人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷（含數(shù)學(xué)）

1、學(xué) 校 班 級(jí) 姓 名 座號(hào) 1小學(xué)語文第十一冊(cè)期中考試卷 分?jǐn)?shù)：_識(shí)字·寫字一、聽寫詞語。材料在后面8%二、根據(jù)文中的拼音寫漢字，并選擇括號(hào)里正確的字打“5%第五代個(gè)人電腦配有一種像人那樣能聽會(huì)說的電腦附件。將它與電腦一起使用時(shí)，能聽懂兩萬個(gè)單詞。因此，這種電腦能將人們ku shù( )的信件打印出來；能將人們zh fù 它的事jì lù 下來，辦好以后又能向你通報(bào)。當(dāng)電腦掌握了辯、辯認(rèn)聲音的本領(lǐng)時(shí)，就有可能遠(yuǎn)距離地kòng zhì( )電器。語言積累一、把下面成語補(bǔ)充完整。8%一如( )往 別( )一格 喜不自( ) 一

2、絲不( )( )( )如生 ( )負(fù)盛名 小心( )( ) 波( )壯闊二、填空。12%1、 ，要留清白在人間。2、不要人夸好顏色， 。3、 ，甘面壁讀十年書。4、每一食， ；每一衣， 。5、興安嶺多么會(huì)打扮自己呀： 。6、桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明麗，倒映水中。三、按要求寫一句話。2%讀了?只有一個(gè)地球?這篇課文，我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性，請(qǐng)你為保護(hù)學(xué)校的花草樹木寫一句宣傳標(biāo)語。 社會(huì)實(shí)踐7%3+4一、星期一下午，第二節(jié)上體育課時(shí)，王強(qiáng)不小心摔成了骨折，老師和同學(xué)立即把他送進(jìn)榜頭衛(wèi)生院。班主任黃老師請(qǐng)楊麗同學(xué)打 給王強(qiáng)的家長(zhǎng)?，F(xiàn)在 已接通，假設(shè)你是楊麗同學(xué)，你該怎么說？ 二、下課了

3、，我上廁所，發(fā)現(xiàn)廁所里面的水龍頭沒關(guān)緊，心想： ，然后隨手把水龍頭關(guān)好。我建議大家： 。閱讀理解一、按要求寫話。3%讀了?一夜的工作?一文，你想對(duì)周總理說些什么？請(qǐng)用一、兩句話寫下來。 二、閱讀短文，按要求作答。15%232422孫敬“懸梁苦學(xué)東漢年間，京都洛陽(yáng)的最高學(xué)府的大門口，走出一位衣著樸素的書生。當(dāng)他一出門口，街旁小食店的伙計(jì)們便竊竊私語：“快看！閉戶生來了！他是窮書生，我們賣給他的東西一定要廉價(jià)點(diǎn)！話音剛落，那位被稱為“閉戶生的書生走了過來，掏出了一文錢要買一個(gè)燒餅。店里的伙計(jì)揀了一個(gè)大大的燒餅遞給了他，書生笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。把燒餅揣在懷里，向一間小破屋走去。這位書生姓孫名敬，字文質(zhì)，

4、雖然家境貧窮，但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。這年學(xué)府招了一批學(xué)生，才把他選了進(jìn)來。他家有老母無人照顧，他只好一邊讀書，一邊照顧母親。他讀書十分用功，為了防止外面的干擾，常常把門窗關(guān)閉起來，所以人們都叫他“閉戶生。學(xué) 校 班 級(jí) 姓 名 座號(hào) 1當(dāng)下，孫敬回到住處，母親已把小米粥煮好。孫敬把買來的燒餅獻(xiàn)給母親，自己卻只喝了一碗白粥，就關(guān)上門窗，拿出自己的柳條書簡(jiǎn)讀起書來。原來孫敬沒錢買書，他揀了些柳條，用刀削平，抄上經(jīng)文，用繩子連綴起來，便成了自己獨(dú)特的柳條書簡(jiǎn)。孫敬看著書簡(jiǎn)上的經(jīng)文，一字一句地認(rèn)真琢磨，一直到深夜也不休息。到了半夜，孫敬疲倦得再也不能堅(jiān)持下去了，上下眼皮直打架。為了不浪費(fèi)時(shí)間，孫敬想到了一個(gè)

5、克服疲倦的方法：用一條繩子，一頭拴在屋梁上，一頭拴住打了結(jié)的頭發(fā)，把頭懸掛在屋梁下。這樣，一打盹兒，屋梁上的繩子扯住頭發(fā)，頭皮就會(huì)感到一陣疼痛，瞌睡便會(huì)被驚跑了，即可繼續(xù)打起精神讀書。孫敬懸梁苦學(xué)，終于成了一位有學(xué)識(shí)的人。他的“懸梁讀書，不脛而走，成為美談，一直流傳至今。1、“綴字用部首查字法應(yīng)先查部首 。再查 畫。2、讀句子，解釋帶點(diǎn)字的意思。孫敬用一條繩子，一頭拴在屋梁上，一頭拴住打了結(jié)的頭發(fā)，把頭懸掛在屋梁下。 一打盹兒，屋梁上的繩扯住頭發(fā)，頭發(fā)就會(huì)感到一陣疼痛，瞌睡便會(huì)被驚跑了，即可繼續(xù)打起精神讀書。 3、本文主要講 4、提出一個(gè)自己感興趣的問題，并自己解答。 5、根據(jù)文章的中心，你積

6、累了哪些名言警句？請(qǐng)寫出兩句。 6、讀了短文，你有什么感受？ 習(xí)作表達(dá)40% 閱讀?孫敬“懸梁苦讀?一文，你想起了生活中的哪些人或事，請(qǐng)選出印象深刻的人或事寫下來。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字以上。 期中考聽寫材料妥貼 慷慨 咨詢 報(bào)償悲翠 慰藉 協(xié)商 瞻仰六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 總分 一、填空題。25分，第8題1分，其余每空1分1在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。 85分= 小時(shí) 360克= 千克 2立方分米60立方厘米= 2把 米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段，每段占全長(zhǎng)的 ，兩段長(zhǎng) 米。3公頃的是 ， 的是60米。4 12÷ = = ( ) : 8 = = 填小數(shù)5在下面的里填上“、“

7、、或“=。 ×2.4 5÷8 0.625 ÷12 ÷ × ÷0.1 ×6一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和它的邊長(zhǎng)的比是 ，比值是 。7A = BA、B不為0，那么B:A = : 。8水結(jié)成冰后，體積增加，冰化成水后體積減少 。9把10克的糖放入100克的水中，糖占水的 ，糖和糖水的比是 。10一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是36厘米，三條邊的長(zhǎng)度比是5:4:3，其中最長(zhǎng)的一條邊是 厘米。二、判斷題 對(duì)的打“ 錯(cuò)的打“× 。5分1一個(gè)數(shù)0除外除以真分?jǐn)?shù)，所得的商大于這個(gè)數(shù)。 21的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)是0。 3一個(gè)數(shù)除以，就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大8倍。

8、4有兩根木棒，第一根用去它的，第二根用去米，兩根剩下的長(zhǎng)度相等。 5比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)，比值不變。 三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。5分1如果甲數(shù)的等于乙數(shù)的甲、乙兩數(shù)都不等于零，那么 A、甲 乙 B 甲 乙 C、 甲 乙 D、無法判斷2甲數(shù)除以乙數(shù)的商是3.2，乙數(shù)與甲數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是 。A、16:5 B、5:16 C、3:2 D、2:3 3一根水管，第一次用去全長(zhǎng)的，第二次用去剩下的，兩次用去的長(zhǎng)度 。A、第一根長(zhǎng) B、第二根長(zhǎng) C、一樣長(zhǎng) D、無法比較4兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)的比是23，它們的面積比是 。A、23 B、46 C、49 D、325甲班人數(shù)比乙班人數(shù)多，乙班人數(shù)比

9、甲班少 。A、 B、 C、 D、四、計(jì)算題。36分1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。8分24×××21 ÷7×46× 11.5871.582、計(jì)算。16分×0.625÷ 0.55÷× ÷× ÷3、解以下方程。6分 X=× 1X= X÷=÷4、文字題 。6分1從的倒數(shù)里減去的，差是多少？列綜合式子2與的差等于一個(gè)數(shù)的，這個(gè)數(shù)是多少？用方程解五、解決問題。25分1、只列式不計(jì)算。9分1制造一種機(jī)床，原來每臺(tái)用鋼材3噸，現(xiàn)在每臺(tái)用的鋼材比原來節(jié)約?，F(xiàn)在每臺(tái)用鋼材多少噸？ 列式： 2德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技小組有是男生，女生有30人，科技小組有一共有多少人？列式： 3某食品廠方案生產(chǎn)一批餅干，食品一廠生產(chǎn)了這批餅干的，食品二廠生產(chǎn)了這批餅干的，結(jié)果超產(chǎn)450千克。這個(gè)工廠方案生產(chǎn)多少千克餅干？列式： 2、養(yǎng)禽廠養(yǎng)的鴨是雞的，同時(shí)又是鵝的，養(yǎng)的雞有2400只，養(yǎng)的鵝有多少只？4分3、閱覽室里科技書的本數(shù)相當(dāng)于文藝書的，文藝書相當(dāng)于全部書的，其中科技書有250本，閱覽室里共有多少本書？4分4、用192厘米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架。長(zhǎng)、寬、高的比是754。這個(gè)長(zhǎng)方體框架的體積是多少？