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1、.為即將進入二輪復(fù)習的考生提幾點建議還有半個月,大多數(shù)的考生一輪復(fù)習就要完畢了,二輪復(fù)習就要閃亮登場。也就是說它將比一輪更加炙熱,考生能加難熬,一是,他間隔 高考更近了,考生們感到還有很多的東西還沒有掌握好,致使有些忙亂,顧東顧不了西,不知道從何做起,焦慮又進一步走進了一些考生們的心里。每位考生不可能對所有的知識點全部掌握,更不可能做對所有的習題,哪怕是在高考中的狀元,他也不可能得到750分高分,因為從高考誕生的那天起,這樣的考生還沒有出現(xiàn)過,金無足赤人無完人。所以,考生和考生家長在這個問題上不要要求考生做得完美。雖說如此,但我們考生家長在今后的一百多天里,盡可能地使孩子在復(fù)習中到達最正確狀態(tài)
2、。首先是看淡名次。高三下半年,學校組織的考試相當頻繁,用“三天一小考,五天一大考來形容一點也不為過,幾乎每次考試都要排榜,什么班級排名、學校排名,搞的考生們整天緊張兮兮的,很怕自己的名次落下來,其實,高三考試就像過山車,沒有哪位同學的成績永遠定在某一個位置上。考試中出現(xiàn)了破綻,只能說明這部分掌握的有些欠缺,與其他沒有關(guān)系,只要把自己沒有掌握好的部分,在心里要為之快樂,因為幸虧在高考前發(fā)現(xiàn)了,用最短的時間彌補上讓自己知道:我又進步了一大步。所以要求考生“精力對內(nèi),不要對外每一次考試都是對你自己前一段的復(fù)習進展一次檢驗,和別人無關(guān)。別人考得好,說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來,任何一次考試的名
3、次都代表不了高考的名次,高考前,自信是最終成功的保障。第二、抓綱務(wù)本。抓綱,就是重視考綱、考試說明,高考考試說明是高考命題的根據(jù),因此是考生備考最重要的文件。務(wù)本,我指的是在最后復(fù)習階段的時候,要注意重視根底,回歸教材。重點要解決這個題我會,為什么沒有做對,這個題我對了,為什么沒有做全,這是務(wù)本。任何一次高考,都離不開課本里的內(nèi)容,據(jù)高考專家們講,高考考題80%來自課本例題和課后習題的翻新,課本里的例題和習題也是考生們最容易掌握的,因為在高中兩年半的時間里就是和課本打交道了,所以容易上手??季V,是教育部為本年度高考出題所畫出的范圍,根據(jù)考綱的變化可以揣摩出當年高考方向,無論是根底題還是創(chuàng)新題,
4、都不會跳出考綱的內(nèi)容。第三、不要疲勞備考。人的精力是有限的,每個人都知道這個道理,但是還有好多考生在考前挑燈夜戰(zhàn),以為學習時間與成績成正比,看到別人熬夜備考,就認為休息是在浪費時間,也跟著學。搞的白天聽課昏昏沉沉,有人說是老師講課,左耳進右耳冒啦。每位高三老師特別是重點班的老師,他們都帶過多少輪的高三考生復(fù)習,他們都有很豐富的高考復(fù)習經(jīng)歷的,所講的內(nèi)容都是針對考生們的高考。在去年,女兒高考復(fù)習的時候,我就給她劃定三條線,11:00休息為綠線,11:30休息為橙線,12:00休息為紅線。高考出分后,也證明了這一點。第四、仔細演練真題。高考是為大學選拔人才,每年的高考題都是由高考出題小組來完成,小
5、組成員都是來自各重點大學的名師。他們出題的重點與高中老師出題的重點還是有所出入的,在演練真題后,要仔細對照答案,理解參考答案怎么做的,我是怎么做的,對每一個答題步驟及給分情況都要多動腦,多考慮,這樣可以有效的進步你的成績。假如剛你做過幾套真題后,你就會感到,高考題就是那么回事兒,在高考時會有一種曾經(jīng)相識的感覺,這樣你就揭開了高考題的神秘感。第五、明確復(fù)習重點。每個考生經(jīng)歷多少次考試之后,根本理解了自己的強處和弱點,要在老師的指導(dǎo)下緊跟老師,與老師進程同步,制定出個性化的學習方案。最大限度地縮小各科的差距,做到根本不偏科,最后復(fù)習時間各科投入時間要有大致安排,外語、數(shù)學、語文占多大比重,這里要根據(jù)實際情況,根據(jù)各科特點做一個規(guī)
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