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1、高品質(zhì)文檔2022年“榜樣力量”交流會(huì)心得感悟 昨天參與了xx師大x縣支隊(duì)“榜樣力氣”名師閱歷溝通會(huì),活動(dòng)邀請(qǐng)了五位優(yōu)秀骨干老師,他們平均都有二十多年的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。給全部實(shí)習(xí)生這樣一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會(huì),無(wú)疑對(duì)我們的實(shí)習(xí)有著重要的意義,可以關(guān)心解決我們的不少困惑和問(wèn)題,從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用,讓我們對(duì)其也有一個(gè)更深的體會(huì)。 第一位發(fā)言的是xx老師,從老師的經(jīng)受看,雖然當(dāng)年老師的成果超過(guò)重點(diǎn)線20多分,但是因?yàn)樯眢w以及其他條件,他選擇了師范這條為學(xué)生服務(wù)的道路。始終到現(xiàn)在,這將近30年的從教生活中,老師始終用兩句話鞭策自己,那就是:態(tài)度打算高度,細(xì)節(jié)打算成敗。不管是作為正式老師的他們,還

2、是作為實(shí)習(xí)生的我們,都要擺正心態(tài)。既然選擇了老師,就要端正好自己的態(tài)度,仔細(xì)學(xué)習(xí)。第一點(diǎn):向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),平常多聽(tīng)課,在平常備課中找重點(diǎn),找難點(diǎn),在上課的時(shí)候突破重難點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們的訓(xùn)練教學(xué)閱歷基本為0,這時(shí)候要想完成好自己的工作,就必需多向老師請(qǐng)教,接受老師賜予了一切關(guān)心和指導(dǎo),進(jìn)而自己努力爭(zhēng)取進(jìn)一步的提高。第二點(diǎn):向書(shū)本學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的訓(xùn)練理念和方法,將理論與實(shí)際相結(jié)合。找到一條更適合自己的路。第三點(diǎn):向?qū)W生學(xué)習(xí),多走進(jìn)學(xué)生,多了解學(xué)生,這樣才能在課上更好的吸引學(xué)生。 第二位老師的講話讓我觀賞不已,在說(shuō)的不多的經(jīng)受閱歷之中就可以看出這是一位多才多藝,全面進(jìn)展的老

3、師。言語(yǔ)間詼諧幽默,但是同時(shí)又不失道理,信任已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué),我信任這就是一位優(yōu)秀老師的魅力,他就是王健老師。在一開(kāi)頭的時(shí)候,老師就鼓舞我們:條條大路通勝利。只要信任自己,仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成自己的工作,每個(gè)人都會(huì)到達(dá)自己的勝利點(diǎn)。 (1)面對(duì)現(xiàn)實(shí),愛(ài)崗敬業(yè)。面對(duì)老師這個(gè)職業(yè),我們要去掉身上和心里的浮躁,踏實(shí)工作。這是我來(lái)實(shí)習(xí)聽(tīng)到的最實(shí)際的話,我們聽(tīng)到過(guò)許多鼓舞人心的鞭策,但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實(shí),令我醍醐灌頂,正視現(xiàn)實(shí),這是最簡(jiǎn)潔的第一關(guān),也是最關(guān)鍵的基礎(chǔ)。既然選擇了這條路,我們就應(yīng)當(dāng)而愛(ài)我們的工作,喜愛(ài)我們的選擇,選擇一個(gè)好的心態(tài)完成每一天的考驗(yàn)。 (2)適應(yīng)老師角色的轉(zhuǎn)換,從

4、心底轉(zhuǎn)變自己的想法。只有實(shí)實(shí)在在的老師,只有從心里接受了自己是名老師,這樣才能在乎每一位學(xué)生,在生活的各個(gè)方面維護(hù)老師的身份。在頂崗之初,我也懷疑過(guò)自己是不是可以完成好老師與學(xué)生之間的轉(zhuǎn)換,可是在與學(xué)生相處的過(guò)程中我信任學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣由,我的心里照舊以為自己還是一名學(xué)生,特殊是在老師面前,就是有這樣的心理,才能更加虛心地向老師請(qǐng)教各方面的問(wèn)題。 (3)博采各家之長(zhǎng)。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,詳細(xì)狀況每個(gè)人也有詳細(xì)的處理方式。面對(duì)多變的學(xué)生狀況,我們應(yīng)當(dāng)多角度多學(xué)科地融合,形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我也始終信任,向各個(gè)老師請(qǐng)教,從中總能得到自己的想法。最終總結(jié)閱歷,探究思想

5、的感受和變化,接觸老師,接觸學(xué)生,這樣才能讓自己成長(zhǎng)地更快,進(jìn)一步地提高自己。 (4)有自己的個(gè)人魅力。每個(gè)人的風(fēng)格不同,信任學(xué)生對(duì)此的體會(huì)也是不一樣的。雖然我們只是實(shí)習(xí)新老師,但是以后真正地走向工作崗位的時(shí)候,我們也要明確自己平常在生活在課上的言語(yǔ),動(dòng)作習(xí)慣,形成自己的風(fēng)格。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正,這樣才能客觀全面地了解自己,了解學(xué)生,更好的完成工作。 后面講話的是xx老師,張老師一生獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),在老師一一列舉出來(lái)的時(shí)候讓我佩服不已。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣,我信任每一位實(shí)習(xí)生都得到了相應(yīng)的鼓舞,爭(zhēng)取在以后的工作學(xué)習(xí)中,也要向張老師學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。 xx老師的理念是激情訓(xùn)練。帶著激情學(xué)習(xí),充分的學(xué)問(wèn),充足的體力可以更好的吸引學(xué)生。不要按部就班地教書(shū),而是要利用新理念將書(shū)本學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為新學(xué)問(wèn)傳授。仔細(xì)預(yù)備每一節(jié)課,用仔細(xì)的態(tài)度感染學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的激情,歡樂(lè)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率。 xx老師的標(biāo)準(zhǔn)是要多付出。這不僅僅是體現(xiàn)在課前預(yù)備上,還有課后反思中。在立足教材的基礎(chǔ)上吃透教材,目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。不做教材的傳遞著,而是要明白備課的真題,深化淺出,方法要得當(dāng),在漸漸積累的基礎(chǔ)上必定會(huì)生長(zhǎng)。在反思中提高自己,只要做到準(zhǔn)時(shí)反思和總結(jié),信任每一位仔細(xì)付出的老師都會(huì)得到收獲。 聽(tīng)了五位老師的講授,突然間覺(jué)得自己的方向清楚了起來(lái)。選擇老師

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