2022年小學(xué)班主任工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)班主任工作總結(jié) 班主任是班級的組織者和訓(xùn)練管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課老師的紐帶。班主任工作既是艱難的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔當了五（3）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法： 一、苦練基本功，努力提高自身素養(yǎng)。 班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素養(yǎng)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是老師，而老師是學(xué)問的傳播者，是才智的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用才智和才能在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到"不令而行"的效果。 （1）不斷用新的學(xué)問充實自己，做學(xué)問的富有者。老師的天職是"傳道、授業(yè)、

2、解惑"，而學(xué)生最不能原諒的就是老師的一知半解。在學(xué)問更新加快，傳播渠道多樣化的今日，老師已不再是學(xué)生獵取學(xué)問的唯一途徑。因此學(xué)生并不因為老師年齡比他大就信服和敬重你，而是因為你的確有學(xué)問才敬重和信任你，班主任假如沒有真才實學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科，還熟識所學(xué)專業(yè)的許多學(xué)問。 （2）是加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和詳細執(zhí)行者。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。留意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。 二、做好學(xué)生工作，形成良好班風，組建有力班委。 首先，樹立良好的班風。

3、班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力氣和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想訓(xùn)練工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。我充分熟悉思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進行思想政治訓(xùn)練，關(guān)心他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為"四有新人".集體主義訓(xùn)練是班級思想訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因

4、此，我除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還常常對學(xué)生進行"班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共"的訓(xùn)練。以此來增加班主任的向心力分散力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。 其次，組建強有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是肯定做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力氣。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和提倡者。班級的興衰與他們的工作密不行分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培育、使用和推舉等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過委任、

5、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有肯定組織力量的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培育和訓(xùn)練。雖然有些學(xué)生擔當過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo)，關(guān)心他們處理好學(xué)習和工作的關(guān)系。處理好力量的熬煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，訓(xùn)練是培育的連續(xù)，不能光使用不訓(xùn)練，當班干部有了肯定的工作閱歷后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探究搞好班級工作的新路子，對工作中的不足準時指出。對工作中的困難予以鼓舞，對工作中的失誤擔當領(lǐng)導(dǎo)責任，對工作的成果要給以表揚和嘉獎。 再次，大膽管理學(xué)生，嚴格按校規(guī)校紀辦事，同時留意工作方法。常常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批判。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，下肯定力氣做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上賜予關(guān)懷，讓他感到暖和。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué)生的知心伴侶。了解學(xué)生、熟識學(xué)生，學(xué)生也了解、熟識我，二者之間能相互敬重、相互信任。如此，也就為