第2124課時平面構成的基本形與骨骼_第1頁
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文檔簡介

1、課 題:平面構成的基本形與骨骼教 者:廖志江教學目的:掌握基本形和骨格在平面構成及設計中的應用。重點難點:重點:基本形的創(chuàng)造方法 難點:基本形和骨格在平面構成及設計中的應用課業(yè)類別:理論、繪畫習作課教學方法:講授、示范、小組討論法和課堂作業(yè)點評。教學工具:多媒體課件、范畫、實物投影學具準備:鉛筆、橡皮、卡紙、直尺、水性筆、花枝俏、墨汁等課 時:4課時教學過程: 一、組織教學1、維持課堂紀律、觀察學生思想動態(tài)。2、檢查學生繪畫工具材料準備情況。二、舊課復習1、點、線、面各自的種類及性格 2、點線面在構成設計中的應用三、導入新課通過提問及復習引出新課。1、平面構成的概念 2、什么是錯視?分別舉例說

2、明點線面的措施情況?四、講述新課A、基本形1. 基 本 形基本形是指圖形的基本元素單位,是構成一個重復式彼此關聯的復合形象的單位。一個點、一條線或一個面都可以成為一個基本形。(1)形態(tài)融合 把基本形組合起來的方法,有單一基本形的組合與混合基本形的組合兩種。(2)間隙空間所謂間隙空間,是指基本形之間圍合所造成的空間形態(tài),也就是我們經常說的“負形”或“虛形”。一般有兩種形式,即分離組合間隙與環(huán)狀組合間隙。2. 基本形的組合形式 在單元式造型中,一旦決定了某一種(或幾種)基本形后,將它們組合而成的形體的變化形態(tài)是無限的。然而,把基本形組合起來還是有章可循的。 一般來說,形的組合方法有三種,即分離、連

3、接和重疊,由此三種類型可以再引申出不同的單元式造型方法。當兩種以上的形相遇時通??僧a生八種形式: (1) 分離 面與面之間互不接觸, 始終保持一定距離。圖1 分離(2)接觸 面與面在互相靠近的情況下,其邊緣線恰好相接。圖2 接觸(3)覆疊 面與面靠近時,接觸更近一步,一個或一些形象覆蓋于另一個或另一些形象之上,產生或上或下、或前或后的空間關系。圖3覆疊(4)差疊 面與面交疊部分產生出一個新形象,其他不交疊部分消失。圖4 差疊(5)透疊 面與面交疊時,交疊部分產生透明效果覺,形象前后之分并不明顯 圖5透疊(6)聯合 面與面互相交疊而無前后之分,可以聯合成為一個多元化的形象。聯合的形象常處于同一空

4、間平面,而其色彩與肌理必須保持一致圖6 聯合(7)減缺 面與面覆疊時,前面的形象并不畫出來,只出現后面的減缺形象。減缺可使原有形象變?yōu)榱硪恍碌男蜗髨D7 減缺(8)重合(重疊)面與面完全重疊,成為一個獨立的形象。絕對的重復并沒有實際意義。因此,重合與覆疊、透疊、聯合、減缺之間有相似之處,只是相重合的面積不同而已圖8 重合3. 基本形的群化在實際設計中,面對限定的空間和各種類型的元素,要想有一個出色的表現效果,就需要在這個限定的空間中,組織多個元素的基本形式,運用規(guī)律性的方法,形成設計圖面。也就是說,當有了特定的基本形時,還要有各種有秩序的變化形式,才能構成一個完整的畫面。(1)基本形群化的概念;

5、(2)基本形群化的構成形式。 基本形群化的方法有很多,如對稱、平衡、平移、反映、旋轉、擴大、錯位、回旋等,但其形式可分為三大類。 圖9基本形的群化4. 基本形的分割與打散重構把圖面空間根據需要進行劃分并作適當安排,這就是分割。分割就是劃分平面空間的區(qū)域,以確定它們合理的比例和形態(tài)。分割是版面設計、編排設計的基礎。(1)等形等量分割(2)自由分割(3)比例分割(4)黑白灰分割(5)打散重構B、骨格1. 骨格的概念所為骨格,就是按照一定的方式將基本形組合起來的編排形式。它可以是有形的,也可以是無形的。骨格的作用有兩個:一是固定基本形的位置;二是分割畫面的空間。在日常生活中見到的練習奉中的條形格,寫

6、毛筆字用的米字格十字格、回字格的等等。小時候我們寫字一般都要在方格里寫,如果是一張白紙擺在我們面前,我們?yōu)榱税炎謱懙谜R,都會用鉛筆在上面打上格子,至少要畫上線,其實,這種為了將圖形元素有秩序地進行排列而畫出的有形或者無形的格子、線、框,就是骨骼。 整齊的骨骼效果2. 骨格的分類規(guī)律性骨骼以嚴謹的數學方式構成精確的骨骼線?;拘伟凑展趋琅帕?,而且具有強烈的秩序感,主要有重復、近似、漸變、發(fā)射和特異等構成。 重復 近似 漸變 發(fā)射 特異規(guī)律性骨骼有兩個主要元素,即水平線與垂直線。若將骨骼線在其闊窄、方向或線質上加以變化,就可以得出各種不同的骨骼排列形狀。A.闊窄變化將骨骼線的水平或垂直線方向以闊

7、窄變化,形成各種新的骨骼排列。變化一個方面的為單向變化骨骼,變化兩個方向的為雙向變化骨骼。 單向變化 雙向變化B.方向變化調整骨骼線的水平或垂直線的方向,傾斜度可以自由選定,也可以分單向與雙向變化兩種。 C.線質變化將骨骼線的水平與垂直方向的線條改變成為弧線、曲線或折線等,形成新的線質的骨骼編排形狀。其線質的變化也可以分單向與雙向變化之分。 非規(guī)律性骨骼 沒有嚴謹的骨骼線,構成方式比較自由生動。有些是規(guī)律性骨骼的衍變。 作用性骨格 骨骼線將畫面劃分成許多骨骼單位,每個骨骼單位就是基本形獨有的存在空間?;拘卧趩挝豢臻g內可以自由改變位置、方向、正負 ,甚至可以越出骨骼線。越出的部分被骨骼線切除,

8、使基本形產生變化。構成畫面中的骨骼線可以保留,也可以取消,可以靈活取舍處理,其目地是為整體構成效果完好。 非作用性骨格非作用性骨格,也稱為隱性骨格,是給基本形以準確的位置,基本形定位在骨骼線的交叉點上。它的骨格線只是固定基本形的位置,不起分割背景的作用,不論有多少形體,都是在一個統(tǒng)一的空間中,在填色后,骨格線都需要擦掉。所以骨格就好像不起作用,所以稱這種骨格為無作用性骨格。在無作用骨格中,基本形的大小、方向、正負、形狀都是自由的。 表現方法:靠基本形大小變化,形成疏密關系。通過密度大的重色,襯托出來密度小的亮色,形成畫面明暗的 對比。特別是著重表現其漸變效果,使畫面呈現較強的韻律感。3.骨格構成在平面設計中的應用 略五、課堂回顧 (1)基本形的創(chuàng)造方法(2)骨格的分類六、學生作業(yè),教師巡回指導作業(yè):利用平面構成的基本形和骨骼創(chuàng)作一個平面構成的作品。作業(yè)要求:大小16X16cm紙材白卡紙,要求裱在一張8開的

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