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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_實用的學期工作計劃模板匯編5篇 學期工作計劃 篇1 新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入關(guān)切幼兒教育指導綱要精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:一、班況分析:通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定

2、的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。二、教育教學工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識只能、

3、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。2、結(jié)合生活和游戲情境,引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行,幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡單的問題,用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學習存在著個體差異

4、,教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、及時加強幼

5、兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。三、保育工作1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼

6、兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導,并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責任,促進親子關(guān)系。2、在上學年家長工作的基

7、礎上,本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。五、教師之間的合作與支持在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形

8、成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務。以上是我對這學期的工作計劃,我將認真執(zhí)行自己任務,對工作赴以全心全責,確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。 學期工作計劃 篇2 一、 小學班主任工作計劃基本情況:我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師,多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔任。在上期通過學校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力,使得我校藝體工作上了一大臺階。首先,表現(xiàn)在去

9、年在區(qū)運動會上獲得兩連冠,學生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法,養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習慣,學生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式,在教學中較充分地發(fā)揮了學生創(chuàng)造思維和想象能力。二、 小學班主任工作計劃工作目標: 體育以小學生體育綱要為指導思想,認真貫徹實施國家體育鍛煉標準,積極開展課外體育活動,讓學生掌握體育基礎知識的技能和技巧。教會學生鍛煉身體的方法,培養(yǎng)一批有知識,又有強壯體魄的新時代的接班人。三、 小學班主任工作計劃具體措施:1、體育 嚴格按常規(guī)要求

10、上好每一節(jié)課,保證學生每天運動量。 制定教學計劃,認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課,做到訓練目的明確,過程安排恰當,并積極參加“三課”活動。 堅持不斷開展兩操活動,不斷改進評比辦法。 為增強學生體質(zhì),全面提高學生體育成績,在十二月中旬舉辦校冬季運動會。 繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作。 積極開展豐富多彩的課外活動,鍛煉學生生活中,體育技能技巧。2、 美術(shù) 嚴格遵守校紀校規(guī),按大綱要求上課,向四十分鐘要質(zhì)量 。 精心組織每一節(jié)課,提前制定教學計劃和學習目標,并積極參加“三課”活動,認真練習基本功。 堅持組織學生參加校級、區(qū)級、市級美術(shù)比賽。 積極開展課外美術(shù)活動。 認真實施素質(zhì)教育,進一步優(yōu)化

11、美術(shù)課堂教學。 學期工作計劃 篇3 一、指導思想:本學期,教務處把提高課堂教學質(zhì)量作為核心,把提高教師整體素質(zhì),優(yōu)化課堂教學作為重點。以嚴格的管理規(guī)范教學秩序,努力創(chuàng)設良好的教育教學環(huán)境。充分調(diào)動教師工作積極性,強化主人翁意識;細化過程管理,強化責任意識;健全評價與獎懲機制,強化質(zhì)量意識。二、工作目標:1、積極引領(lǐng),進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,強化責任意識。2、精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造高效課堂,增強效益意識。3、提高工作效率,實現(xiàn)資源共享,切實加強信息技術(shù)在工作和教學中的滲透和應用。4、倡導團結(jié)協(xié)作、互幫互學、嚴謹扎實的作風,培養(yǎng)合作意識。5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提

12、高教學質(zhì)量的辦法。6、重點服務初三,確保在20xx年中考取得佳績。三、工作措施:(一)強化過程管理,完善制度建設,提高服務質(zhì)量1、完善考勤制度。為了進一步提升學校的常規(guī)管理水平,確保學校教育教學秩序的良好運行,本著嚴格考勤制度,寬嚴適度,人性化管理的原則,重新修訂并完善了xx中學考勤制度。細化了考勤管理的細節(jié),以激勵全體教師工作的積極性。2、加強常規(guī)管理。本學期,教務處為強化教學常規(guī)的落實與檢查,多次召開專題會議,商議提高常規(guī)管理的策略。分別從研備活動、專業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學以及學生學習管理等方面制定了切實可行的檢查標準。教師常規(guī)教學做到有制度可依,有標準參照。3、規(guī)范學籍管理。嚴格執(zhí)

13、行學籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學生檔案、轉(zhuǎn)學、退學、休學、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學籍管理制度化,規(guī)范化。(二)強化教學管理,落實教學常規(guī),提高教學效益加強和優(yōu)化教學過程管理,是深化教學改革,提高教學質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學常規(guī)的落實,做到精細化管理。1、"以人為本"的教學觀確立科學的質(zhì)量觀,關(guān)注學生的心智成長,追求學生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,承認和正視學生學習基礎的差異性,有效開展分層教學、分類指導,確保全體學生在教學活動中的參與度,防止部分學生在課堂教學

14、中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學生在原有基礎上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學價值取向和教學質(zhì)量觀。2、切實抓好研備活動。研備活動即教學研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學目標,把握教材,了解學生,結(jié)合本學科特點的基礎上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標準、考試說明的研究,注重學科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學后思。落實抓好"個人初備-集體研討-個人的二次備課",完

15、善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務處、教科研培訓中心與年級部聯(lián)合考勤,確保研備活動取得最大效益。3、加強課堂教學巡查和檢查工作,多方面了解教學中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,教務處安排專人堅持每日的教學巡查和值日,巡查不少于4次/天,檢查情況要記錄到教學情況檢查表,定期召開年級組、備課組會議對教育教學情況總結(jié)、反饋。4、加大教學工作檢查的力度。本學期除五次常規(guī)檢查(開學、1/4學期、中期、3/4學期、期末)外,教務處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時記錄,教務處要制定更加科學的檢查標準,學校包級領(lǐng)導和教務處要深入一線,掌握教學常規(guī)的第一手資料,同時做好整理和反饋工作。5、

16、教考結(jié)合,繼續(xù)實行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結(jié)束后,由備課組長負責,精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統(tǒng)一測試,并要求科任教師自己對試卷進行詳細的批改,認真講評,并把每次成績登記,以便對比。教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。6、加強實驗教學。不僅重視演示實驗,更重視學生分組實驗。開學初,教務處責成各實驗學科作出實驗計劃一覽表,科任教師和實驗管理員和教務處各一份,實驗管理員負責提前準備藥品,確保所有的實驗能保質(zhì)保量按時完成。本學期的理化實驗器材將得到了進一步充實,實驗教學希望能再上一個新的臺階。7、嚴格考試紀律,加強考風建設。本學期縣上將組織兩次大型考試(中期

17、、期末),每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析,考試要做好考風考紀教育,杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴格要求,一絲不茍,確保考試能全面、真實地反映教學質(zhì)量。8、做好質(zhì)量分析。本學期學校將對各年級進行課堂教學質(zhì)量評價,主要采用"聽、看、問"等形式進行。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動,查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時對評價情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報,反思教學過程中存在的問題,查漏補缺,找原因訂措施,達成目標,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高

18、。在抓教學質(zhì)量的同時我們既要看過程,也要看結(jié)果。全體教師應齊抓共管,形成合力,互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,交流,虛心學習他人的經(jīng)驗,取長補短,共同進步,做到資源共享,成果共享。9、采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法,抓好"學困生"工作,各班主任要制定詳細的班級結(jié)對幫扶計劃(生生結(jié)對,師生結(jié)對),每個科任老師手上要有"學困生"的名單及幫扶對象,并提出具體推進目標,分層指導,跟蹤分析,爭取有更大的突破;落實好培優(yōu)班的學生、教師安排,制訂好培訓計劃。10、強化九年級的過程管理。(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神,全體教師齊心

19、合力,爭取完成學校的預期目標。(2)各科要制定切實可行、詳細的學科復習計劃,交流、探討、改進復習方法,提高復習效率。(3)制定詳實可行的九年級工作計劃和九年級復習計劃,指導和規(guī)范九年級的各項工作,每月召開一次九年級工作會議,總結(jié)、反饋一月工作得失,調(diào)整工作方向,布置下一學月的教學工作。(4)多方面收集中考信息,關(guān)注中考動向。復習資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學校進行復習備考資料的交流。(5)堅持月考制度。各學科要做到周周練,讓學生練熟各種題型,熟練掌握各種解題方法及應試技巧;認真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作,科任老師緊密配合,互相協(xié)調(diào),促使學生各學科平衡發(fā)展。(6)以人為本,做好學生的管理工

20、作。繼續(xù)加強學生的理想前途教育,讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學生的心理輔導工作,讓學生以健康的身體和心理,扎實的基本功迎接中考。(三)加強業(yè)務學習,促進專業(yè)發(fā)展,提高教師素養(yǎng)1、本學期學校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如:上傳教案)納入考核。確保教師能及時參與學習,不斷提升自身專業(yè)知識。2、理論學習:學校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動,教師積極參加,寫出感悟,納入教育理論考核。3、繼續(xù)開展教師展示課活動,并將本活動與"一師一優(yōu)課,一課一名師"緊密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課,一課一名師"活動,鼓勵教

21、師積極上好展示課,同學科及相近學科教師積極參加聽評課,擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動。4、規(guī)范藝體學科教學。積極籌備各學科興趣小組,早著手,早培養(yǎng),力爭在中考特長生招生考試中取得優(yōu)異成績。5、大力提高現(xiàn)代化教學手段的利用率,提升教學質(zhì)量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教務處加強對老師們平時上課的利用率的調(diào)查,同時適時組織多媒體課件制作評比,以提高現(xiàn)代化教學手段的利用率,促進教學質(zhì)量的提高。 學期工作計劃 篇4 一、指導思想:在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,夯實學生的學業(yè)基礎,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,走輕負擔、高效率之路。創(chuàng)新工作方法,全力以赴配

22、合校長室,服務全校師生,及時發(fā)現(xiàn)、研究,解決教育教學中出現(xiàn)的各種問題,力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。二、主要工作:(一)加強教師培訓,促進教師隊伍成熟,加快教師成長、成熟的步伐,實現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展。1、理順管理機制,成立以教研組長為核心的教學科研隊伍。2、以教師會議、教研活動等形式,進行責任心、事業(yè)心、使命感教育,提升教育教學理念。3、開展聽評課活動。評出教學能手,并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課。(二)抓好教學管理,保證教學規(guī)范執(zhí)行。只有嚴格的教學常規(guī)管理,才能保證教學活動有序地運行,才能保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務處抓好教學管理的幾個重點:1、強化教學常規(guī)的檢查力度,注重課堂教學質(zhì)量。

23、強化、細化教學常規(guī)管理。教學常規(guī)管理還從六個方面抓起,即備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核與評定。2、嚴密組織各年級的質(zhì)量檢測,必須把各科試卷和練習冊作為重點,使其發(fā)揮作用?!傲J真”每月第四周星期四檢查。重點檢查試卷、成長資源、課堂練習和作文(作文兩周一次),必須達到“考必改,做必批”。檢查內(nèi)容同課程進度一致。(三)搞好教學科研,力求教學效率提高1、加強教研組建設,開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會,及時交流各學科教學情況和教學質(zhì)量分析。2、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡資源,把平時搜集的優(yōu)秀教案、教學光盤、錄象、課件充實到校園教學資料庫中。(四)九月份為“學習規(guī)范月”,將通過學科教學

24、、班主任教育、代課教師要求等形式,抓好學習規(guī)范訓練,并對作業(yè)、筆記評比、展覽,通過平時老師的督促鞏固學習規(guī)范的養(yǎng)成。(五)、以創(chuàng)新的方法,激勵學習困難生進步。關(guān)心學習困難生,轉(zhuǎn)化學習困難生始終是學校工作的重點之一,學校學習困難生的轉(zhuǎn)化與否,關(guān)系到保學控輟的任務,關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,關(guān)系到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一。1結(jié)合學校情感教育總課題,研究困難生。情感教育著手,建立學困生檔案。2要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優(yōu)良的傳統(tǒng),我們要發(fā)揚這種傳統(tǒng),并爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少于兩人。3要進一步落實幫困的有效性。學習困

25、難生的輔導要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi),要給困難生些成功的機會,即課堂上的提問,板演及其他練習提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定,都激勵,通過課堂的引導,激勵來引導他們課外學習,主動請求老師和同學們的幫助。在課外,老師要鼓勵學生多問多做,多請教,老師要每周安排一定的時間為學習困難學生補差。4提倡互幫互學?;突W是一個雙贏的好方法,對被幫者來說受到了別人的幫助,成績會有所提高,對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,增進了同學間的友誼,我們應積極提倡這種方法。(六)、規(guī)范管理學籍,做到數(shù)字準確,記錄詳細。(七)、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”、“繪一副科普話

26、畫”和“做一件科普作品”三項活動。(八)、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實處??傊?,本學年豐收與否,就在于我們能否把有效教學貫徹于始終,能否把提高學生的素質(zhì)落實我們的行動中,能否有憂患意識。形勢是嚴峻的,困難是眾多的,但只要我們團結(jié)一致,中考一定會取得好成績。 學期工作計劃 篇5 藝術(shù)團根據(jù)學生會規(guī)章制度和學生會藝術(shù)團管理制度章程的精神,緊緊圍繞“全心全意為同學服務”的工作要求,以學校特色建設為抓手,努力構(gòu)建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計劃。一、指導思想:堅持以學生會的服務精神為指導,以學生會藝術(shù)團

27、規(guī)章制度為指針,按照學校學生會的工作精神,扎實推進素質(zhì)教育,實施 “內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、熱情服務、務實創(chuàng)新”和“知識提升品味、文化打造經(jīng)典、創(chuàng)意引領(lǐng)時尚、藝術(shù)改變?nèi)松钡慕逃砟睿劢箤W校特色建設,致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學校成為新華教育均衡發(fā)展中的一張王牌,建立健全藝術(shù)團各項管理規(guī)章制度,加大管理實施力度,實施規(guī)范管理。倡導奉獻精神,把握以學校發(fā)展為中心、充分調(diào)動藝術(shù)團師生積極性,搞好藝術(shù)團隊伍建設,和日常訓練,打造精品節(jié)目,彰顯學校特色,使藝術(shù)團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體,成為校園文化的一面旗幟,為實現(xiàn)學?!靶】谱龃?、文科做強,理科做好”的目標和外顯新華特色而努力奮斗。二、工作目標:1、節(jié)目特色性:重過程,有成果,擁有學校良好的發(fā)展平臺、藝術(shù)團的管理制度。培養(yǎng)和造就一批有能力、有才學、具有個性化魅力的的成員,使學校形成良好的藝術(shù)文化人生的精神。2、開展以藝術(shù)性為主體的晚會,致力培養(yǎng)“技能+個性化”的學生。3、加強藝術(shù)團團長、組長、成員的建設及溝通,建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿活力的高水平的團隊,繼續(xù)深化藝術(shù)團的訓練工作,大力開展校學生會晚會工作,實現(xiàn)工作與訓練一體化,以管理方式的促進為加強點,

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