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文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷一、填一填1、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是54立方分米,底面積是15平方分米,高是分米。2、5.07立方分米毫升;600立方厘米立方分米。3、3/10÷3/44/ /520%。4、/與25互為倒數(shù),沒(méi)有倒數(shù),0.8的倒數(shù)是/。5、原價(jià)300元的衣服打八折出售是元,七折后210元的衣服原價(jià)是元。6、10千克油吃了1/2,還剩千克;假如再吃1/2千克,還剩千克。7、甲數(shù)的1/3等于乙數(shù)的/。假如乙數(shù)是16,那么甲數(shù)是。8、甲與乙的比是85,甲數(shù)比乙數(shù)多%,乙數(shù)比甲數(shù)少%,乙數(shù)占甲乙兩數(shù)和的%。百分?jǐn)?shù)前保存一位小數(shù)9、把5克糖全部溶解在50克水中,糖與糖水的質(zhì)量比是:。10

2、、一個(gè)數(shù)的60%是36,這個(gè)數(shù)的是。11、從學(xué)校去公園,甲用了10分鐘,乙用了9分鐘,甲乙兩人速度的比是:;假如同時(shí)從A地到B地,甲乙兩人時(shí)間的比是:。12、將45升的水倒入一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬3分米、高4分米的長(zhǎng)方體魚(yú)缸中,水面距缸口還有分米。二、請(qǐng)你當(dāng)法官1、當(dāng)a>1時(shí),5/8a>5/8。 × 2、體積單位比面積單位大。 × 3、0.25千米也可以寫(xiě)成25%千米。 × 4、甲乙兩班的出勤率都是98%,那么甲乙兩班今天的出勤人數(shù)一樣。 × 5、1/4×1/5÷1/4×1/51。 × 三、選一選1、下面百分

3、數(shù)可能大于100%的是。A、成活率B、發(fā)芽率C、出勤率D、增長(zhǎng)率2、a的4/7等于b的3/5 a,b都不為0 ,那么ab。A、小于B、大于C、等于D、無(wú)法確定3、在三角形中三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是114,這個(gè)三角形一定是。A、等腰三角形B、等邊三角形C、直角三角形4、一件衣服如今售價(jià)60元,比原價(jià)降低20元,比原價(jià)降低了。A、1/3B、25%C、20%5、一種商品現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的75%,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)廉價(jià)了%。A、75B、25C、100四、按要求完成1、把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。1.60.42%/2、求下面各比的比值。2814 7/85/6/3、化簡(jiǎn)比0.46:0.21/4=:五、計(jì)算1、直接

4、寫(xiě)出得數(shù)。5/83/18/52/59/5×2/9/3/5÷6/5/22/3/36÷ 1/43÷1/327÷3/5×3/5÷92、計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。8/13×1/75/13÷7=/3/42/5×20/3=/1/7×34÷1/7×2/17=4/9÷4/51/51/3=/3、解方程60%x+2585 x=x-75%x150 x=1/4x÷2/55/8 x=六、解決問(wèn)題。1、某營(yíng)業(yè)大廳有一根長(zhǎng)方體柱子,高是3.2米,底面是邊長(zhǎng)0.4米的正方形

5、。1這根柱子的體積是多少立方米?列式:答:這根柱子的體積是立方米。2假如給這根柱子的四周涂油漆,按每升油漆涂5平方米計(jì)算,需用油漆多少升?列式:答:需要油漆升。2、同學(xué)們種蓖麻的棵數(shù)是向日葵的2/5,種的向日葵和蓖麻一共有140棵。向日葵和蓖麻各有多少棵?列方程解答解:答:種向日葵棵,蓖麻棵。3、3輛大貨車(chē)和4輛小貨車(chē)共運(yùn)貨30噸,大貨車(chē)的載重量是小貨車(chē)的2倍。兩種貨車(chē)的載重量各是多少?lài)??列式:答:大貨車(chē)的載重量是噸,小貨車(chē)的載重量是噸。4、2019年10月6日,張明把8000元整存整取存入銀行。2019年10月6日存款到期。存期三年,年利率4.25%。1張明應(yīng)得利息多少元?列式:80答:張

6、明應(yīng)得利息元。2張明到期可以從銀行一共取回多少錢(qián)?列式:答:一共取回元。5、修路隊(duì)修一條水渠,第一周修了2/5千米,第二周修了11/35千米,正好剩下全長(zhǎng)的2/7。這條水渠長(zhǎng)多少千米?列式: 答:這條水渠長(zhǎng)千米。觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動(dòng),由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等,孩子一邊觀察,一邊提問(wèn),興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個(gè)幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即

7、按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察,觀察與說(shuō)話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的,有的孩子說(shuō):烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí),我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái),我抓住時(shí)機(jī)說(shuō):“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨,我問(wèn):“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥(niǎo)兒飛,樹(shù)兒搖,太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情,

8、幼兒不僅印象深化,對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快,記得牢,而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái),在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想,幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。6、利萬(wàn)家超市運(yùn)來(lái)120箱果汁。運(yùn)來(lái)的牛奶比果汁多1/4。運(yùn)來(lái)牛奶多少箱?這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面

9、。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?列式:要練說(shuō),先練膽。說(shuō)話膽小是幼兒語(yǔ)言開(kāi)展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說(shuō)話時(shí)顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽(tīng);有的低頭不語(yǔ),扯衣服,扭身子。總之,說(shuō)話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動(dòng)作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動(dòng)的、無(wú)拘無(wú)束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說(shuō)話的習(xí)慣?;蛟谡n堂教學(xué)中,改變過(guò)去老師講學(xué)生聽(tīng)的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說(shuō)話的時(shí)機(jī),培養(yǎng)幼兒愛(ài)說(shuō)話敢說(shuō)話的興趣,對(duì)一些說(shuō)話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽(tīng),熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說(shuō)完、說(shuō)好

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