定語(yǔ)從句易錯(cuò)題匯總

1、2. A152014 安徽卷The exact yearAnglela and her family spent together in China was2008.A . whenB . whereC . whyD . which22 . D 考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。本題先行詞為year,在定語(yǔ)從句中作及物動(dòng)詞 spent的賓語(yǔ)，因此選 用 關(guān) 系 代 詞 which。26 . A152014 北京卷I borrowed the book Sherlock Holmes from the library last week , my classmates recommended t o m e

2、 .A. whoB . whichC . whenD . where26 . B 考查定語(yǔ)從句。根據(jù)題干信息，定語(yǔ)從句的先行詞為book,定語(yǔ)從句中缺乏賓語(yǔ)，加之逗號(hào)后 為 非 限 制 性 定 語(yǔ) 從 句， 所 以 本 題 選 B 。31 . A152014 福建卷Students should involve themselves in community activities they can gain expe rience for growth.A .whoB .whenC . whichD . where31 . D考查定語(yǔ)從句。句意：學(xué)生應(yīng)該使他們自己參與到團(tuán)體活動(dòng)中來(lái)，在這些活動(dòng)

3、中他們可以獲得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)句意可知，所填，引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是 activities ,并且從句中的主謂賓成分是齊全 的， 且不 需要 表示 時(shí)間， 故選擇 D 項(xiàng)。31. A152014 湖南卷I am looking forward to the day my daughter can read this book andknow m y feelings for her.A .a sB .whyC .whenD .where31. C 考查定語(yǔ)從句。句意：我一直期待著我的女兒能讀懂這本書(shū)，能明白我對(duì)她的感情的那一天。關(guān)系副詞when引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞day,在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。

4、22 . A152014 江蘇卷The book has helped me greatly in my daily communication, especially at work a good im pressio n i s a must.A . whichB . whenC .asD .where22 . D 考查定語(yǔ)從句。句意：這本書(shū)在我的日常交流方面給予了我很大幫助，尤其是在必須給別人 留下一個(gè)好印象的工作中。分析句子結(jié)構(gòu)可知，先行詞為抽象名詞work,定語(yǔ)從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)，故 用where弓I 導(dǎo)。28. A152014 江西卷Among the many dangers s

5、ailors have to face, probably the greatesto fa l li sfog.A .whichB .whatC .whereD .when28 . A 考查定語(yǔ)從句。句意：在水手們必須面對(duì)的許多危險(xiǎn)中，也許最大的是霧。此題易誤選C項(xiàng)，原因是沒(méi)有分析清楚從句的句子成分。which在此引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞 dangers ,同時(shí)在從句 中 作face的 賓 語(yǔ)。10. A152014 山東卷A company profits from home markets are dec lining may seekop port unitiesabroad.A .

6、whichB . whoseC.whoD.why10 . B考查定語(yǔ)從句。句意：一個(gè)來(lái)自國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的利潤(rùn)在下降的公司可能會(huì)尋找國(guó)外機(jī)會(huì)。acompany是先行詞，其后是定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從 句的主語(yǔ)是p rofits ,缺少定語(yǔ)，故選B。13. A152014 陜西卷Please send us all the information you have about the candidate fort h eposition.A .thatB .whichC .a sD .what13 . A 考查定語(yǔ)從句。先行詞是 information ,指物，關(guān)系詞在從句中作及物動(dòng)詞have的賓語(yǔ)，且先行詞用

7、不定代詞 a l l修飾，關(guān)系詞只能用 that, 故選 A。4 . A152014 四川卷Until now, we have raised 50, 000 pounds for the poo r children,isquiteunexpected.A . thatB . whichC.whoD.it4. B 考查定語(yǔ)從句。此處which指代整個(gè)主句內(nèi)容引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，which在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。句意：到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)為那些貧窮的孩子們籌集到了50 000英鎊，這是完全沒(méi)有預(yù)料到的。12. A152014 天津卷English is a languageshared by s

8、everal diverse cultures, uses itdifferently.A. all 0f which B . each 0f whichC. a l l 0f them D. each 0f them12. B 考查定語(yǔ)從句和主謂一致。句意：英語(yǔ)是一種被好幾種不同文化共同使用的語(yǔ)言，每一種文化使用它時(shí)都是不同的。首先A項(xiàng)和C項(xiàng)中的all暗示空格后用use,故排除A、C;根據(jù)空格后的uses使用的是一般現(xiàn)在時(shí)，可知空格處需用單數(shù)名詞或代詞，可選 B、D;再根據(jù)uses是謂語(yǔ)動(dòng)詞，可知空格處是主語(yǔ)，只有each o f which能作主語(yǔ)，并構(gòu)成了定語(yǔ)從句。5. A152014

9、浙江卷I didn't become a serious climber until the fifth grade , I went up to rescue a kite that was stuck i n t h e branches o f a tree.A . w h e n B . where C . which D . why5. A 考查定語(yǔ)從句。句意：我直到五年級(jí)才成為一個(gè)真正的攀登者，那一年我爬上了樹(shù)枝去夠一只被卡的風(fēng)箏。該句中的先行詞是the fifth grade ,此處先行詞在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，應(yīng)該用關(guān)系副詞when o故選A項(xiàng)。定語(yǔ)從句的關(guān)鍵是：在主句中找出先行詞，然后把先行詞代入”從句中，判斷其 在從句中的 地位"和作用”。如果作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，用關(guān)系代詞 who, whom, tha t和which ;如果作狀 語(yǔ) ，則 用 when, where, why 等。9. A152014 重慶卷We'll reach the sales targets in a month we set at the beginning of