部編人教版八年級下學期歷史備課資料：第8課經(jīng)濟體制改革

1、第8課經(jīng)濟體制改革知識點1家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1 .背景：中共十一屆三中全會以后，黨和政府實行改革開放政策。 改革先從農(nóng)村開始。2 .目的：調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。3 .過程(1) 1978年，安徽鳳陽小崗村農(nóng)民實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈 虧。這種建立生產(chǎn)責任制的做法得到中央的肯定。(2)在中央的支持和倡導下，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制逐步在全國推 開，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。4.影響(1)激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。(2)隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向?qū)I(yè)化、商品化、社會化發(fā)展，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企 業(yè)也迅速發(fā)展起來，為農(nóng)民致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了

2、一條新路。知識點2城市經(jīng)濟體制改革1 .背景：改革在農(nóng)村取得成功，為繼續(xù)深化改革打下了基礎，改 革的浪潮從農(nóng)村涌向城市。2 .開始：1984年10月，中共十二屆三中全會通過了中共中央關 于經(jīng)濟體制改革的決定，要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革的 步伐。第1頁/共6頁3 .內(nèi)容(1)主要是把原來單一的公有制經(jīng)濟， 發(fā)展為以公有制經(jīng)濟為主 體的多種所有制經(jīng)濟。(2)對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)， 實行經(jīng)營責任制。(3)實行以按勞分配為主、多種分配方式并存的制度。4 .中心環(huán)節(jié)：城市經(jīng)濟體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強企業(yè)活力。5 .結(jié)果：通過改革，企業(yè)有了經(jīng)營自主權(quán)；實行經(jīng)營承包責

3、任制， 企業(yè)的經(jīng)濟利益、職工的經(jīng)濟收入與企業(yè)經(jīng)營成果相聯(lián)系，企業(yè)經(jīng)營 好，職工收入就多，克服了長期以來吃“大鍋飯”的弊病。6 .意義：大大調(diào)動了企業(yè)、職工的積極性，增強了企業(yè)的活力。 我國城鄉(xiāng)出現(xiàn)了經(jīng)濟大發(fā)展的嶄新局面。1987年，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、國家財政收入和城鄉(xiāng)居民收入都比1978年翻了一番。知識點3社會主義市場經(jīng)濟體制1 .提出(1) 1992年，中共十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體 制。(2) 1993年，中共十四屆三中全會通過中共中央關于建立社 會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定，指出：社會主義市場經(jīng)濟體 制是同社會主義基本制度結(jié)合在一起的，建立社會主義市場經(jīng)濟

4、體 制，就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性作用。第2頁/共6頁2 .作用：把社會主義基本制度和市場經(jīng)濟結(jié)合起來，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，有利于實現(xiàn)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展和穩(wěn)定高速增長，對現(xiàn)代化建設有巨大推動作用，使中國的經(jīng)濟實力明顯增強?！纠?1下面是關于新中國成立后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系的四次調(diào)整的圖片，依據(jù)下列圖片，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關系調(diào)整的先后順序正確的是（）農(nóng)民積極加入農(nóng)業(yè) 廣大農(nóng)民衷心擁護中華人民共和國土地改 革法農(nóng)民在領取包產(chǎn)到戶的合同書 毛澤東在河南視察人民公社化時期生產(chǎn)合作社A. B.C. D.解析：是三大改造中農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的場景，三大改造發(fā)生在19531956年；是新中國成立后

5、實行土地改革的場面，土地改革發(fā)生在1950-1952年；是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實行的場景，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制開始實行是在 1978年；發(fā)生在人民公社化運動期間，人民公社化運動開始的時間是1958年。故答案是D項。答案：D觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的， 能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也 是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀 察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察， 保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意第3頁/共6頁幫助

6、幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征 重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一 次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布， 我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的 孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑斢變?看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起 來，我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣？”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀 察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的 天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，

7、鳥兒飛，樹兒搖， 太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對 雷雨前后氣象變化的詞語學得快， 記得牢，而且會應用。我還在觀察 的基礎上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起 來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬 硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀一樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能 夠生動形象地描述觀察對象。【例2】我國城市經(jīng)濟體制改革的重點， 也是一場攻堅戰(zhàn)的是（）A.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B.廢除人民公社制度C.建立經(jīng)濟特區(qū)D.國有企業(yè)改革解析：本題考查我國城市經(jīng)濟體制的改革。中共十一屆三中全會后，我國農(nóng)村廢除人民公社制度，實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任

8、制，A、B兩項與題干中的“城市”不相符，排除；建立經(jīng)濟特區(qū)是對外開放的第4頁/共6頁重要舉措，與題干中的“改革”不相符，C項排除。城市經(jīng)濟體制改 革的中心環(huán)節(jié)是增強企業(yè)活力。故選擇 D。答案：D死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式，在我國有悠久的歷史。但隨著素 質(zhì)教育的開展，死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教 學方式，漸漸為人們所摒棄；而另一方面，老師們又為提高學生的語文 素養(yǎng)煞費苦心。其實，只要應用得當，“死記硬背”與提高學生素質(zhì)并 不矛盾。相反，它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。【例 3】 中國改革開放的過程也是思想解放的過程。 在這一過程中，我們先后 克服了 “個人崇拜” “計

9、劃經(jīng)濟崇拜”和“公有制崇拜”。其中克服 了 “計劃經(jīng)濟崇拜”的關鍵一步是指（）教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼 兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二 通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我 借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽 中體驗、品味。A.中共十一屆三中全會確立了改革開放的偉大決策B.中共十二大明確提出建設有中國特色的社會主義C.中共十三大闡明了社會主義初級階段的基本理論D.中共十四大確立了社會主義市場經(jīng)濟體制的目標解析：本題考查社會主義市場經(jīng)濟體制的建立。中共十一屆三中 全會肯定了關于真理標準問題的討論，是克服“個人崇拜”的關鍵一是克服“計步；中共十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標，劃經(jīng)濟崇拜”和“公有制崇拜”的關鍵一步。故選擇 D答案：D單靠 死”記還不行，還得 活”用，姑且稱之為 先死后活”吧。讓學生把一 周