AUTOCAD課程設計

1、AUTOCAD課程設計課程名稱 CAD圖形設計 設計題目主機，音箱，桌子，椅子專業(yè)班級 信息0503 學生姓名郭永安 學號 2 指導教師 謝金生 起止日期 2007年1月22日至 1 月 26日信息工程系目 錄一、 設計任務3二、設計進度及時間安排4三、設計過程41 作品構思52作品布局方案53作圖過程5四、設計特點18五、參考文獻：19一、 設計任務課 程 設 計 任 務 書設計內(nèi)容1、項目分析2、草圖繪制3、工程圖樣或效果圖繪制4、撰寫設計文檔設計的基本要求1、結合該課程中所學的理論知識，按要求獨立設計方案，培養(yǎng)學生獨立分析與解決問題的能力；2、學會查閱相關手冊和資料，通過查閱手冊和資料，

2、進一步熟悉常用方法的用途和技巧，并掌握這些方法的具體含義和如何使用這些方法解決實際問題；3、掌握綜合性的CAD建模設計的基本過程（視具體設計題目）。4、掌握綜合性CAD三維模型及二維工程圖樣設計的方法，熟悉常用建模命令的使用（視具體設計題目）。5、認真撰寫總結報告，培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L和科學的態(tài)度。主要參考文獻1，AutoCAD2006實用教程 主編：宋小春 中國水利水電出版社2，AUTOCAD2006實驗指導 主編：宋小春 中國水利水電出版社3，AUTOCAD教程 作者：謝金生二、設計進度及時間安排進 度 計 劃 表成 績 考 核序號起止日期設計內(nèi)容11月22日上午制作封面21月22日下午作品構思

3、31月23日上午繪制音箱41月23日下午繪制主機51月24日上午繪制桌子61月24日下午繪制椅子71月25日上午書寫說明書81月25日下午整理制圖91月26日上午整理說明書101月26日下午書寫總結11三、設計過程1 作品構思本作品取材于建筑設計施工方案圖2作品布局方案為了能正確表達作品結構，擬采三個視圖，一個主視圖。3作圖過程繪制音響過程：1、新圖層HIDE設置圖形界限為（0，0）；（300，200）極限放大。繪制輔助線：將HIDE設為當前層用“L”命令繪制直線，起點為（0，100）終點（300，0）,起點為（150，200）終點為（0，-200）結束。2、繪制音箱底座：新建輪廓層（obje

4、ct）,并置為當前改變UCS，將原點置于交點處繪制長方體（BOX）角點為（-58，-58，0）；（116，116，30）將視圖轉為西南視圖（如圖所示）繪制楔體（Wedge）角點為：（-58，58，30）；（15，-116，0）,高度為-30鏡像（如圖示）差集（方體減去兩個楔體）3、繪制音箱截面：將HIDE置為當前繪制直線，起點為（-100，-83）終點為（200，0）將UCS移至新交點，并繞X軸轉90度將Object置為當前層繪制圓（C）圓心（0，78）半徑68繪制矩形（REC）角點為（-68，78）；（136，136）修剪成圖示形狀圓角，半徑為10。4、繪制箱體：將音箱截面面域拉伸，高度為“

5、-165”并集5、修飾音箱表面：繪制圓柱中心為（-38，184）直徑為25高度為-70差集（音箱減圓柱）對孔口圓角，半徑為9繪制圓，圓心（0，78）半徑65繪制矩形（REC）角點為（15，151）；（50，60）繪制直線（L）第一點為矩形左上角點，第二點為圓的切點，兩個回車起點右下角點圓的切點（右端點），兩個回車起點為（65，126）繪制一正交的線段，結束將矩形分解，并將底邊延長至左邊斜線修剪剪成圖示形狀圓角，半徑為10圖案填充三維鏡像，YZ平面鏡像，鏡像點為(100,0,0)在左音箱上添加文字“HF Multi-media Speaker system”6、繪制音箱上的旋鈕：改變UCS原點為

6、（153，139）繪制圓，圓心為（0，0）直徑為12將圓拉伸，高度為8將UCS繞X軸轉90度將視圖置為當前UCS平平視圖，并對局部放大如圖示繪制圓，圓心（6，5.5），半徑4.5繪制直線起點圓的左象限點，第二點（0,4.5）第三點上象限點修剪成圖示形狀創(chuàng)建邊界拉伸，高度為12將圖形沿Z方向移動-6，鏡像一個到左方差集，形成旋鈕形狀陣列，行數(shù)為1，列數(shù)為3，列間距為24。7、繪制電源按鈕：將UCS繞X軸轉-90度繪制長方體，角點為（82,-2.5,0）;(20,5,8)圓角，半徑為2調整視圖為西南視圖結束。：二、繪制計算機主機1、繪制主機長方體：繪制長方體（BOX）角點（0，0，0），（175，

7、400，420）將視圖轉為西南視圖。2、修飾主機前表面：將UCS用三點轉至左側面如圖示繪制圓?。ˋRC）圓心為Y軸所在邊的中點，起點為前面的左下端點，終點左上端點面域拉伸，高度為-175。將UCS移至上表面如圖示：繪制圓弧圓心Y軸所在邊的中點，起點為前端面的左上端點，終點為右上端點面域拉伸，高度為-420將兩曲面并集。3、繪制光驅：將UCS原點移至D點繪制方體（BOX）角點為（0，13，-20），（100，149，-65）將方體與前表面差集。4、繪制軟驅：將UCS用三點移至原點為（0，87.5,-175）X軸（0,100,0）Y軸（0,0,100）將視圖轉為當前UCS平面視圖繪制橢圓，端點（-

8、47.5,0）端點（47.5,0）半長軸為5繪制圓，圓心為（0，-5），半徑為10拉伸兩對象，高度為100，將視圖轉為西南視圖差集，前表面減去兩拉伸實體。5、繪制面板按鈕：將視圖轉為當前UCS平面視圖繪制直線（-17，-45）；（34，0）繪制圓?。▓A心，起點端點）圓心為（0，-35），起點直線左端點，端點為直線右端點。面域繪制圓，圓心為（0，-83），直徑為7拉伸（兩個對象）高度為100 。6、六繪制通風口：繪制直線（-87，-35），（-50，-245），并將直線鏡像一個到右邊。繪制同心圓，圓心為（0，0）半徑為180，173，160，153，140，133，120，113修剪成圖示曲線如

9、圖示面域拉伸曲面，高度為100,將視圖轉為西南視圖差集，用機箱前表面減去前面的拉伸實體。7、創(chuàng)建干涉實體：選擇前表面，選擇繪制的電源實體和RESET實體刪除原實體。8、為主機箱圓角（F）：上表面的圓角半徑為10；光驅口下邊半徑為20其它為3 結束。繪制工作椅過程步驟：建立圖層：椅面、椅輪、立柱和輔助層等。1、繪制滑輪：將視圖轉為左視圖繪制圓柱體，中心（0，0，0），直徑為50，高度為40將視圖轉為西南視圖2、繪制滑轉套 即：繪制圓弧（圓心、起點、端點）圓心（0，0）起點（27，0）端點（-27，0）將圓弧向外測偏移2用直線（L）將兩圓弧閉合，如圖示面域將曲線沿Z軸移動3拉伸，高度為34。將原點

10、移到（17，29，20）將UCS繞X軸轉-90度繪制圓柱體，中心為（0，0，0），半徑17，高度-29將UCS繞X軸轉達90度繪制圓柱體，圓心為滑輪套內(nèi)側圓弧的圓心，半徑為捕捉滑輪套內(nèi)側圓弧的任意端點，高度為-100差集，用滑輪座減去剛繪制的圓柱體。3、繪制工作椅的腿：將UCS沿Z方向移動-270繪制方體，角點為（-22，0，0）；（22，44，287）對方體的上表面、前表面和后表面進行傾斜，向體內(nèi)傾斜1.5度圓角半徑為5，對橫腿的各邊倒圓角。4、將UCS繞Y軸轉90度橫腿各部件并集。陣列，環(huán)形，數(shù)目為5，中心為（0，0）繪制圓柱體，中心（0，0，0），半徑為50，高度為44并集將圓柱與五腿合

11、并如圖示，形成椅腳。5、繪制立柱：將UCS沿Z軸移動44繪制圓柱體，圓心（0，0，0），半徑為25，高度為200。6、繪制椅墊：將UCS沿Z方向移動200繪制方體（BOX）角點為（-240，-210，0）l=480,W=420,H=70對方體圓角（F）半徑為100對四條棱邊進行圓角。7、將UCS繞X軸轉90度將視圖置為當前UCS平面視圖繪制圓弧（ARC）將輔助層置為當前層，采用三點繪制圓弧，（-240，70）；（0，60）；（240，70）繪制另一圓弧（-240，10）；（0，0）；（240，10）用直線將兩圓弧閉合凍結除輔助層以外的其它圖層對曲線面域移動剛創(chuàng)建的面域，基點為：（0，0，0），

12、移至（0，0，-210）拉伸高度為420解凍其它圖層將視圖轉為西南軸測圖對方體和拉伸實體進行求交集，得圖示圖形。8、繪制靠背：繪制矩形，角點為（-25，-20，-100）；（25，0）將UCS繞Y軸旋轉-90度將視圖置為當前UCS平面視圖繪制多義線（PL）（-100，-10）；（-250，-10）；A；（-310，80）；（-310，230）將矩形沿路徑（多義線）拉伸將視圖轉為西南視圖創(chuàng)建座墊塊（BLOCK）,輸入塊名（b）,對象為座墊插入塊，在塊插入對話框中取消“插入點、縮放比例、旋轉，在屏幕上指定”三個復選框，并在“插入點”中輸入X為-310，Y為230，Z為0；“縮放比例”為0.65；“

13、旋轉角度”為-70度。將插入的塊分解圓角（F），以半徑10對座墊、靠背的各邊進行圓角。結束繪制計算機工作臺；步驟：新建圖層（工作臺、拉手、輔助層等）1、作臺底座繪制：繪制方體（BOX）角點為（0，0，0）；（30，500，30）將視圖轉為西南視圖繪制方體（BOX）角點為（30，45，130）；（740,320,20）繪制方體（BOX）角點為（770，0，0）；（300,420,30）繪制方體（BOX）角點為（0，45，30）（30，425，610）改變UCS，如圖示繪制BOX，角點（0，15，0），（15,405,610）繪制方體（BOX）角點（15，405，0）（270，15，610）三維鏡

14、像，對象為箱體左側面，YZ平鏡像，鏡像點為AB中點。2、繪制箱體層板BOX角點為（15，15，0）；（270,15,15）BOX角點（15,15,260）;(270,390,10)3、繪制支撐抽屜的四個撐：繪制方體（BOX），角點為（0，0，465）；（300,15,25）BOX，角點（15，15，475），（15，390，15）BOX，角點（30，390，475）：（240,15,15）三維鏡像，對象為左邊的撐，YZ面鏡像，鏡像點為AB的中點。將所有實體并集4、繪制箱體門（BOX）：角點為（0，0，0）；（300,15,465）5、繪制抽屜：將UCS沿Z軸方向移動490將輔助層置為當前當繪制

15、方體角點為（15，15，0）；（270,390,15）BOX,角點為（15，15，15）（15,390,100）BOX,角點（30，390，15）；（240,15,100）三維鏡像，對象為左邊的面，YZ面鏡像，鏡像點為（150，0）。BOX，角點為（0，0，0）；（300,15,115）將輔助層以外的所有圖層凍結對抽屜組件并集。6、繪制鍵盤拖板等：將UCS移至底板上表面，原點左下角點復制底板（CO），(0,0,430)7、將UCS原點移至鍵盤托板的上表面，如圖示，繪制繪制軌道（BOX），角點為（0，0，0）（-10,320,20）將UCS繞X軸轉90度繪制圓（C）中心為軌道左側面的中點，半徑為

16、7拉伸，高度為-320差集繪制球體，球心在圓心上，半徑為7，向內(nèi)移動50陣列5個，間距為50鏡像組件到左側將UCS移至前表面的左下角點BOX，角點為（0，5，0）；（7735，320，15）BOX，角點為（-10，-5，0）；（740,5,40）8、將UCS移到圖示位置:繪制BOX,角點(500,0,0),(15,320,200);box角點（0,0,200）,(515,320,10)9、繪制拉手：將UCS圖示位置繪制直線（L）（0，0）；（30,0）偏移（O）將直線向上偏移10繪制PL曲線面域旋轉實體，將面域對象旋轉成拉手。10、繪制工作臺表面：將UCS移至右側箱體的上表面，原點為左邊的前角

17、點。方體（BOX）角點為(285,-20,0);(15,530,15)BOX,角點為：（-770，-20，0）；（15,530,15）BOX，角點為（-755，0，0）；（1040，15，15）鏡像一個到后面繪制方體（BOX）角點為（-890，-70，15）；（1300,700,30）為工作臺倒圓角，半徑為2結束。 四、設計特點總結（本課題核心內(nèi)容、特點和方案的優(yōu)缺點、改進方向和意見）在學習CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn)AUTOCAD建筑設計涉及到的專業(yè)知識很多，在課程設計中，除了讓我比較牢固而又全面地掌握基礎理論和專業(yè)知識外，更重要的是加強我各種能力的培養(yǎng)，包括分析問題和解決具體問題的能力，比如在畫一個圖的時候，首先第一個就是要分析圖紙，要怎樣去繪圖 ,在學習中我認為CAD的繪圖不管是二維圖還是三維圖都在于命令,如果你會了就很簡單,不會那畫起圖來就有些困難了, 并且三維圖基本上都建立在二維圖的基礎上,在以前的學習中雖然還比較認真但是還是由于很多不足的地方, 如果以后有機會一