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文檔簡介
1、滬教版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形名校專項(xiàng)習(xí)題班級:_ 姓名:_1. 動動腦,做一做。1.找規(guī)律,畫一畫。2.找規(guī)律,填一填。2,3,5,8, _ ,17,23 _,_2. 我會做判斷,對的打“”,錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。( )角的大小跟邊的長短無關(guān)。( )一個(gè)角有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。( )3. 我知道,也會填。1.長方形的一個(gè)長是5厘米,另一個(gè)長是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米,其他三條邊的長度是_厘米。3.正方形的四個(gè)角也都是_角。4.正方形的四條邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)4. 想一想,選一選。1.用兩根8厘米和兩根6厘米
2、的小棒,不能擺成( )形A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形2.當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對邊分別平行,四條邊都相等,四個(gè)角都相等時(shí),這個(gè)四邊形是( )A .正方形 B .長方形 C .平行四邊形 D .菱形5. 請寫出角各部分的名稱。_ _ _ 6. 操作填空。用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖: 7. 數(shù)一數(shù),下圖中各有幾個(gè)角? (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角 (_)個(gè)角8. 接著畫出平行四邊形。9. 想一想,選一選。1.把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后,它的周長( )。A
3、 .變長; B .變短; C .沒變化2.選出正確的圖形,三角形是( )。A . B . C . D .10. 判斷正誤,在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”,錯(cuò)誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)(_)。2.長方形的邊不一樣長,所以四個(gè)角也不一樣大(_)。 3.角的邊越長,這個(gè)角就越大(_)。11. 下面的角哪個(gè)大哪個(gè)???將序號填在橫線上。_12. 分一分,填一填。下面的圖形中有_ 個(gè)三角形,有_個(gè)長方形,有_個(gè)正方形,有_個(gè)圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣多的是_和_。13. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。14. 動動腦,填一填。1.數(shù)一數(shù),填一填。(包括復(fù)合圖形)圖中有_個(gè)三角形,_個(gè)平行四邊形,_個(gè)長方形,_
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