人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)方案九、教學(xué)進(jìn)度表： 周 次 起 訖 時(shí) 間 教 學(xué) 內(nèi) 容 課 時(shí) 備 注 第1周 9月1日 9月7日 始業(yè)教育 入學(xué)第1課 第一單元：數(shù)一數(shù) 5 第2周 9月8日 9月14日 第二單元：比一比 1、 比多少 2、機(jī)動(dòng)課 3、比長(zhǎng)短 比高矮 4、機(jī)動(dòng)課 第三單元：15的認(rèn)識(shí) 1、15認(rèn)識(shí) 5 第3周 9月15日 9月21日 2、比大小 3、第幾 4、5以內(nèi)的組成 5、機(jī)動(dòng)課 5 第4周 9月22日 9月28日 加減法的初步認(rèn)識(shí) 0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法 5 第5周 9月29日 10月5日 第四單元：認(rèn)識(shí)物體和圖形 認(rèn)識(shí)立體圖形 認(rèn)識(shí)平面圖形 2 國(guó)慶放假3天 第6周

2、10月6日10月12日 第五單元：分類 分類一二 第六單元：610的認(rèn)識(shí)和加減法 6、7的認(rèn)識(shí) 5 第7周 10月13日 10月19日 6、7的加減法 用數(shù)學(xué) 8、9的認(rèn)識(shí) 8、9的組成 5 第8周 10月20日10月26日 8、9的加減法 用數(shù)學(xué) 10的認(rèn)識(shí) 5 第9周 10月27日 11月2日 10的加減法 填未知加數(shù) 連加連減 5 第10周 11月3日11月9日 加減混合 生活中的數(shù) 整理和復(fù)習(xí) 5 第11周 11月10日 11月16日 理論活動(dòng), 數(shù)學(xué)樂園 第七單元：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 5 第12周 11月17日11月23日 10加幾的加法和相應(yīng)的減法 第八單元：認(rèn)識(shí)

3、鐘表 認(rèn)識(shí)鐘表 5 第13周 11月24日11月30日 第九單元：20以內(nèi)的進(jìn)位加法 9加幾 8、7、6加幾 5 第14周 12月1日12月7日 8、7、6加幾 用數(shù)學(xué) 機(jī)動(dòng) 5 第15周 12月 8日 12月14日 5、4、3、2加幾 整理和復(fù)習(xí) 機(jī)動(dòng) 5 第16周 12月15日12月21日 我們的校園 總復(fù)習(xí) 5 第17周 12月22日12月28日 總復(fù)習(xí) 機(jī)動(dòng) 5 第18周 12月29日1月4日 全面復(fù)習(xí) 4 元旦放假1天 第19周 1月5 日1月11日 期末考試 / /這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引

4、導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來(lái)還用亂翻參考書嗎? 第20周 1月12日1月18日 / / / 十、教研教改專題：其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)如何更好地使用學(xué)具的研究。要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理