賣木雕的少年第一課時

1、語文（學科）教學設計年級：三年級（下）審閱人：上傳時間:內容2727 賣木雕的少年設計者馮連芹課時2 2 課時學習目標1會認 1111 個生字，會寫 1414 個字，會正確讀寫瀏覽、工藝品”等詞語。2能正確、流利、有感情地朗讀課文。3 3 學習通過人物的言行體會人物的內心活動，感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。4 4 認識非洲，感受非洲，深化中非友誼。學習重點讀懂本課內容，明白少年為什么送木雕給“我”，感受他對中國人民的友好感情。學習難點通過人物的動作和語言揣摩人物的內心活動。第一課時流程教師行為學生行為片 1-71-7片 1 1 :出示標題片 2 2 :介紹非洲片 3 3 片 7 7:欣賞非

2、洲景色學生觀看和感受片 8 8學習目標1 1會認 1111 個生字， 會寫 1414 個字， 會正確讀寫“瀏覽、工藝品”等詞語。2 2能正確、流利、有感情地朗讀課文。3 3整體感悟課文，理清思路。學生閱讀片 9 9播放課文錄音聽錄音片 1010導學提示一：任務：初讀課文，整體感知。要求：1 1 借助拼音讀準字音，讀通句子。2 2 給難懂的詞語做上記號，聯(lián)系上下文或借助工具學生自讀和交流書理解詞語。3 3 思考：課文講了一件什么事？這篇課文是按怎樣順序寫的？流程：自讀，圈劃- -組內互讀，交流- -推薦代表示評價：正確、通順、有感情。獨學最認真的同學獲得獎勵鼻片 11-11-：5 5片 1111

3、:檢查預習-毯會尼（ni）（印咼（如心）俾切構（gdu構卑）栩0（口”栩栩如生）釋（shi）（解的掏（tao）（陶錢）廉（yu）（猶附懇（k6n）（減懇憾（hM）（迎憾）賓（bTn）（）標（bi陰）（杯準）片 1212 :檢査預習我會寫賣售映構端掏館飯辨堆模付標齒片 1313 :課文講了一件什么事？課文講 “我”到非洲旅行時，想買一個木雕做紀念，又 擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄了這個打算。賣木 雕的少年等待在賓館門前，送給我一個方便攜帶的小象 墩木雕。片 1414 :課文是按照怎樣的順序寫的？聽朋友介紹木雕挑選木雕放棄買木雕學生閱讀與回答贈送木雕片 1515 :導學提示二：【任務】：選喜歡

4、的段落 pkpk 朗讀。賣木雕的少年真可愛， 我要讀出他對中國人民友好的感情?！玖鞒獭浚?選喜歡的段落練讀-組內 pkpk 朗讀-小組推優(yōu)，全班 pkpk 展示?！菊故疽?guī)則】：讀的好坐姿端正的小組優(yōu)先展示【評價】正確、響亮、完整者得星MlMl片 1616莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織， 景色十分壯觀。在大瀑布的不遠處，有不少出售木雕工藝品的攤點。 木雕，是非洲最常見的工藝品。攤點里陳列的木雕琳瑯 滿目，各式各樣，想到朋友的叮囑，我在一個攤點前停 下來，仔細地挑選。忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其 實是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹 樁。這些坐凳構思新奇，大象雕得栩栩如生。（展示要求：正確、流利、有感情。 ）學生 pkpk 朗讀片 1717這個小，可以帶上飛機。”少年將一件沉甸甸的東西送 到我手里。??！原來是一個木雕小象墩，和白天見到的 一模一樣，卻只有拳頭大小?！疤昧?！ ”我高興地喊起來，掏出錢包就要付錢。少年連連擺手，用不太標準的中國話說；“不，不要錢。中國人是我們的朋友。”“我們是朋友！ ”我感動極了，連聲說，“我們是朋友！他笑了，露出了潔白的牙齒。（展示要求：正確、流利、有感情。