一中講壇·課程系列

1、一中講壇·課程系列研究性學(xué)習(xí)課題開設(shè)一覽表學(xué)科組演講者課程題目主持人時(shí)間李忠俞倩427語文組文學(xué)和文化我和同學(xué)談寫作1118陳友寶紅樓視點(diǎn)之一黛玉之美周月皎323鄒鳳翔無才可去補(bǔ)蒼天紅樓中的賈寶玉1125俞國風(fēng)毛澤東詩詞之大美113黃玉瑞青春在理想中的燃燒知青文學(xué)王麗華622陸亦斌朗誦藝術(shù)范麗花323英語組沈偉交際學(xué)中的文化差異行為文化夏以一413許彩芳英美名作欣賞129張珍澳洲風(fēng)情馬虹霞323王洪明One World One Dream錢曉燕622趙敏培養(yǎng)英語語感石娟511劉興虎英語素質(zhì)和個(gè)人發(fā)展關(guān)系113藝術(shù)組張廣宇藝術(shù)與人生古代優(yōu)秀建筑欣賞申潔妤420周燕萍從開始到現(xiàn)在周杰倫的

2、音樂之路16韓民明清青花瓷的藝術(shù)美12蔣一禾從音樂中感受生活賞析小提琴協(xié)奏曲梁祝1125黃惠萱插花藝術(shù)申潔妤413李琴榮民間美術(shù)欣賞113華蓓敏讓生命綻放申潔妤518地理組蔣玉蓮發(fā)現(xiàn)好望角地理與生活沈杰420劉紅星地理信息技術(shù)與現(xiàn)代軍事16李莉“后天”還有多久沈杰518楊梅珍旅游地理選美中國沈杰622沈杰如何在生活中關(guān)注地理沈杰427李素芬絕境逃生談自然災(zāi)害沈杰511歷史組胡偉琪歷史的天空歷史事件聚焦逝去的歷史許海燕413王曉楓從歷代帝王的君主專制到民主法制建設(shè)隆哲人427錢小八審視和珅許海燕622夏賢棟歷史人物如果再活五百年129電教組張益軍知識(shí)的力量信息化生活525化學(xué)組陸麗萍花兒為什么這

3、樣紅（面向初中）姜麗娜4月中旬周四黃娟那新蕾323趙麗蓉賈紅梅330吳清華姜麗娜511崔敏霞葉山峰330生物組李越生命的斑紋神奇的仿生學(xué)沙劍梅511數(shù)學(xué)組趙斌數(shù)學(xué)中的美數(shù)學(xué)與美學(xué)1223羅月霞神奇的數(shù)學(xué)巫斌413唐永數(shù)學(xué)三次危機(jī)129王江數(shù)學(xué)史選談吳錫梅427物理組花金鳳仰望星空高中物理與現(xiàn)代科技朱燕518呂建華天體運(yùn)動(dòng)16王蒙生活中的高中物理知識(shí)薛燕敏420沈艷杰嫦娥一號(hào)與月球1111王林科學(xué)巨匠：愛因斯坦1125馮長平趣味物理徐春花622政治組夏曉鷗神奇的記憶俞華鳳413從心愛自己俞華鳳525心理健康教育113李夢(mèng)透視美國大選俞華鳳420任海鷗時(shí)事對(duì)接解讀十七大1118體育組束紅偉運(yùn)動(dòng)與健

4、康籃球運(yùn)動(dòng)欣賞622凡未注明主持人的，均為上學(xué)期已經(jīng)開設(shè)。講座地點(diǎn)以屆時(shí)海報(bào)公布為準(zhǔn)。凡在該周擔(dān)任主持人的老師，該周夜辦公減少兩次。關(guān)于“一中講壇·課程系列”的說明1、 講壇性質(zhì)：依照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，“一中講壇·課程系列”設(shè)置為學(xué)生研究性課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。請(qǐng)每位老師站在課程建設(shè)的高度上開辟課題及撰寫講壇講稿。2、 學(xué)分計(jì)算：每聽一個(gè)講座按3個(gè)學(xué)時(shí)計(jì)算，每個(gè)學(xué)生凡聽滿六個(gè)講座，并上交一篇符合規(guī)定要求的學(xué)習(xí)心得（學(xué)校統(tǒng)一提供學(xué)習(xí)心得撰寫表格），則獲得學(xué)分為2-3分。3、 凡開設(shè)講壇的老師，所開設(shè)的內(nèi)容納入學(xué)校理論講座范圍，并作為當(dāng)年度各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)考評(píng)依據(jù)，或作其它用途，如作為評(píng)職稱

5、的校級(jí)材料列入。4、 所有老師的講壇內(nèi)容均須在講座結(jié)束后，以學(xué)生研究性課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的名稱，用紙質(zhì)材料或電子稿形式交學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一存檔。填寫紙張及格式由教務(wù)處統(tǒng)一印發(fā)。5、 開設(shè)講壇的老師，負(fù)責(zé)對(duì)選自己講壇內(nèi)容作為研究方向的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給出評(píng)價(jià)意見和評(píng)定等第，以備學(xué)生學(xué)分評(píng)價(jià)之用。開設(shè)講壇的教師即為研究性課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，也承擔(dān)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。6、 原則上學(xué)生可以自由選擇教師開設(shè)的講壇進(jìn)行聽講和對(duì)話，因此講座應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，并盡可能富有科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)造性。7、 每次講座都要作好學(xué)生表現(xiàn)記錄記載，包括人數(shù)、姓名及班級(jí)的登記，以作為研究性課程學(xué)習(xí)的過程性評(píng)價(jià)依據(jù)。相關(guān)記載表格由教

6、務(wù)處統(tǒng)一設(shè)置并印發(fā)。8、每次講壇信息以海報(bào)形式張貼并在校電子屏幕提前兩天滾動(dòng)播出，屆時(shí)請(qǐng)各演講教師依據(jù)學(xué)校安排提前作好準(zhǔn)備，并向教務(wù)處提供個(gè)人簡(jiǎn)介及演講內(nèi)容的摘要或相關(guān)宣傳文字。9、講壇時(shí)間：原則上每周一至兩次，其中一次為周日下午1：002：30，另一次為周四下午第四節(jié)課時(shí)間（屆時(shí)視教師會(huì)議情況確定）。10、講壇地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室、三樓會(huì)議室和三樓多功能報(bào)告廳。11、原則上每個(gè)教師一個(gè)學(xué)年安排一次講座，如需要兩次以上（含兩次的）時(shí)間的，將根據(jù)教師本人要求或?qū)W生要求另行安排。12、如講座因?qū)嶋H情況受到影響而未能正常進(jìn)行的，則另行安排。13、每次講座時(shí)間長度按照學(xué)校制定的時(shí)間執(zhí)行，中間休息由教師本人決定。14、每次講座的紀(jì)律、作業(yè)要求、各室實(shí)施維護(hù)等均由教師自己負(fù)責(zé)，有特殊需要的，如安排多媒體等，請(qǐng)教師提前三天向教務(wù)處說明，由教務(wù)處安排解決。15、因?yàn)橹v座主要是面對(duì)學(xué)生開設(shè)，由學(xué)生自由選擇，所以建議演講老師能從學(xué)生的需要和學(xué)生的興趣出發(fā)，海報(bào)用語也盡量新穎生動(dòng)。16、因?yàn)橐恢兄v壇·課程系列屬于學(xué)生研究性課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以請(qǐng)各班主任對(duì)學(xué)生作好宣傳與解釋工作，以備屆時(shí)學(xué)