高?；顒硬邉澞０邋\集6篇

1、高?；顒硬邉澞０邋\集6篇 美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的學(xué)問，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠熬煉同學(xué)們的實踐動手力量，提高生活技能，加強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實的良好作風(fēng)。同時也加強(qiáng)同學(xué)與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。 一、活動主題：美食溝通你我，共享歡樂生活！ 二、主辦單位：杭州電子科技高校信息工程學(xué)院一分院團(tuán)總支同學(xué)會 生管會 協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部 合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣揚(yáng)部 工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和同學(xué)會其他協(xié)辦部門成員 三、活動時間：4月26日5月26日 四、活動項目：

2、1.開幕式暨動員大會 2. 均衡健康飲食的視頻觀看 3. “食全食美”廚藝大比拼初賽 4. 飲食健康學(xué)問宣揚(yáng) 5.“食全食美”廚藝大比拼決賽 6. 閉幕式暨頒獎典禮 美食節(jié)活動項目 活動時間 活動地點 開幕式暨動員大會 5月5日中午12：45 子衿樓203 均衡健康飲食的視頻觀看 子衿樓203 “食全食美”廚藝大比拼初賽 5月8日9：30 高校活動策劃 篇2 活動背景： 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬大一快結(jié)束了，通過這一年的相處和了解，我們可以發(fā)覺我們班有一部分人的身體素養(yǎng)不太好。作為旅游管理專業(yè)的一名同學(xué)，我們大多數(shù)人將來將從事導(dǎo)游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業(yè)學(xué)問，而且還

3、需要我們有強(qiáng)健的體魄，健康的身體，能夠吃苦耐勞。與此同時，在我們實習(xí)之前必需通過學(xué)校組織的體能測試，才能去實習(xí)。由上可以看出，加強(qiáng)身體的熬煉真的很重要。 活動主旨： 該活動重在提高同學(xué)們的身體素養(yǎng)，強(qiáng)身健體 活動意義： 通過該活動，一方面可以提高同學(xué)們的身體素養(yǎng)，熬煉大家的身體。通過形體課的學(xué)習(xí)，可以使大家了解到關(guān)于基本服務(wù)禮儀，培育同學(xué)們的氣質(zhì)以及專業(yè)素養(yǎng)。通過健美操課的學(xué)習(xí)，可以使大家擁有更加健美的身材，同時能活動筋骨，達(dá)到熬煉身體的作用。另外一方面，同學(xué)們集體參與這些活動，有助于加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通和了解，有利于增加班級凝聚力，進(jìn)而增加同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，有力的促進(jìn)我們班的進(jìn)展。 活動時

4、間： 1. 每周的周一、周二、周四的16：30到17：00 2. 每周的周三的16：00到17：00 活動對象： 10旅游管理班的全體成員 活動地點： 1.宿州學(xué)院東區(qū)塑膠操場 2.（關(guān)于健美操課和形體課的上課地點臨時未定） 活動細(xì)則： 1.每周的周一、周二、周四16：20下課之后，同學(xué)們快速到操場集合，將于16：30開頭跑步。（由體育委員王會會負(fù)責(zé)整隊并且?guī)ьI(lǐng)大家跑步，跑步為慢跑，時間持續(xù)30分鐘） 2.每兩周的周三的16：00到17:00上形體課或健美操課（兩項課程每周輪番上；教練可能是體育系的學(xué)長；服裝要寬松，不行穿牛仔褲等不便運(yùn)動的衣服；暫定由王會會組織負(fù)責(zé)） 活動說明： 1.盼望同學(xué)

5、們能協(xié)作活動，主動參加 2.如若不能參與活動，應(yīng)請假，可向班長或者體育委員說明狀況 3.在參與健美操課或形體課時不行和教練頂撞，有看法私下解決 4.在活動過程中要留意平安，愛惜訓(xùn)練器材，維持訓(xùn)練場地衛(wèi)生的清潔（尤指健美操課和形體課教室） 組織者寄語： 1.該活動內(nèi)容暫定為這些，先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現(xiàn)其他不利狀況，我們將進(jìn)行調(diào)整 2.該活動的參加者是全體同學(xué)，盼望大家各抒己見，提出更好的建議和看法 3.愿每個人都能健健康康，開快樂心每一天！ 強(qiáng)身健體，從我做起，從現(xiàn)在做起！ 王xx 20xx.10.13 高?；顒硬邉?篇3 一、活動目的：為增進(jìn)各班級之間的溝通，豐富同學(xué)之間的業(yè)余文

6、化生活，增加班級的凝聚力，培育課余文化，促進(jìn)廣闊同學(xué)之間的身體健康。 二、活動時間 三、活動地點: 新籃球場 四、參與人員： 材控072班全體同學(xué) 五、競賽方式： 全場競賽采納單循環(huán)競賽方式，勝一場積2分，負(fù)一場積1分，棄權(quán)積0分，積分前兩名的隊，最終爭奪冠軍。競賽參賽隊伍一共十三個班，分兩組，打循環(huán)賽，每組取得分前兩名進(jìn)入決賽。 六全場籃球競賽規(guī)章 （一）參與球隊： 09級城建學(xué)院各班級。 （二）每隊人數(shù)： 1、每隊由10名隊員組成 2、每隊報一個不超過15人的注冊.，聯(lián)賽開頭后，注冊.不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報名注冊的球員，不得出場競賽。 3、球隊如有未經(jīng)報名注冊或不符規(guī)定之球員出賽時，一

7、經(jīng)發(fā)覺或經(jīng)檢舉屬實者，即取消競賽資格。 （三）競賽賽制： 分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。 （四）成果認(rèn)定： 2、單循環(huán)賽積分相憐憫況的判決： （1）以全部競賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。 （2）如凈勝分相同，以隊與隊間的勝敗關(guān)系打算。 （五）服裝： 1、每隊每場競賽著統(tǒng)一的正規(guī)籃球競賽服。 2、工作人員 ：設(shè)2名裁判員、2名記錄員、2名記分員（記錄員和記分員由參賽雙方各派一名）。 （2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最終1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的狀況除外） （3）球權(quán)：本次競賽僅第一節(jié)跳球。在競賽過程中是實行球權(quán)輪替制。 （4）加時賽：4節(jié)競賽結(jié)束后若仍未分勝敗，

8、進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)攻擊的籃框，中間有兩分鐘休息時間。 （5）暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以懇求兩次暫停；三、四節(jié)時總共可以懇求兩次暫停，每一延長賽可以懇求一次暫停。暫停申請人為隊長。 （6）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可懇求換人。欲換上場的選手必需先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進(jìn)行換人。第四節(jié)最終二分鐘及延長賽最終二分鐘在球中籃后，除非裁判停止競賽或非得分隊?wèi)┣笄騿T替補(bǔ)，得分隊不得懇求球員替補(bǔ)。 （9）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿6次必需離場，該隊換上一名替補(bǔ)球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。 七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算 礦泉水25元 高?；顒硬邉?/p>

9、 篇4 一 活動背景 古人云，讀萬卷書，行萬里路。游歷者，便猶如一本活動的書籍，在一行行的文字間，山川如指掌，古今如對面。現(xiàn)在，因交通工具的便利，走幾萬里路不算什么，讀萬卷書的日見其少了。當(dāng)中自有種種緣由，然最淺顯的看法莫不是讀書氛圍的破敗，讀書空氣的淡薄，讀書種子的稀有。 溫總理曾在與網(wǎng)民溝通中談到：讀書關(guān)系到一個人的思想境界與修養(yǎng)，關(guān)系到一個民族的性質(zhì)，關(guān)系到一個國家的興盛發(fā)達(dá)。一個人不讀書是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。從古至今，從東方到西方，任何宏大的人物、有前途的人才莫不是在書籍中孜孜不倦，更何論我們當(dāng)代高校生？若想要有前途，讀書是必不行少的。讀一本書，讀十本書，讀一百

10、本書，到讀成千上萬本書，漸漸形成讀書的習(xí)慣，修養(yǎng)自身心性，從里面開頭培育自己從內(nèi)到外自然散發(fā)的高尚氣質(zhì)。 二： 活動主題：暢游書海，溝通純凈心靈； 齊讀佳書，共品飄逸書香。 三： 活動目的： 宣揚(yáng)讀書，鼓舞讀書。在全校范圍內(nèi)掀起一股讀書的.，修養(yǎng)高校生的心性，營造良好的讀書氛圍，主動參加學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。 四：主辦單位：院團(tuán)委、圖文信息中心 承辦單位：院書友俱樂部 五：活動對象：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校老師和同學(xué) 六：活動預(yù)備： 場地的選定與支配，（開幕式，待定）活動開頭時間：20xx年11月17日（活動時間：每周的星期三下午，【星期六、日】） 七：地點： l 圖文信息中心，教室，竹園，秦潭湖

11、畔（依據(jù)狀況定）。 八：形式： 1. 開場白以及全校讀書活動的開頭 講話者：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 2. 嘉賓簡介 a) 嘉賓身份:包括老師和同學(xué)。 b) 讀書感言 c) 宣誓 3. 對象：全體參加人員 4. 書籍漂流瓶 將前期收集的書籍和隨參加人員帶往活動的書籍進(jìn)行現(xiàn)場交換，可以促進(jìn)書籍的大溝通，讓同學(xué)們可以享受到更多的書籍帶來的歡樂。 5. 書籍銷覽 新華書店推舉的最新書籍可以更好地切合時代的進(jìn)展，同時同學(xué)們也可以獵取到更多的、最新的相關(guān)感愛好書籍信息，購買到一些平常沒有留意或者難以購買到的書籍。 6. 特色文化系列展覽 邀請同學(xué)會等其他協(xié)會組織進(jìn)行有關(guān)文化展現(xiàn)，讀一本文藝薈萃書籍，在鼓舞大家讀書的同時

12、，可以宣揚(yáng)文化的多樣性和我校優(yōu)秀的社團(tuán)資源文化。 7. 消遣1+1 在特色文化系列展覽中穿插消遣因素，提問書籍名段，回答書籍名稱，或介紹某些故事，回答相關(guān)典故名稱或者姓名等。消遣1+1，在閱讀書籍的同時，享受讀書帶來的文化。（答對者可以獲贈小禮品） 8. 讀書兩三言 參加的同學(xué)可以寫下讀書的感受、心得或者一些讀書的經(jīng)受、讀書的故事等。分成若干小組開展活動。 九活動內(nèi)容支配： 1. 定期溝通會的開展 對于部分主動投稿三味書屋、將書籍閱讀很好持續(xù)下去的同學(xué)邀請到一起，共同探討書籍神秘，真正建設(shè)起一座書香動感新城。 2. 溝通讀書心得，探討學(xué)習(xí)中遇到的難題，增加共同學(xué)習(xí)愛好。 3. 好書推舉，給大家

13、講解一本書，使得資源共享。 4. 以書會友，查找共同愛好的伴侶，促進(jìn)學(xué)習(xí)。 5. 在圖書館看書，或借書，充分發(fā)揮圖書館的作用，讓書發(fā)揮它最大的利用價值。 6. 完善圖書室建設(shè)管理，讓沉淀的圖書流淌起來，使之成為師生借書、讀書的開放港灣。 7. 同學(xué)每月最少讀一本書。 8. 設(shè)置投稿箱，同學(xué)可以把好書的名字或書號，好的建議放到里面。 9. 在圖書館設(shè)置上月最受歡迎書架。 10. 在讀書角中，每月，學(xué)期結(jié)束之前舉辦一次讀書辯論賽，學(xué)問競賽（參與對象，書友俱樂部成員，及全院同學(xué)）。 11. 讀書Party *學(xué)期評比：學(xué)期結(jié)束時，可以依據(jù)大家的讀書記錄等，評比出三位左右的優(yōu)秀讀書人和10本最受歡迎的

14、書籍。 十：活動要求： 1. 活動內(nèi)容每月更換一次，如這月主要古代文學(xué)，下月近代文學(xué)。 2. 社員在參與每月一次的讀書角之后，寫一篇讀后感，之后在下次活動中批選幾篇讓他們自己講解。 3. 參與活動者必需遵紀(jì)遵守法律，所涉獵的內(nèi)容健康向上，與活動主題符合。 4. 活動期間不得有大聲喧嘩、打鬧等不利于讀書的行為。 5. 書友俱樂部成員無特別事情者必需參與，并維持秩序，主動收集同學(xué)的建議。 6. 如出現(xiàn)不能解決的問題，請找負(fù)責(zé)人，或指導(dǎo)老師。 十一：活動宣揚(yáng)： 1. 張貼海報，宣揚(yáng)小組宣揚(yáng)到班級。校內(nèi)廣播。 2. 在讀書角處，張貼海報通知相關(guān)活動信息 高校活動策劃 篇5 一、活動背景： 5月18日是

15、“國際博物館日”?！安┪镳^”一詞，源于希臘文“繆斯庵”，原意為“祭祀繆斯的地方”?？娝故窍ＥD神話中掌管科學(xué)與藝術(shù)的九位神女的通稱，她們分別掌管著歷史、天文、史詩、情詩、抒情詩、悲劇、喜劇、圣歌和舞蹈，代表著當(dāng)時希臘人文活動的全部。1971年國際博物館協(xié)會在法國召開大會，針對當(dāng)今世界的進(jìn)展，探討了博物館的文化訓(xùn)練功能與人類將來的關(guān)系。1977年，國際博物館協(xié)會為促進(jìn)全球博物館事業(yè)的健康進(jìn)展，吸引全.公眾對博物館事業(yè)的了解、參加和關(guān)注，國際博物館協(xié)會從1977年開頭，將每年的5月18日定為國際博物館日，并每年為國際博物館日確定活動主題。 中國博物館學(xué)會于1983年正式加入國際博物館協(xié)會，并成立了國

16、際博物館協(xié)會中國國家委員會，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的.功能。 二、活動目的、意義和目標(biāo)： 1.培育高校生對歷史文化的愛好和民族的驕傲感。 2.促進(jìn)博物館事業(yè)的健康進(jìn)展，吸引同學(xué)對博物館事業(yè)的了解、參加和關(guān)注，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的.功能。 3.了解鎮(zhèn)江文化。 三、資源需要： 1.已有資源：宣揚(yáng)場地、報名場地(食堂門口)2.需要資源：展板制作，博物館場地。 四、活動開展： 1.搜集資料，制作展板。(內(nèi)容包括：國際博物館日由來，世界及中國博物館介紹，鎮(zhèn)江博物館介紹及當(dāng)今博物館現(xiàn)狀。) 2.聯(lián)系博物館。(可以與別的部門、社團(tuán)合作，比如志愿者服務(wù)中心可以供應(yīng)導(dǎo)游) 3

17、.5月7日貼通知.(通知：5月18號博物館日，生活部將組織同學(xué)參觀鎮(zhèn)江博物館，有意者請于9日中午在食堂門口報名。詳情見當(dāng)日通知。) 4.5月9日中午于食堂門口設(shè)點報名參與18日博物館參觀。(留手機(jī)號碼)5月16日再確定一遍人數(shù)。5月17日再通知一遍時間地點。 5.5月18日，部分人負(fù)責(zé)博物館部分，部分人負(fù)責(zé)校內(nèi)的展板部分。 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 展板:10路費(fèi):40 六、活動中應(yīng)留意的問題及詳情： 1.5月18日是周三，要將活動時間和上課時間盡量的錯開來。 2.去博物館要掌握人數(shù)，留意平安，設(shè)計好路途。 3.要與博物館聯(lián)系好。 七、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者： 生活部成員及其他。 高?；顒硬邉?篇6 今日社團(tuán)展現(xiàn)月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開頭了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、活動時間準(zhǔn)時，秩序較好：中午放學(xué)我們立刻開動本次活動就在事先預(yù)備好的場地進(jìn)行。 二、同學(xué)們的主動性較高：在活動的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿，轉(zhuǎn)變了原有的活動方式，這是我們史料未及的。由于天氣緣由風(fēng)力較大，同學(xué)們始終想將自 己喜愛的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣闊同學(xué)的要求，將大家喜愛的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便于督促同學(xué)