科學(xué)教育的作業(yè)

1、1第1題根據(jù)觀察和可以得到的信息，提出要探究的問題，這是探究式科學(xué)教育中很重要的一步。但無論怎樣提出問題， 都應(yīng)該（ ）。A.以學(xué)生已有的看法和經(jīng)驗(yàn)為探究的起點(diǎn)B.以學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)C.以在教師的幫助下可以達(dá)到的發(fā)展程度為起點(diǎn)D.以科學(xué)概念為起點(diǎn)答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.02第2題發(fā)現(xiàn)式科學(xué)教育觀主要受到哪一位教育心理學(xué)家的理論的影響？A.維果茨基B.杜威C.皮亞杰D.羅杰斯答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.03第3題1995年，法國諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者夏爾帕從哪個(gè)國家引入了國家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)？（ ）A.美國B.英國C.以色列D.中國答案:A您的答案：A

2、題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.04第4題新經(jīng)驗(yàn)與先前經(jīng)驗(yàn)的匹配，可建構(gòu)科學(xué)概念。這種概念形成方式屬于（ ）。A.概念同化B.概念匹配C.概念轉(zhuǎn)化D.概念異化答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.05第10題觀察自然現(xiàn)象時(shí)，合適的探究策略是（ ）。A.不受概念圖的影響，用感官觀察現(xiàn)象B.圍繞一個(gè)科學(xué)概念有目的地進(jìn)行觀察C.使用單一的感官進(jìn)行觀察D.只針對(duì)不熟悉的事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.06第11題下列課堂表現(xiàn)中，不屬于學(xué)生角色行為的一項(xiàng)是（ ）。A.收集他人對(duì)特定事件或現(xiàn)象的看法B.根據(jù)實(shí)證來確定或修正原有的判斷或解釋C.提出進(jìn)一步探究的新

3、問題D.組織結(jié)構(gòu)化的探究活動(dòng)答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.07第12題在我國現(xiàn)行的科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中規(guī)定，義務(wù)教育階段獨(dú)立開設(shè)科學(xué)課的起始年級(jí)是（ ）。A.一年級(jí)B.三年級(jí)C.五年級(jí)D.七年級(jí)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.08第13題從探究式教學(xué)的角度來看，探究的基礎(chǔ)是（）。A.提出問題B.作出假設(shè)C.獲得證據(jù)D.推理判斷答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.09第14題“溫度對(duì)面包上霉菌繁殖的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。A.溫度B.面包C.霉菌數(shù)量D.濕度答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.010第15題學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)時(shí)，

4、不合適作學(xué)材的是（ ）。A.桃花B.菊花C.油菜花D.洋紫荊花答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.011第27題屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的核心概念的是（ ）。A.生物體是由細(xì)胞組成的B.物體可以對(duì)一定距離以外的其他物體產(chǎn)生作用C.科學(xué)認(rèn)為每一種現(xiàn)象都具有一個(gè)或多個(gè)原因D.宇宙中存在著數(shù)量極大的星系答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.012第28題一位廚師煲湯之后會(huì)先行品嘗，調(diào)整湯的咸淡，直至滿意時(shí)才會(huì)端給顧客享用。這個(gè)過程屬于哪種評(píng)價(jià)類型？（ ）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.相對(duì)評(píng)價(jià)D.絕對(duì)評(píng)價(jià)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.013第29題關(guān)于“陳述性知

5、識(shí)”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.關(guān)于客觀事物的特點(diǎn)及其關(guān)系的知識(shí)B.關(guān)于“做什么”的知識(shí)C.包括對(duì)事實(shí)、事件等信息的表達(dá)D.包括對(duì)規(guī)則的表達(dá)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.014第30題“現(xiàn)象選擇方法實(shí)驗(yàn)掌握方法解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（ ）。A.規(guī)律性知識(shí)學(xué)習(xí)B.技能訓(xùn)練C.方法學(xué)習(xí)D.事實(shí)性知識(shí)學(xué)習(xí)答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.015第31題在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是（ ）。A.針對(duì)所提出的問題，依據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，通過思考作出猜想和假設(shè)B.提出可能通過科學(xué)探究解決的問題C.針對(duì)探究目的和條件，選擇合適的方法D.理解提

6、出問題對(duì)科學(xué)探究的意義答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.016第32題被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。A.結(jié)構(gòu)主義理論B.建構(gòu)主義理論C.人本主義理論D.唯物主義理論答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.017第33題通常說的“公平實(shí)驗(yàn)”指的是（ ）。A.改變實(shí)驗(yàn)的條件，保持實(shí)驗(yàn)的結(jié)果相同B.不改變實(shí)驗(yàn)中的任何變量C.在實(shí)驗(yàn)中一次改變一個(gè)變量，保持其他變量不變來觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果D.在實(shí)驗(yàn)中同時(shí)改變多個(gè)變量，觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.018第34題不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（ ）。A.引出有價(jià)值的、能用實(shí)證方法來進(jìn)

7、行研究的問題B.尊重事實(shí)，而不是依靠推理C.使用能夠直接對(duì)問題進(jìn)行研究的方法D.具有可重復(fù)性和可推廣性答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.019第35題關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（ ）。A.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)B.提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、猜想和假設(shè)、結(jié)論與表達(dá)C.猜想和假設(shè)、提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、尋求實(shí)證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達(dá)D.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、獲取證據(jù)、尋求實(shí)證、結(jié)論與表達(dá)答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.020第53題規(guī)律性知識(shí)的教學(xué)的中心目標(biāo)是（ ）。A.建構(gòu)科學(xué)概念B.認(rèn)知、

8、理解科學(xué)規(guī)律C.了解科學(xué)事實(shí)D.學(xué)會(huì)、掌握相關(guān)技能和方法答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.021第54題人類認(rèn)識(shí)事物使用的最早，也是最古老的方法是（）。A.觀察法B.定性實(shí)驗(yàn)法C.定量實(shí)驗(yàn)法D.描述法答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.022第55題在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（ ）。A.一種苔蘚B.人們想象出來的花C.草蛉的卵D.鋼管銹蝕后的現(xiàn)象答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.023第56題按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，屬于（ ）。A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)

9、C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.024第57題下列各項(xiàng)中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是（ ）。A.提出問題B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.形成理論D.尋求實(shí)證答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.025第58題關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯(cuò)誤的是（ ）。A.針對(duì)探究目的和條件，選擇合適的方法B.進(jìn)行一系列的觀察、比較和測量C.采用適當(dāng)?shù)姆椒刂谱兞緿.理解設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)科學(xué)探究的意義答案:B您的答案：B題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.026第59題明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動(dòng)，屬于（ ）。A.驗(yàn)證性

10、活動(dòng)B.結(jié)構(gòu)化探究C.引導(dǎo)型探究D.開放性探究答案:A您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.027第60題關(guān)于一般的認(rèn)知知識(shí)和自我認(rèn)知的知識(shí)，叫做（ ）。A.程序性知識(shí)B.概念性知識(shí)C.元認(rèn)知知識(shí)D.事實(shí)性知識(shí)答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.028第61題關(guān)于“前概念”的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.通過學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn)積累而獲得B.通過學(xué)生對(duì)周圍事物的感性經(jīng)驗(yàn)的直接概括而獲得C.通常是不完整的D.通常與通行的科學(xué)概念一致答案:D您的答案：D題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.029第62題關(guān)于“果實(shí)的結(jié)構(gòu)”，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.桃子屬于果實(shí)B.果皮是果實(shí)的組成部分C.果肉是

11、果實(shí)的組成部分D.種子是果實(shí)的組成部分答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.030第63題“水的酸堿度對(duì)草生長高度的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是（）。A.水的容積B.草生長的高度C.水的酸堿度D.草生長的速度答案:C您的答案：C題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.031第5題關(guān)于如何在教學(xué)中實(shí)驗(yàn)探究式科學(xué)教育的目標(biāo)，下列表述正確的有（ ）。A.學(xué)會(huì)選擇足量而合適的有思維價(jià)值的觀察和實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)B.利用結(jié)構(gòu)性材料，有目的地引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)概念、規(guī)律C.進(jìn)行尋求實(shí)證的實(shí)驗(yàn)和觀察，滲透公平實(shí)驗(yàn)的思想D.訓(xùn)練學(xué)生分析問題的全面性和推理的嚴(yán)密性，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)邏輯思維的形成答案:A,B,C,D您的答案：A

12、，B，C，D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.032第6題屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有（ ）。A.自評(píng)和同伴評(píng)議B.教師評(píng)價(jià)C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)D.任務(wù)測試答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.033第7題在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括（ ）。A.在學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理過程中提供支持B.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)證據(jù)進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià)C.組織并提供交流的機(jī)會(huì)D.告知學(xué)生實(shí)驗(yàn)的步驟和實(shí)驗(yàn)方法答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.034第8題布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（ ）。A.事實(shí)性知識(shí)B.概念性知識(shí)C

13、.程序性知識(shí)D.規(guī)律性知識(shí)答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.035第9題科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（ ）。A.討論的引導(dǎo)者B.活動(dòng)的指導(dǎo)者和評(píng)價(jià)者C.探究的主要執(zhí)行者D.活動(dòng)的推動(dòng)者答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.036第26題從評(píng)價(jià)的功能上看，大體上屬于形成性評(píng)價(jià)的范疇的評(píng)價(jià)形式有（ ）。A.過程性評(píng)價(jià)B.課堂觀察評(píng)價(jià)C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)D.檔案袋評(píng)價(jià)答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.037第46題下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（ ）。A.怎樣讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)？B.

14、怎樣讓紙陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間更長？C.怎樣能讓紙風(fēng)車轉(zhuǎn)起來？D.為什么騎自行車時(shí)不會(huì)倒下來？答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.038第47題建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（ ）。A.爬梯子式B.拼圖式C.講解式D.螺旋訓(xùn)練式答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.039第48題前概念的形成原因包括（ ）。A.先入為主的想法B.長輩錯(cuò)誤的傳授C.對(duì)事實(shí)的分析理解D.偽科學(xué)的觀點(diǎn)答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.040第49題科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（ ）。A.權(quán)威的理論B.理性的懷疑C.客觀的依據(jù)D.實(shí)踐的檢驗(yàn)答案:B,C,D您

15、的答案：B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.041第50題下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（ ）。A.科學(xué)不可以通過證偽的方法來得出結(jié)果B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)是可檢驗(yàn)的C.隨著時(shí)間的發(fā)展，科學(xué)結(jié)論是可改變的D.科學(xué)的結(jié)論是符合邏輯的答案:B,C,D您的答案：B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.042第51題“記憶”是認(rèn)知過程的一個(gè)維度，具體包括（ ）。A.識(shí)別B.回憶C.舉例D.推斷答案:A,B您的答案：A,B題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.043第52題“理解”是認(rèn)知過程的一個(gè)維度，具體包括（ ）。A.舉例、區(qū)分B.分類、比較C.總結(jié)、推斷D.解釋、說明答案:B,C,D您的答案：A,C,D題目分?jǐn)?shù)：

16、2.0此題得分：2.044第74題關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。A.贊成實(shí)踐論所主張的認(rèn)識(shí)論B.不再把知識(shí)看作是有關(guān)絕對(duì)現(xiàn)實(shí)的知識(shí)，而認(rèn)為主要由個(gè)人對(duì)知識(shí)的建構(gòu)C.從哲學(xué)上否定科學(xué)知識(shí)對(duì)客觀真理的逐步逼近和科學(xué)研究的作用D.其與維果茨基的社會(huì)建構(gòu)理論本質(zhì)上一脈相承答案:B,C您的答案：B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.045第75題下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（ ）。A.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)B.結(jié)論與表達(dá)C.尋求實(shí)證D.猜想和假設(shè)答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.046第76題關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（ ）。A.科學(xué)概念是對(duì)自然界的事

17、物本質(zhì)特征的抽象和概括B.科學(xué)概念必須使用術(shù)語來表達(dá)C.科學(xué)概念可以針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力來表述D.可以使用描述概念內(nèi)涵的方式來表述科學(xué)概念答案:A,C,D您的答案：A,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.047第77題關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（ ）。A.處于學(xué)科中心位置B.對(duì)自然或科學(xué)現(xiàn)象、規(guī)律、理論等的理解和解釋C.對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)有支撐的作用D.有助于人們理解世界答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.048第78題下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（ ）。A.探究時(shí)給學(xué)生提供將要研究的問題B.提供或不提供材料C.獨(dú)立完成所有的探究任務(wù)D.學(xué)生自己對(duì)收

18、集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行概括答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.049第79題科學(xué)課堂的知識(shí)類型包括（ ）。A.事實(shí)性知識(shí)B.概念性知識(shí)C.方法（技能）知識(shí)D.規(guī)律性知識(shí)答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.050第80題概念性知識(shí)具體包括（ ）。A.類別與分類的知識(shí)B.原理與概括的知識(shí)C.具體細(xì)節(jié)和要素的知識(shí)D.理論、模式與結(jié)構(gòu)的知識(shí)答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.051第16題在探究過程中，應(yīng)采用定量測量的方式進(jìn)行探究，而不是定性描述的方式。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.052

19、第17題教師是探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.053第18題科學(xué)探究的步驟從提出問題開始。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.054第19題為了檢查特定單元的教學(xué)或者特定時(shí)期的教學(xué)等是否完成了既定的目標(biāo)而總括性地進(jìn)行的“事后評(píng)價(jià)”屬于總結(jié)性評(píng)價(jià)。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.055第20題科學(xué)發(fā)展至今，早已形成龐大的科學(xué)體系，產(chǎn)生和建立了大量的科學(xué)概念 。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.056第21題形成性評(píng)價(jià)的根本目的是為了改善教師的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)

20、：1.0此題得分：1.057第22題我們期望小學(xué)生在小學(xué)階段盡可能多地學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)概念，增進(jìn)他們對(duì)科學(xué)的了解 。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.058第23題結(jié)構(gòu)化探究是學(xué)生參與探究程度最低的科學(xué)探究活動(dòng)。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.059第24題程序性知識(shí)是相對(duì)靜態(tài)的知識(shí)，反映事物的狀況及其聯(lián)系。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.060第25題陳述性知識(shí)要對(duì)信息進(jìn)行某種運(yùn)作從而使之發(fā)生轉(zhuǎn)變。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.061第36題在探究活動(dòng)教學(xué)中，合理的科學(xué)問題應(yīng)該與一個(gè)通過本次探究可以證實(shí)

21、的科學(xué)概念有關(guān)。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.062第37題日記和日志不屬于科學(xué)記錄的形式。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.063第38題科學(xué)態(tài)度反映了科學(xué)價(jià)值觀。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.064第39題診斷性評(píng)價(jià)一般由前提條件測驗(yàn)和事前測驗(yàn)組成。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.065第40題在探究教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)充分利用結(jié)構(gòu)性材料，有目的地引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)模型、科學(xué)概念、科學(xué)規(guī)律。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.066第41題用描述概念外延的方式來表述科學(xué)概念，可以更好地針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.067第42題前測是在教學(xué)開始之前實(shí)施的測試，目的是要確定學(xué)習(xí)者是否已經(jīng)事先部分或全部掌握了教學(xué)中要教的技能。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.068第43題在“解釋”環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)的性質(zhì)是收集數(shù)據(jù)。答案:錯(cuò)誤您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)：1.0此題得分：1.069第44題當(dāng)某一活動(dòng)能夠擴(kuò)展到學(xué)生感興趣的其他領(lǐng)域時(shí)，才能考慮將這一活動(dòng)提升為開放性探究。答案:正確您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：1