教學(xué)設(shè)計(jì)甜蜜的夢

1、美術(shù)三年級(jí)（下）甜 蜜 的 夢 第1課時(shí) 劉藝教學(xué)目標(biāo)：1通過老師的引導(dǎo)，了解人為什么要做夢。.2.學(xué)習(xí)繪畫要求，掌握繪畫方法。能生動(dòng)描述自己的想法及設(shè)計(jì)思路。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣和對(duì)美好生活熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：1.了解人做夢常識(shí)。能用線描方式表現(xiàn)夢想。2.繪畫作品有創(chuàng)意，能生動(dòng)描述自己的作品。課前準(zhǔn)備：師-課件，范畫。生-繪畫工具，教材。教學(xué)過程：一、 引導(dǎo)階段：教師板書課題甜蜜的夢。深入分析“甜蜜”一詞，(開心、快樂、高興，美好。)。反之就是惡夢，（恐怖，可怕。）師：每個(gè)人都會(huì)做夢，可是往往有些人做了夢以后根據(jù)夢到的事情去解夢，有的認(rèn)為自己做的夢暗示要有災(zāi)難，天天擔(dān)心吊膽的。還有的人認(rèn)

2、為自己的夢暗示馬上要發(fā)大財(cái)了，然后就等著天降橫財(cái)。你說這樣做對(duì)嗎？（生:不對(duì)）。這是無知的表現(xiàn)，我們絕不能迷信這些。二、發(fā)展階段：1（展示課件）小常識(shí)師邊放邊解讀。師：現(xiàn)在同學(xué)們都知道了吧？（生：知道了）我想知道同學(xué)們都做過哪些夢？請你簡單的描述一下自己做過的甜蜜的夢。（找生講一講）2沒想到同學(xué)們都有那么多有意思的夢，下面我們一起來看一看同齡小朋友們都在做什么夢？（課件）欣賞一些優(yōu)秀的學(xué)生繪畫作品。教師找重點(diǎn)解讀。3找生講一講觀后感。師：如果讓你來也繪畫一幅作品，你會(huì)有什么樣的設(shè)計(jì)思路？（小組先討論，再找生說說設(shè)計(jì)思路。）4有一些夢是我們特別想去實(shí)現(xiàn)的，而且我們會(huì)為之努力奮斗，這就是我們的夢想

3、，今天我還帶來了老師們的作品，讓我們再一起欣賞老師們都有什么夢想吧。（課件繪制，講解步驟和繪畫要素）最后展示范畫，并描述老師自己的夢想。師：其實(shí)我們所有的老師們都擁有同樣一個(gè)夢想，那就是：希望同學(xué)們都能快樂健康的成長，長大后都能成為杰出的人才。5（課件）學(xué)習(xí)作業(yè)要求：從頭腦中先把自己的夢進(jìn)行思考構(gòu)圖。（突出主體形象，畫面飽滿）在作業(yè)紙上用線描的方式描繪夢境。（可以不涂色）能用生動(dòng)完整的語言把作品介紹給大家聽。（一邊畫一邊想一想描述的內(nèi)容）三、展示評(píng)價(jià)作品（自評(píng)，互評(píng)）四、拓展作業(yè)：師：按教材預(yù)習(xí)“刮色畫”的制作方法，準(zhǔn)備下節(jié)課把這次的作業(yè)運(yùn)用“刮色畫”方式表現(xiàn)出來。五、小結(jié)： 人生是一艘船，夢想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢，但我們同屬于一個(gè)國家，所以每個(gè)人的夢由于國家民族興衰榮辱緊緊相連。也許有同學(xué)會(huì)想，我一個(gè)小小少年能對(duì)國家有多大影響呢？在國家危亡民族危難之際，文學(xué)家梁啟超先生曾這樣寫道：今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。新中國成立60多年來，我們的一個(gè)個(gè)夢想成為現(xiàn)