團隊建設(shè)與互動發(fā)展研修班優(yōu)秀學員

1、團隊建設(shè)與互動發(fā)展研修班團隊建設(shè)與互動發(fā)展研修班 優(yōu)秀學員優(yōu)秀學員o Group 1 鄭春萍（北京郵電大學）鄭春萍（北京郵電大學）o Group 2 鐘鐘 玲（德州學院）玲（德州學院） o Group 3 楊紅英（青島農(nóng)業(yè)大學）楊紅英（青島農(nóng)業(yè)大學）o Group 4 郭郭 晶（首都醫(yī)科大學）晶（首都醫(yī)科大學）創(chuàng)新教學創(chuàng)新教學 提升科研提升科研o 20122012年研修班計劃年研修班計劃n管理方法類（課題申報、碩士生管理方法類（課題申報、碩士生/ /博士生培養(yǎng)）博士生培養(yǎng)）n研究方法類（研究方法、量化研究、質(zhì)化研究、研究方法類（研究方法、量化研究、質(zhì)化研究、 論文閱讀與寫作）論文閱讀與寫作）n

2、教學方法類（有效課堂、語法教學、反思教學法、教學方法類（有效課堂、語法教學、反思教學法、 語用學與語言教學）語用學與語言教學）n語料庫系列（單語語料庫、平行語料庫）語料庫系列（單語語料庫、平行語料庫）創(chuàng)新教學創(chuàng)新教學 提升科研提升科研o 全國高等學校外語教師叢書全國高等學校外語教師叢書n 理念：科研與教學結(jié)合、理論與實踐結(jié)合理念：科研與教學結(jié)合、理論與實踐結(jié)合n 總主編：文秋芳總主編：文秋芳n 開放性叢書，分三個子系列：開放性叢書，分三個子系列： 1 1）理論指導系列）理論指導系列 2 2）科研方法系列）科研方法系列 3 3）教學研究系列）教學研究系列創(chuàng)新教學創(chuàng)新教學 提升科研提升科研o 全國

3、高等學校外語教師叢書全國高等學校外語教師叢書理論指導系列理論指導系列：n二語習得重點問題研究二語習得重點問題研究文秋芳文秋芳n認知語言學與二語教學認知語言學與二語教學文秋芳文秋芳 （20122012）n外語學與教的心理學原理外語學與教的心理學原理 張慶宗張慶宗創(chuàng)新教學創(chuàng)新教學 提升科研提升科研o 全國高等學校外語教師叢書全國高等學校外語教師叢書科研方法系列科研方法系列：n第二語言研究中的數(shù)據(jù)收集方法第二語言研究中的數(shù)據(jù)收集方法n第二語言研究中的問卷調(diào)查方法第二語言研究中的問卷調(diào)查方法 n英語教學中的行動研究方法英語教學中的行動研究方法n第二語言研究中的啟動研究方法第二語言研究中的啟動研究方法n

4、應用語言學中的個案研究方法應用語言學中的個案研究方法n語料庫應用教程語料庫應用教程n微變化研究方法微變化研究方法（20122012）n外語教學中的質(zhì)性研究外語教學中的質(zhì)性研究與分析與分析（20122012）n外語教學中的量化研究與外語教學中的量化研究與分析分析（20122012）創(chuàng)新教學創(chuàng)新教學 提升科研提升科研o 全國高等學校外語教師叢書全國高等學校外語教師叢書教學研究系列教學研究系列：n英語教學中的學習策略培訓：閱讀與寫作英語教學中的學習策略培訓：閱讀與寫作n聽力教學與研究聽力教學與研究（20122012）n寫作教學與研究寫作教學與研究（20122012）n閱讀教學與研究閱讀教學與研究（20132013）n語音教學與研究語音教學與研究（20132013）n語篇分析在外語教學中的應用語篇分析在外語教學中的應用（20132013）n形成性評估在外語教學中的應用形成性評估在外語教學中的應用 （20132013）創(chuàng)新教學創(chuàng)新教學 提升科研提升科研o 學術(shù)期刊學術(shù)期刊n中國應用語言學中國應用語言學（）n中國外語教育中國外語教育（ ）n中國中國ESPESP研究研究 （)o 高等英語教學網(wǎng)高等英語教學網(wǎng)o 外研之聲外研