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文檔簡介

1、鯊魚（節(jié)選）【俄】列夫托爾斯泰我們的兵艦停泊在非洲的海岸邊。白天很涼快 ， 海上拂著涼風，但是傍晚的時候突然變得悶（ me n me n）熱起來。太陽落山之前，艦長走到甲板上，大聲喊道：“游泳 吧!”于是水兵們馬上跳進水里去。還有兩個男孩子跟 我們在一起，活像兩條蜥蜴在水里伸展四肢，拼命朝錨 上邊有個小桶的地方游去。一個孩子起先追過了他的伙伴，但是后來落后了。 這孩子的父親是個老炮手，他站在甲板上很高興地看 著自己心愛的兒子。甲板上突然有人大叫一聲：“鯊魚！ ”我們馬上就 看到水里海上魔王的脊（j ij）i梁了。鯊魚朝孩子們 這邊游過來。炮手嚇得臉發(fā)白，一動也不動地瞧著兩個孩子。水兵們放下小艇

2、，跳了進去，劃著槳，拼命朝孩子 那邊飛也似的劃去。這時候，鯊魚離孩子至多不過 20 步了，可是他們距離孩子還遠著呢。炮手忽然離開了甲板，奔到大炮面前。他翻起炮架 尾,彎下身，瞄準了，馬上安上引火線。炮一響，我們就 見到炮手倒在炮旁邊，雙手掩著臉。當水上的煙消散了的時候,爆發(fā)出一片熱烈的歡呼聲。年老的炮手放開了掩臉的手，站起身來，往海上望 望。死鯊魚黃色的肚皮順著浪潮漂蕩著。一會兒，小艇 劃到那兩個孩子身邊，把他們帶到兵艦上來了。（選自人生途上的錦囊南京師范大學出版社）1 .給文中的加點字選擇正確的讀音畫。2 .運用比喻的修辭手法改寫句子。炮手嚇得臉發(fā)白，一動也不動地瞧著兩個孩子。3 .畫線句子是對人物的 描寫，表現(xiàn)了炮手 的心情。4 .這篇文章情節(jié)起伏，由悠閑快樂到緊張危急是 從第自然段開始的。5 .老炮手是怎樣救孩子的？體現(xiàn)了他什么樣的特點？【參考答案】1. me n j i2. 示例： 炮手嚇得臉像一張白紙，木雕泥塑般一動也不動地瞧著兩個孩子。3. 動作 非常擔心、緊張4. 四

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