驗收邀請函范文

1、驗收邀請函范文如果邀請人數(shù)很多, 邀請函多將事先準備好的內(nèi)容印制成文或者使用現(xiàn)成的邀請函模板。你了解驗收邀請函該怎么寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的驗收邀請函。望大家采納。篇一尊敬的女士、先生：你們好 ! 首先向您致以親切的問候和誠摯的敬意!教育是每個人健康成長的關(guān)鍵和基石，是一個復雜而系統(tǒng)的工程。完整意義上的教育應(yīng)該由家庭、學校和社會三部分共同組成。其中，家庭教育顯得尤為重要。但目前，我國家庭教育的現(xiàn)狀不容樂觀。在新的歷史時期，新生事物撲面而來，孩子們在不同于前人的新的環(huán)境中生活，他們面臨的矛盾、 問題也常常超出了父母已有的經(jīng)驗。在很多家庭中，為人父母尚為首次，如何應(yīng)對當前和把握未來機遇

2、，是家長們迫切需要解決的問題。教育孩子是世界上最大最深的學問。尤其是家庭教育，不僅影響孩子的一生， 還會以社會遺傳的方式， 影響著一代一代人的成長。在這種背景下， 國家教師科研 “十二五” 規(guī)劃“生本課堂”課題組， 聯(lián)合了社會各界力量， 就如何開展以學生為本的家庭個性化教育展開了研究與實驗， 并取得了可喜成績。 經(jīng)過課題組深入研究家長家庭教育的現(xiàn)狀， 系統(tǒng)分析家庭教育與社會、 學校教 1 育的關(guān)系，科學論證家庭教育在孩子成長中起到的關(guān)鍵作用后，一套重在行動中培養(yǎng)家長家庭教育能力的“好家長” 計劃得以推出，并在弘美視界教育集團的大力支持和配合下，制定了一系列教程和具體實施方案。一個好的計劃應(yīng)該通

3、過社會各種力量共同組織實施，應(yīng)該讓更多致力于中國教育事業(yè)的有識之士加入到推廣隊伍中來，形成聯(lián)動勢力， 幫助廣大中國家長實現(xiàn)科學的家庭教育，從而推動中國家庭教育乃至中國個性化教育的發(fā)展。對此，應(yīng)全國廣大教育工作者以及教育投資者的要求，主辦單位定于#xx年 #月篇二各有關(guān)學校：研究性學習是學生在教師指導下，從自然、 社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學習活動。網(wǎng)上資源、工具軟件和支撐平臺是網(wǎng)上開展研究性學習所不可缺少的三個要素。#年 #月國家教育部頒布了全日制普通高級中學課程計劃( 試驗修訂稿 ) ，決定要在普通高級中學教學中開展研究性學習。隨后

4、，教育部# 號文件印發(fā)了普通高中”研究性學習”實施指南( 試行 ) ，進一步明確了研究性學習在我國基礎(chǔ)教育課程中的重要地位。研究性學習的開設(shè)是一種國際課程改革的共同趨勢，是信息 2 時代基礎(chǔ)教育課程改革的必然選擇， 將成為我國今后高中教育的一個重要內(nèi)容。北京師范大學網(wǎng)絡(luò)教育實驗室是從事網(wǎng)絡(luò)教育研究、開發(fā)、應(yīng)用和推廣的專業(yè)實驗室，多年來一直在研究性學習和協(xié)作學習相關(guān)領(lǐng)域進行理論與實踐研究，形成了較成熟的理論體系。其中”網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習理論和實踐研究” ( 以下簡稱 webil) 課題組，在國家”十五”科技攻關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育關(guān)鍵技術(shù)及示范工程項目”中學教育示范工程” 、現(xiàn)代遠程教育關(guān)鍵技術(shù)研究”

5、基于 web 的協(xié)作學習系統(tǒng)研究 webcl ”等項目支持下，成功研發(fā)了有效支持研究性學習的平臺webils和網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學習系統(tǒng)webcls ，以及有效輔助并能促進研究性學習的工具軟件。實驗室本著以資源、工具軟件和支撐平臺為基礎(chǔ)， 密切結(jié)合實踐應(yīng)用， 構(gòu)建行之有效的研究性學習應(yīng)用模式， 培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的， 在多個學校開展了研究性學習和協(xié)作學習方面的教改實驗。#年，本實驗室申報的課題” 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習理論和實踐研究”又被列為北京市教育科學”十五”規(guī)劃重點課題。為了密切結(jié)合實踐， 在已有成果的基礎(chǔ)上進一步深入探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習， 推動和促進各學校的研究性學習， 我們將以課題為基礎(chǔ)，

6、 向全國征集一些 webil 課題合作研究實驗學校 ( 合作期 #年 ) ，聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習理論和實踐研 3 究，以此響應(yīng)教育部文件精神， 發(fā)揮大學科研機構(gòu)的基礎(chǔ)理論和科學研究優(yōu)勢。申請學校應(yīng)滿足以下條件：領(lǐng)導重視， 有相應(yīng)的研究性學習指導管理小組，配合總課題組的管理組織工作 ; 信息化建設(shè)初具規(guī)模，有必要的硬軟件環(huán)境 ; 學校的教科研屬市級以上先進水平，且有一批教科研的骨干中堅力量; 教師有參與研究的積極性，且具備良好的專業(yè)素質(zhì)和教學技能 ; 愿意為研究工作提供經(jīng)費 #萬元。我們誠邀全國有條件、 有能力的學校加入到webil課題研究行列，與北京師范大學網(wǎng)絡(luò)教育實驗室共同開展研究

7、工作， 建議有關(guān)學校重視科研工作， 以課題為契機， 帶動和促進學校教育與科研工作，出成果，出人才。有意向的學校請?zhí)顚懻n題合作研究實驗學校申請表 ( 見附件 #) ，由總課題組審核確定課題合作研究實驗學校，并指導填寫 webil 課題申報 . 評審表 ( 見附件#) 。本實驗室為課題合作研究實驗學校提供課題指導、 研討、實驗和成果驗收、鑒定等方面的支持， 定期提供動態(tài)資源庫， 并提供研究性學習平臺 webils ，負責平臺的安裝和培訓工作 ; 課題合作研究實驗學?？色@贈服務(wù)器及相關(guān)軟件#套 ( 為了使企業(yè)捐贈的服務(wù)器及相關(guān)軟件( 詳見附件 #：中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會簡介及 4 捐贈清單 ) 能真正發(fā)揮作用，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會本著充分調(diào)動社會資源，加快基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境， 提高廣大青少年網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用水平和素質(zhì)教育水平的目的，決定將部分服務(wù)器及相關(guān)軟件捐贈給本實驗室的webil課題合作研究實驗學校 ); 北京地區(qū)或其他地區(qū)的合作研究實驗學校都可申請成為子課題承擔學校， 并獲得” 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學習理論和實踐研究”子課題承擔證明。北京師范大學網(wǎng)絡(luò)教育實驗室北京師范大學信息科學學院#xx 年#月篇三瀘縣石橋鎮(zhèn)人民政府：由瀘州市第七建筑工程有限公司承建的瀘縣石橋鎮(zhèn)學校新民分校教學樓工程現(xiàn)已施工