中心小學教育信息化建設及教育裝備情況匯報材料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新華鄉(xiāng)中心小學教育信息化建設及教育裝備情況匯報材料騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學2015年4月8日新華鄉(xiāng)中心小學教育信息化建設及教育裝備情況匯報材料一、 學?；厩闆r和信息化建設及教育裝備情況新華鄉(xiāng)中心小學創(chuàng)辦于1940年，目前校園占地總面積15600 平方米 ，校舍建筑總面積5000多平方米。20142015學年有教學班12個，學生532人（住校生385人，少數(shù)民族學生106人）。教職工26人，其中專任教師20人，炊事員4人，保安2人。近幾年，在各級黨委政府和教育行政部門的關心支持下，學校信息化發(fā)展迅速，為響應“三通兩平臺”建設，開通了30兆光纖，12個教室中有十個教室接通網(wǎng)

2、絡端口，無線網(wǎng)絡基本覆蓋教學區(qū)和宿舍區(qū)；三分之二的教師參加過信息技術培訓。學校以“薄改”項目為契機，多方籌措資金，進行硬件建設。至今學校建有電子白板教室4個，多媒體會議室和科學實驗室各一個，辦公電腦3臺，有圖書室1個，圖書6000多冊，生均11冊。建成音樂、美術、體育室各一個。學校辦學條件得到較大改善。二、 信息化建設的經(jīng)驗和做法1、 領導重視，完善制度，專人管理“配”好、“管”好教育技術裝備的最終的目的在于“用”好。為切實把教育信息化和教育裝備工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置，成立了學校信息化工作領導小組，完善工作機制，健全各項規(guī)章制度，專人負責，加大管理力度，確保設備投入使

3、用，發(fā)揮應有效益。2、 提高師資培訓效率，拓寬教科研工作平臺教務處按照新的課程標準開齊課程，上足課時的同時，利用現(xiàn)代教育裝備培訓師資，開展教研。近幾年來，學校多次組織PPT課件制作和電子白板應用的師資培訓，充分利用多媒體進行校本研究和高效課堂探索，成功實施了省級課題運用現(xiàn)代教育技術開展“三生教育”在小學語文教學中的滲透研究。3、 依托教育裝備，組建興趣小組，夯實素質(zhì)教育學校依托本土資源優(yōu)勢，秉承開放辦學的宗旨，充分利用音體美等功能教室，創(chuàng)建了民族舞蹈、美工、電子琴、合唱、足球、籃球、乒乓球、閱讀等多個興趣小組，按計劃開展活動，實現(xiàn)“生生有特長，人人有愛好”的素質(zhì)教育大環(huán)境，促進了學校特色校園文

4、化的建設。校園舞大賽、元旦、六一文藝晚會和讀書征文比賽等活動的成功開展就是教育信息化和教育裝備效益體現(xiàn)的有力證明。4、 轉(zhuǎn)變教學模式，提高教育教學水平借助現(xiàn)代化的教育技術，通過多樣的教育教學手段深入推進素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂模式一直是我校實施有效教學，打造高效課堂的抓手。目前，我校各項教育技術裝備設施的效益得到充分發(fā)揮，使用率較高。多媒體輔助教學蔚然成風，各科任教師都能積極應用多媒體設備進行教學。改變了傳統(tǒng)課堂僅憑教師一塊黑板一支粉筆一張嘴的教學模式，調(diào)動了學生學習興趣，提高了課堂效率。三、教育信息化建設及教育裝備存在的主要困難和問題1、由于學校資金緊缺的原因，導致學校在硬件投入上與高質(zhì)量學校

5、的要求尚有一定的距離，在一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進程，如學生機房、教師備課電腦和校園電子監(jiān)控系統(tǒng)、電子廣播和學校局域網(wǎng)的創(chuàng)建等工作均未到位。2、師資緊缺，學校各教育裝備的管理人員均是兼職，都負擔了較多的教育教學工作。管理人員時間有限，素質(zhì)不高是制約學校教育信息化和教育裝備效益發(fā)揮的關鍵因素。3、現(xiàn)代教育技術應用不平衡。年輕教師大多能結合學科特點，熟練制作課件，在教學中使用普遍，獲得豐富教學手段，提高課堂教學的效果；年齡偏大的教師由于知識結構老化，學習能力削弱等原因，不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術手段，一定程度影響了現(xiàn)代教育技術的推廣。4、現(xiàn)代教育技術進入課堂雖已成為常態(tài)，但是在信息技術與學科整

6、合方面還缺乏成熟的教學體系和教學模式。多數(shù)資源的利用還是“拿來主義”，缺乏教師個人的創(chuàng)新和創(chuàng)造。四、學校教育信息化建設及教育裝備的工作思路教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的重要步驟。是促進教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段。我校雖是新華鄉(xiāng)辦學規(guī)模最大的中心完小，但校園信息化建設仍處于起步階段，校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園電子監(jiān)控系統(tǒng)尚未建立，優(yōu)質(zhì)資源班班通還沒能全部實現(xiàn)；至今仍無電腦教室，信息技術教學無從落實；圖書室藏書數(shù)量較少，無法滿足學生課外閱讀需求。種種困難，直接導致了學校教師教學水平和學生信息技術能力的提高，制約了學校信息化發(fā)展的速度。為適應現(xiàn)代教育需求，努力提高學校信息化工作水平，推動學校各項工作全面發(fā)展，我校信息工作領導小組結合實際，放眼未來，超前部署，制定了信息技術工作計劃。教育信息化及裝備方面，主要是在3至5年內(nèi)完成校園局域網(wǎng)、校園電子廣播、電子監(jiān)控和電子閱覽室建設，需資金50萬元；建設學生機房，配置計算機36臺，需資金16萬元；教室多媒體設備已有4套，還需配置2套，需資金4萬元；建成教師電子備課室，配備計算機20臺，需資金9萬元；購置圖書5000冊，需資金1萬元。完成上述信息化設施設備建設共需資金80萬元。我們深知教育信息化時不可待，時間緊，任務重，在