較，從而引出結(jié)論的方法。比照法是通過性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較來證明論點(diǎn)的方法。駁論有三種方法，即反駁論點(diǎn)、反駁論據(jù)、反駁論證。由于議論文是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三局部有機(jī)構(gòu)成的，因此駁倒了論據(jù)或論證，也就否認(rèn)了論點(diǎn)，與直接反駁論點(diǎn)具有同樣的效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結(jié)合起來使用，以加強(qiáng)反駁的力量和說服力。反駁論點(diǎn)，即直接反駁對(duì)方論點(diǎn)本身的片面性、虛假或錯(cuò)誤，這是駁論中最常用的方法。反駁論據(jù)，即提醒對(duì)方論據(jù)的錯(cuò)誤，以到達(dá)推倒對(duì)方論點(diǎn)的目的；因?yàn)殄e(cuò)誤的論點(diǎn)論據(jù)必定得出錯(cuò)誤的論點(diǎn)。反駁論證，即揭露對(duì)方在論證

5、過程中的邏輯錯(cuò)誤，如大前提、小前提與結(jié)論的矛盾，對(duì)方各論點(diǎn)之間的矛盾，論點(diǎn)與論據(jù)之間的矛盾等。三、構(gòu)造有三種，熟悉好行文剖析名家所寫的經(jīng)典議論文，我們可以總結(jié)出以下三種根本的構(gòu)造形式：一中心論點(diǎn)加分論點(diǎn)式這種形式的操作要點(diǎn)是：首先要有論點(diǎn)，不僅要有中心論點(diǎn)，而且還要有分論點(diǎn)。論點(diǎn)一定要用一句話明確地表述出來。其次，還要注意將論點(diǎn)放在恰當(dāng)、醒目的位置。中心論點(diǎn)一般放在第一自然段的末尾，也可單獨(dú)放一段第二自然段；分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭。一篇議論文至少要有兩個(gè)分論點(diǎn)，最好有三到四個(gè)；分論點(diǎn)的語言要精練，一般控制在15字內(nèi)；分論點(diǎn)句子的構(gòu)造要一致，構(gòu)成排比。分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣作文題目的關(guān)鍵字眼

6、，以保證每一段都扣題；幾個(gè)分論點(diǎn)應(yīng)盡量圍繞是什么為什么怎么樣這三個(gè)問題。二六段綜合式，其構(gòu)造特點(diǎn)和操作要點(diǎn)如下：第一自然段：開宗明義，提出論點(diǎn)?；蛞?，或比喻，或排比，或比興，總之，三句話即直奔主題，切忌故弄玄虛，拖泥帶水。第二自然段：詳例剖析，敘議結(jié)合。事實(shí)勝于雄辯，一個(gè)精當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)，往往可以有力地證明論點(diǎn)?？刹捎每偡挚偸降臉?gòu)造，即首尾是議論評(píng)價(jià)性文字，中間是高度概括性的表達(dá)一般不超過120字。第三自然段：略例排比，形成氣勢(shì)。假設(shè)說詳例是點(diǎn)的勾勒，那么略例就是面的鋪展。點(diǎn)面結(jié)合可以形成立體感，略例以三四個(gè)為佳，假設(shè)能形成古今中外的格局，那么更有全面的代表性了。第四自然段：即在上面詳例剖析、

7、略例排比的根底上，再從反面切入，正反結(jié)合，比照鮮明，從而更加突出中心。第五自然段：絕對(duì)的結(jié)論容易產(chǎn)生偏頗，加上這段辨證分析能使立論更為嚴(yán)密周全。第六自然段：聯(lián)絡(luò)實(shí)際，解決問題，從而使主題得到進(jìn)一步升華。三讀后感式。要訣如下：讀懂原文是首要，抓住重點(diǎn)定基調(diào)；引議聯(lián)結(jié)重感想，圍繞中心細(xì)細(xì)表。即：第一自然段：引用原文材料社會(huì)現(xiàn)象第二自然段：一針見血亮明觀點(diǎn)。中心論點(diǎn)第三自然段：聯(lián)絡(luò)古今中外類似人物事件，正反比照分析。第四自然段：得出結(jié)論，點(diǎn)醒世人。四、思維健美操，成就好目光要千方百計(jì)地進(jìn)步考生觀察和考慮問題的才能。理性考慮就是見微知著。作文不能局限于寫一人一事一花一草，而要由點(diǎn)及面、由樹木到森林，提

8、醒或印證某一規(guī)律。能提醒事物內(nèi)在的因果關(guān)系?？忌趯懽鲿r(shí)，對(duì)紛繁復(fù)雜的人和事，要多追問幾個(gè)為什么。也就是說，作文不僅要讓讀者知其然，還要讓讀者知其所以然。理性考慮還要求觀點(diǎn)具有啟發(fā)性，立意要能引起讀者的共鳴，到達(dá)人人心中皆有，人人筆下全無的境界。盡量讓讀者眼睛為之一亮，精神為之一振。理性思辨才能可以從以下兩方面著手：一要多討論、多辯論。有意識(shí)搜集并精選一定的具有代表性的社會(huì)生活材料，展開討論或者辯論。要在討論或者辯論的過程中，找到分析問題的角度與方法。有人總結(jié)了順逆引喻釋比問七字法。順即順著題目、立意闡釋觀點(diǎn)，逆即先論他端，陡然一轉(zhuǎn)，亮出正論。引即引用論證，喻即比喻論證，釋即闡釋題目含義破題。比即通過比照來說明事理，問即通過一問一答來分析議論。當(dāng)然，最關(guān)鍵的是考生自己有沒有批判性思維，有沒有自己的觀點(diǎn)，能不能用邏輯和恰當(dāng)?shù)?、明晰的例證支持自己的觀點(diǎn)，論題是不是統(tǒng)一在焦點(diǎn)上，能不能自如地推理演進(jìn)。二要多閱讀和觀察。高三時(shí)間緊，建議考生少看作文選，多看大師文。大師的文章可以啟發(fā)考生的思想，激活考生的思維。同時(shí)，要養(yǎng)成觀察和考慮生活的習(xí)慣。?紅樓夢(mèng)?中說得好：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。人家感冒我吃藥，別人成功我得法。這