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文檔簡介

1、越來越好才升班幾天，寶寶們竟然表現得這樣好，連我自己都沒想到！第一天見到他們，我?guī)缀跤悬c不知所措。那樣弱小的生命，我必須把他們抱起來或者蹲下來才能面對； 而且覺得大氣也不敢出， 擔心會把他們吹倒。我知道，家長表面的微笑下，有隱隱的疑慮跳動。而我熱情的寒暄中，也有絲絲不安游移。畢竟，這一個個小不點，那么需要精心的呵護，那么牽動家長的心，不能有一點閃失。寶寶們在托兒所使用的是坐便器， 而到了幼兒園就成了溝式廁所， 得蹲著上。不僅不習慣，危險性也增強了。一旦站不穩(wěn)或讓扶手絆一下，很容易摔傷。這成了需要首先解決的難題。我們的溝式廁所需要上兩級臺階，雖然邊上安了扶手，寶寶們仍有點膽怯。老師也擔心他們的安

2、全，所以一個一個扶著上，二十多個孩子，光上廁所就需要好長時間，真夠忙活的！萱萱緊張得竟然尿不出來，只好讓她坐在備用的小坐便器上尿。我一邊鼓勵寶寶們，一邊教給她們安全上下和蹲便的方法，漸漸的，他們看上去熟練、放松了，萱萱也能跟其他寶寶一樣蹲便了，高興得逢人便講： “我也會蹲著尿尿啦！ ”除了個別冒失點的寶寶需要協助外，其余的只需老師在一邊提醒就行了。入廁問題解決了，我又開始循序漸進地培養(yǎng)他們別的常規(guī)。如洗手時排隊等候、挽袖子、打香皂 ；玩滑梯時坐穩(wěn)扶好，滑下去后到隊伍后面站隊；上下樓梯靠右邊，不推不擠扶扶手；自己根據標記取放口杯，喝水時站到“小河 ”（規(guī)定的安全區(qū)域） 里；午睡起床時先尿尿再穿衣， 然后喝水、吃水果；飯后擦完嘴，餐巾疊成方形放好 兩三天的時間，寶寶們的各種活動都開始井然有序，老師們也感覺順暢、輕松了許多。這幾天真像那首

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