一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄

1、精品資料歡迎下載一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文目錄識(shí)字1 .春夏秋冬2 .姓氏歌3 .小青蛀4 .猜字謎口語(yǔ)交際：聽(tīng)故事，講故事 語(yǔ)文園地-快樂(lè)讀書(shū)吧課文1 .吃水不忘挖井人2 .我多想去看看3 . 一個(gè)接一個(gè)4 .四個(gè)太陽(yáng)語(yǔ)文園地二5 .小公雞6 .樹(shù)和喜鵲7 .怎么都快樂(lè)口語(yǔ)交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙語(yǔ)文園地三8 .靜夜思9 .夜色10 .江南11 .彩虹語(yǔ)文園地四12 .古詩(shī)二首池上小池13 .荷葉圓圓14 .要下雨了語(yǔ)文園地六15 .文具的家16 . 一分鐘17 .動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)18 .小猴子下山口語(yǔ)交際：用多大的聲音語(yǔ)文園地七19 .棉花姑娘20 .咕咚21 .小壁虎借尾巴語(yǔ)文園地七一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 一

2、、教材分析一年級(jí)下冊(cè)教材包括兩個(gè)識(shí)字單元和六個(gè)閱讀單元，識(shí)字部分安 排在教材的第一和第五單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后， 安排了 “快樂(lè)讀書(shū)吧”。在全書(shū)最后，安排了幾個(gè)附表：識(shí)字表、寫(xiě) 字表和常用偏旁名稱表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下：課文3-4篇; 口語(yǔ)交際（間隔安排）；語(yǔ)文園地：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書(shū)寫(xiě)提 示、日積月累、和大人一起讀。二、教學(xué)總目標(biāo)（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的安排）：（一）識(shí)字寫(xiě)字1 .認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)漢字200個(gè)。2 .喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫(xiě)字的愿望。3 .認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記漢語(yǔ)拼音字母表，學(xué)習(xí)使用音序查字 法查字典。4 .掌握漢字的基本筆畫(huà)、常用偏旁，

3、能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意間 架結(jié)構(gòu)。5 .養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（二）閱讀1 .喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。2 .用普通話正確、流利地朗讀課文。3 .結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思， 在閱讀中積累 詞語(yǔ)。4 .學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。5 .對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交 流。6 .誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感 體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。7 .認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。（三）口語(yǔ)交際1 .學(xué)說(shuō)普通話，逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。2 .能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話

4、的主要內(nèi)容。3 .聽(tīng)故事，能記住并講述主要內(nèi)容。4 .與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。5 .有表達(dá)的自信心，積極參加口語(yǔ)交際。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)漢字200個(gè)。難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。四、教學(xué)措施：（一）識(shí)字教學(xué)：1 .字理識(shí)字。從漢字的構(gòu)字特點(diǎn)來(lái)看，文字學(xué)上有“六書(shū)”之說(shuō)。 其中的象形、會(huì)意與形聲較容易為學(xué)生理解，教材對(duì)此作了相應(yīng)的安 排。一年級(jí)上冊(cè)的日月水火 日月明展示象形、會(huì)意的造字方 法，增加趣味，又加深記憶。2 .開(kāi)拓多種識(shí)字渠道，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中識(shí)字。3 .以趣味性知識(shí)（主要是事物歸類）和豐富的活動(dòng)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生 識(shí)字的興趣和求知欲。如春夏秋冬猜字謎。（二）閱讀教學(xué)：1 .重視朗讀的指導(dǎo)。2 .避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式。3 .重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生 質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。4 .重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。（三）口語(yǔ)交際教學(xué)：1 .重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。2 .重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。六、教學(xué)進(jìn)度安排識(shí)字1-8課 每課2-3