各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)

1、小學(xué)?品德與生活?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素養(yǎng)打好根底。6明確、具體、恰當(dāng)、有層次。4教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備充分，能為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)材料和動(dòng)手實(shí)踐時(shí)機(jī)。4教案中各項(xiàng)內(nèi)容論述精確、充分、有條理。5指導(dǎo)學(xué)生做好課前資料調(diào)查和整理。3教學(xué)內(nèi)容表達(dá)生活性、活動(dòng)性和開放性。6聯(lián)系學(xué)生思想品德實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活。5教學(xué)內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，難易適度。 4教學(xué)方法與過程面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與教學(xué)且有效。8為學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與活動(dòng)的空間，寓教育于活動(dòng)中。6重視培養(yǎng)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)和行為實(shí)踐的能力。6注重鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，形式多樣

2、。5教學(xué)效果學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。6課堂氣氛活而有序，表達(dá)合作與交流。6活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、靈活，活動(dòng)面廣，反應(yīng)效果好。5教師表現(xiàn)語言準(zhǔn)確、富有啟發(fā)性。5教態(tài)自然、親切，有一定的教學(xué)機(jī)智。4合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。4教學(xué)特色有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，指導(dǎo)意識(shí)旺盛。4為學(xué)生留有更廣闊的實(shí)踐空間或體驗(yàn)空間。4綜合評(píng)價(jià)總分評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，切合學(xué)生實(shí)際。2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注周圍的事物及變化，學(xué)會(huì)探究。3有機(jī)滲透德育、情感、審美、態(tài)度、價(jià)值觀等教育。3教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備充分，能為學(xué)生提供必要的觀察實(shí)驗(yàn)材料和動(dòng)手實(shí)踐時(shí)機(jī)。5指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)習(xí)資料、研究材料的準(zhǔn)備。5教

3、學(xué)內(nèi)容表達(dá)思想性和科學(xué)性。5有利于學(xué)生科學(xué)地運(yùn)用知識(shí)解決或解釋實(shí)際問題。6按照科學(xué)方法合理安排技能訓(xùn)練和思維訓(xùn)練。7教學(xué)過程與方法重視知識(shí)、結(jié)論的探究過程，指導(dǎo)學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)事物的根本方法，讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。8面向全體，正確處理教與學(xué)的關(guān)系，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。6能創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生自行探究，教學(xué)過程清晰、完整。6教學(xué)效果學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)、收獲多。5課堂氣氛活潑有序，表達(dá) 合作與交流。5活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式靈活，活動(dòng)面廣，反應(yīng)效果好。8教師表現(xiàn)語言準(zhǔn)確、具有啟發(fā)性。5板書精煉，教態(tài)自然，演示準(zhǔn)確，操作標(biāo)準(zhǔn)。4合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。2有一定的應(yīng)變能力。2教學(xué)特色有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)

4、，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。4給學(xué)生留有更廣闊的研究空間和思考空間。4適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。2綜合評(píng)價(jià)總分小學(xué)?科學(xué)?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)?品德與社會(huì)?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)具體、明確，具有維度和層次。4符合新課程理念，能夠貼近社會(huì)生活及學(xué)生生活實(shí)際情況。4注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。4教學(xué)準(zhǔn)備收集的圖文資料等內(nèi)容完整、質(zhì)量好。4學(xué)生資料搜集效果好，能有利地解決教學(xué)問題。4教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容完整標(biāo)準(zhǔn)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際情況。 5教學(xué)重、難點(diǎn)問題設(shè)計(jì)合理。5教學(xué)方法與過程能表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念和要求并能靈活使用教材。6教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)生動(dòng)有

5、趣，寓意深刻有新意。6能使學(xué)生積極交流合作、認(rèn)真探究、主動(dòng)參與、積極實(shí)踐。6教學(xué)手段符合學(xué)校、教師、學(xué)生、教材和課堂實(shí)際。 5在教學(xué)過程中表達(dá)出對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。4教學(xué)能面向全體學(xué)生，表達(dá)以育人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向。5教學(xué)效果能有效地達(dá)成目標(biāo)，使每一個(gè)學(xué)生在原有的根底上得到開展。6自主、合作、探究學(xué)習(xí)有實(shí)效。6教師表現(xiàn)能有效地運(yùn)用賞識(shí)性評(píng)價(jià)和期待性評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的自信。4能恰當(dāng)靈活地處理課堂突發(fā)事件。4珍視學(xué)生的獨(dú)特感受，鼓勵(lì)創(chuàng)新，給學(xué)生留有思維空間和選擇余地。4能根據(jù)教學(xué)進(jìn)程恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整自己的教學(xué)策略。4教學(xué)特色有鮮明的教學(xué)個(gè)性。5有創(chuàng)新點(diǎn)。5

6、綜合評(píng)價(jià)總分小學(xué)?體育?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)確定符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際狀況.5領(lǐng)域目標(biāo)具體、可評(píng)價(jià).5目標(biāo)貫穿在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié).4教學(xué)準(zhǔn)備課前根據(jù)人教版?體育教師用書?認(rèn)真?zhèn)湔n.4教師要著輕便服裝上課，布置好場(chǎng)地和器材.4教學(xué)內(nèi)容教材內(nèi)容選擇合理，符合本年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn).5教材搭配科學(xué)，注重全面開展.4教學(xué)方法與過程要有完整的“準(zhǔn)備根本結(jié)束教學(xué)程序.8教法靈活有效，.面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性開展，教學(xué)效果顯著.8組織形式新穎，并取得一定的效果.8運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，練習(xí)密度合理，有較強(qiáng)的科學(xué)性.8從實(shí)際出發(fā)，場(chǎng)地器材的布置與使用合理；能運(yùn)用電教手段

7、進(jìn)行體育教學(xué).5教學(xué)效果目標(biāo)的達(dá)成度科學(xué)，實(shí)際.5教學(xué)步驟清晰，教學(xué)重點(diǎn)突出. 4師生的精神狀態(tài)飽滿，教師能積極參與學(xué)生的活動(dòng)，課堂氣氛活潑.4教師表現(xiàn)教態(tài)親切、自然、用普通話教學(xué)，語言簡(jiǎn)潔、清晰，使用體育術(shù)語. 4應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng) .5示范動(dòng)作準(zhǔn)確，保護(hù)與幫助到位、正確.5教學(xué)特色教學(xué)有個(gè)性特點(diǎn) ，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，具有創(chuàng)新意識(shí).5綜合評(píng)價(jià)總分評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)目的明確，注重知識(shí)、技能的同步開展，注重審美能力的培養(yǎng)。6激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。4教學(xué)準(zhǔn)備教案設(shè)計(jì)合理，有新的教學(xué)理念。4教學(xué)目的明確，教學(xué)內(nèi)容有充分的預(yù)設(shè)。5注重教具制

8、作、選用的適用性、欣賞性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3教學(xué)內(nèi)容從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)升華到情感態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容中的人文性知識(shí)傳授。6以學(xué)生為主體，注重情感交流、師生關(guān)系和諧。5培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、實(shí)踐操作技能、自主探究能力、認(rèn)知水平、交流表達(dá)能力等。4教學(xué)方法與過程教學(xué)方法多樣化，引導(dǎo)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)、收集資料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。8鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行有目的的綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的整合，與生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。6合理運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如：多媒體、網(wǎng)上信息、電影、電視、范畫參觀、訪問、故事、游戲、音樂等，增強(qiáng)形象感受能力與想像能力

9、。6表達(dá)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者；學(xué)生在自主探索、合作學(xué)習(xí)中積極主動(dòng)，參與面廣。5教學(xué)效果到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目的。6學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)能力有所提高。6全體學(xué)生應(yīng)在不同角度、不同程度上完成作業(yè)。5教師表現(xiàn)教態(tài)自然大方，教學(xué)語言有感染力，美術(shù)根本素養(yǎng)好。5以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，具備良好的課堂調(diào)控能力。4合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。4教學(xué)特色有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，指導(dǎo)意識(shí)旺盛。4為學(xué)生留有更廣闊的藝術(shù)實(shí)踐空間和體驗(yàn)空間。4綜合評(píng)價(jià)總分寶蓋第三中心小學(xué)?美術(shù)?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)?數(shù)學(xué)?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、過程與方法、情

10、感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三維一體。5符合«數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)»的要求及學(xué)生開展的可能性。5教學(xué)準(zhǔn)備針對(duì)教學(xué)內(nèi)容有方案地準(zhǔn)備相應(yīng)的教具。5有目的的引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)資料的收集和處理。5教學(xué)內(nèi)容能創(chuàng)造性地使用教材。3積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資源。2教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。5教學(xué)過程與方法創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境。2合理引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。3合理引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷研究、探索過程。5合理組織充分的交流、合作與互動(dòng)。2教學(xué)思路明晰，層次清楚。 8學(xué)習(xí)活動(dòng)生動(dòng)活潑、主動(dòng)和富有個(gè)性。5能關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。3關(guān)注過程評(píng)價(jià)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。3恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。3教學(xué)效果學(xué)生能扎實(shí)掌握本節(jié)課的

11、根底知識(shí)、形成根本技能。5學(xué)生的各方面能力得到充分開展。3學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到充分開展。4教師表現(xiàn)語言生動(dòng)準(zhǔn)確、教態(tài)親切自然。6板書主題鮮明、適時(shí),教師演示、畫圖標(biāo)準(zhǔn)熟練。5師生合作意識(shí)、應(yīng)變能力強(qiáng)。5教學(xué)特色教師有積極的創(chuàng)新意識(shí)，能根據(jù)新課標(biāo)的新理念改良教學(xué)模式。5敢于標(biāo)新立異，有獨(dú)到的見解。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，評(píng)價(jià)及時(shí)便于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3綜合評(píng)價(jià)總分評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)1符合?課程標(biāo)準(zhǔn)?及學(xué)生實(shí)際。52培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣。53目標(biāo)明確、具體、簡(jiǎn)潔。5教學(xué)準(zhǔn)備1課前準(zhǔn)備充分，能為學(xué)生提供不同的演奏、表現(xiàn)的道具。52 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前的律動(dòng)、資料查找、收集。

12、5教學(xué)內(nèi)容1教學(xué)重難點(diǎn)突出，表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)。102表達(dá)學(xué)生的感受音樂、聆聽音樂、表現(xiàn)音樂。53表達(dá)音樂與相關(guān)文化，擴(kuò)大學(xué)生的音樂文化視野。54教學(xué)內(nèi)容的安排表達(dá)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。7教學(xué)過程 與方 法1教學(xué)活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生興趣，使學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。52教學(xué)方法的選擇符合教學(xué)實(shí)際，表達(dá)有效性、多樣化。73根據(jù)學(xué)生的不同水平提出不同要求，進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。5教師表現(xiàn)1教師的語言、教態(tài)生動(dòng)形象，賦予情感，調(diào)控能力強(qiáng)。52合理用琴表達(dá)示范性，教師的范唱舞蹈富有感染性。63合理運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，切合實(shí)際，運(yùn)用自然，操作熟練。5教學(xué)效果1課堂氣氛活潑，學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、情感和參與學(xué)習(xí)過程

13、的主動(dòng)性得到了提高。52絕大多數(shù)學(xué)生掌握了課程標(biāo)準(zhǔn)要求的知識(shí)和技能。53在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)科能力方面有作用和效果。5綜合評(píng)價(jià)總分小學(xué)?音樂?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重得分教學(xué)目標(biāo)1、具有明確的認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo)。三個(gè)維度有機(jī)結(jié)合。5%2、以突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與和全面開展為宗旨，針對(duì)語文學(xué)科的特點(diǎn)綜合設(shè)計(jì)教學(xué)的結(jié)構(gòu)、程序、方法和手段。教學(xué)準(zhǔn)備1、針對(duì)教學(xué)內(nèi)容有方案地準(zhǔn)備相應(yīng)的教具。5%2、有目的的引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)資料的收集和處理。教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容安排合理，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。5%2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確定合理，有利于學(xué)生的理解和掌握。3、教學(xué)過程詳略

14、得當(dāng)，教學(xué)的效率比擬高。教學(xué)方法與過程1、能表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念和要求并能靈活使用教材。60%2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性、開展性的問題。給學(xué)生充分的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，提供探索、嘗試和思考的時(shí)機(jī)。3、面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的差異性。教學(xué)環(huán)節(jié)的組織有條理、有層次，過渡自然，時(shí)間分配合理。4、教學(xué)方法具有啟發(fā)性，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。5、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，有方案地給予學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。恰當(dāng)?shù)剡x擇和組合教學(xué)手段，科學(xué)地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的獨(dú)特作用。6、學(xué)生具有獨(dú)特的學(xué)習(xí)風(fēng)格和策略，在思維上閃現(xiàn)出靈活性和開放性，能表達(dá)有個(gè)性的思路和方法。7

15、、學(xué)生善于獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑問難，能綜合所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造性地解決問題。教學(xué)效果1、學(xué)生能理解和應(yīng)用當(dāng)堂所學(xué)的知識(shí)，到達(dá)語文根本能力的預(yù)期目標(biāo)。10%2、不同層次的學(xué)生在知識(shí)能力、情感意志等方面都有所提高和開展。教師表現(xiàn)1、課堂氣氛活潑、民主；教師教態(tài)親切自然；學(xué)生主動(dòng)積極，學(xué)得輕松愉快。10%2、教師尊重學(xué)生的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)求異求新，師生交流融洽。3、具有較強(qiáng)的駕馭課堂教學(xué)的能力，能及時(shí)而靈活地調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏，進(jìn)行正確的教學(xué)反應(yīng)。教學(xué)特色1、教師有積極的創(chuàng)新意識(shí)，能夠根據(jù)新課標(biāo)的新理念改良教學(xué)模式。5%2、敢于標(biāo)新立異，有獨(dú)到的見解。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，評(píng)價(jià)及時(shí)便于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。綜合評(píng)價(jià)總分小學(xué)?語

16、文?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分教學(xué)目標(biāo)1、在對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力培養(yǎng)方面，要提出明確、具體、符合教材內(nèi)容的要求 52、教學(xué)目標(biāo)的制定要符合學(xué)生實(shí)際，即符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。 5教學(xué)準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備好與教學(xué)有關(guān)的實(shí)物、圖片、掛圖等直觀教具以及多種教學(xué)媒體。 5教學(xué)內(nèi)容1、課堂教學(xué)容量適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，并注意運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)。102、教師的講授科學(xué)、正確，并充分挖掘教材中的思想教育因素，寓思想教育于英語教學(xué)之中。 5教學(xué)方法與過程1、各教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相扣，充分表達(dá)與教學(xué)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一；活動(dòng)設(shè)計(jì)有趣，且組織有序。82、層次清楚，表達(dá)循序漸進(jìn)原那么，符合外語教學(xué)規(guī)

17、律。 53、能面向全體，針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異因材施教，使不同水平的學(xué)生都有所提高。 84、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用，善于激發(fā)學(xué)生的情感因素，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，做到課堂氣氛活潑，師生關(guān)系融洽，人人參與。 85、教學(xué)方法的選擇要有利于學(xué)生積極性的發(fā)揮，且靈活、多樣。 8 教學(xué)效果1、整個(gè)教學(xué)過程能夠按照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，反映出各類學(xué)生能力都能得到不同程度的提高。 52、在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高，積極思考問題和答復(fù)下列問題，學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到充分發(fā)揮。 5教師表現(xiàn)1、發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢、語法正確。 52、教態(tài)親切、自然，語言有感染力，教具使用熟練，板書標(biāo)準(zhǔn)、美觀

18、、合理。 53、能駕馭課堂教學(xué)，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)活動(dòng)，順利完成教學(xué)任務(wù)。 5教學(xué)特色1、教師有積極的創(chuàng)新意識(shí)，能夠運(yùn)用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 22、敢于標(biāo)新立異，突顯個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。 33、能夠在課堂上將口語教學(xué)與對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來。 3綜合評(píng)價(jià)總分小學(xué)?英語?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)?綜合實(shí)踐活動(dòng)?學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)工程評(píng) 價(jià) 要 素權(quán)重%得分活動(dòng)目標(biāo)1.密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。52.開展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。5活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備充分根據(jù)不同主題，不同實(shí)施階段準(zhǔn)備不同的材料3活動(dòng)內(nèi)容1.尊重每一名學(xué)生的興趣、愛好與特長(zhǎng),豐富學(xué)生的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。52.貼近學(xué)生的生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐和信息技術(shù)實(shí)踐。43.內(nèi)容綜合、寬泛、新異,符合學(xué)生身心開展規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展。34.引入多種信息。25.圍繞主題,綜合運(yùn)用多門學(xué)科知識(shí)。2活