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1、9 的乘法口訣表(人教版二年級教案設(shè)計 )教學(xué)目標(biāo)1 對乘法口訣進(jìn)行歸納整理,列出乘法口訣,找出規(guī)律2 熟練地掌握乘法口訣,計算表內(nèi)乘除法3 培養(yǎng)學(xué)生的歸納推理能力教學(xué)重點乘法口訣表的結(jié)構(gòu)和規(guī)律教學(xué)難點乘法口訣表的結(jié)構(gòu)和規(guī)律教具和學(xué)具乘法口訣表教學(xué)過程一、整理乘法口訣表1 .教師談話:過去我們已整理了16的乘法口訣表.出示口訣表同學(xué)們還記得,第一橫排是1 的乘法口訣,只有1 句;第二橫排是2的乘法口訣,有2句;第三橫排呢?第六橫排呢,6的乘法口訣有幾句?2 這個階段我們又學(xué)了 7 、 8 、 9 的乘法口訣, 7 的乘法口訣有幾句, 應(yīng)該排在哪里? ( 7 的乘法口訣有7 句, 應(yīng)排在第七橫排
2、)8 的乘法口訣有幾句,應(yīng)該排在哪里?(8 的乘法口訣有8句,應(yīng)排在第八橫排)9 的乘法口訣有幾句,應(yīng)該排在哪里?(9 的乘法口訣有9句,應(yīng)排在第九橫排)整理出完整的乘法口訣10 同學(xué)們還記得,在整理 16的乘法口訣時,我們可以橫著背,豎著背,還可以拐彎背,由學(xué)生橫著讀一遍,豎著讀一遍,誰還記得什么叫拐彎背.(如一二得二,二二得四,二三得六,二九十八)本來 1 的乘法口訣只有一句, 2 的乘法口訣有兩句, 3 的乘法口訣有三句,9的乘法口訣有九句,拐彎背以后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?(每部分乘法口訣都有九句)由學(xué)生拐彎讀乘法口訣,兩人互相背,指名學(xué)生背,爭取1分鐘內(nèi)背完全部口訣把乘法口訣的得數(shù)蓋住,
3、 任意指一句口訣, 由學(xué)生很快說出得數(shù)把乘法口訣里任意一句的乘數(shù)或被乘數(shù)蓋住, 指名學(xué)生很快背出這句口訣二、找規(guī)律1 .斜著看,也就是“一一得一、二二得四、三三得九、九九八十一” 這九句口訣有什么特點? (每句口訣的被乘數(shù)和乘數(shù)一樣)以上每句口訣只是計算幾道乘法算式和幾道除法算式 (只能計算一道乘法算式和一道除法算式,如七七四十九, 7X7 = 49,49+7 = 7)其余的口訣能計算幾道乘法算式, 幾道除法算式? (其余的口訣能計算兩道乘法算式和兩道除法算式)在每句口訣的下面,寫出兩個乘法算式和兩個除法算式三七二十一7X3 = 213X7 = 2121 +3 = 721 +7 = 32 找一
4、找,下面的數(shù)是哪些口訣的得數(shù)六八四十八6X8 = 488X6 = 48486 = 848+8 = 6七八五十六7X8 = 568X7 = 5656 +8=756 +7=8F面的數(shù)是哪些口訣的得數(shù).4:一四得四,二二得四;6:一六得六,二三得六;8:一八得八,二四得八;12 :二六十二,三四十二;18 :二九十八,三六十八;24:三八二十四,四六二十四;36 :四九三十六,六六三十六 六六三十六.3 找一找, 哪幾組口訣的積個位上的數(shù)和十位上的數(shù)對調(diào):三四十二:三七二十一:三六十八:九九八十一:三八二十四:六七四十二:三九二十七:八九七十二:四九三十六:七九六十三:五九四十五:六九五十四三、利用乘法口訣計算乘法利用乘法口訣可以計算下面81 道乘法,同學(xué)們試一試,看誰填得又對又快在這些乘法中,同學(xué)們是不是覺得有關(guān)7 的乘法比較難算,下面重點練習(xí)有關(guān)7的乘法.現(xiàn)在把乘法算式按照積的個位數(shù)19的順序排列,請你把乘法算式填完全7XD = H7XD =
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