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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_德育工作計(jì)劃范文合集6篇 德育工作計(jì)劃 篇1 一、德育狀況上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93.7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,200X年我校被評(píng)為樂(lè)從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。三、工作目標(biāo)以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法
2、犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。 各年級(jí)德育工作目標(biāo) 初一、高一級(jí):勤奮自信二、高二級(jí):求實(shí)向上1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。 初三、高三級(jí):拼搏沖刺1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。四、工作要點(diǎn)(一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、每月舉行1-2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。2、落實(shí)班任常規(guī)工作,
3、如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。通 過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)校級(jí)長(zhǎng)班主任(科任)學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以
4、促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。1、落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范(監(jiān)督自查自律自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。2、 繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德 育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。3、加強(qiáng)
5、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開(kāi)第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、??㈦娨暸_(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。要求級(jí)
6、長(zhǎng)組織1-2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂(lè)從派出所、樂(lè)從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)?!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。(四)注重學(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)
7、。同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)。 德育工作計(jì)劃 篇2 一、學(xué)習(xí)要求明確意義教育教學(xué)要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,高水平的教育教學(xué)工作需要有高素質(zhì)的教師,按照上級(jí)有關(guān)教師練絕活的有關(guān)要求,結(jié)合我?!懊咳艘唤^”教師練功計(jì)劃的具體安排,我屬于中年教師隊(duì)伍中的一員,結(jié)合自身工作性質(zhì),我所選擇的絕活是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,對(duì)此我有信心練好絕活的本領(lǐng),輔助自己的教學(xué)工作。為了更好的做好此項(xiàng)工作,把教師練功的十項(xiàng)技能進(jìn)行合理有序的安排,并應(yīng)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中,制定練絕活學(xué)習(xí)計(jì)劃。二、科學(xué)有效地開(kāi)展練功活動(dòng)我要借助于這次教師練功活動(dòng),進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力。通過(guò)活動(dòng),構(gòu)建有效教學(xué)的新模式,切實(shí)提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)用能
8、力。制定“個(gè)人發(fā)展目標(biāo)”,撰寫(xiě)相關(guān)的練功感悟和收獲,開(kāi)展反思性教學(xué),將教師練功的十項(xiàng)技能很好的貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。1、合理的利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研,提高自己的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)精彩的世界,更為我們提供了許多有效的有價(jià)值的教育教學(xué)資源。力爭(zhēng)做到每天堅(jiān)持上網(wǎng),有效的利用網(wǎng)絡(luò),更好的為自己服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。在博客上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多交流,提升自己的知識(shí)水平。2、養(yǎng)成教學(xué)反思的好習(xí)慣,在反思中不斷提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的有效性。我要堅(jiān)持在工作中及時(shí)更新自己的教育博客,這樣不僅能逐漸培養(yǎng)自己隨時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思習(xí)慣,更能使自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面盡快的成長(zhǎng)成熟
9、起來(lái)。3、積極參加計(jì)算機(jī)的教研活動(dòng),在活動(dòng)中提高自己的應(yīng)用能力。4、積極參加多媒體應(yīng)用能力的訓(xùn)練,學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。針對(duì)自己現(xiàn)代教育技術(shù)能力薄弱的不足,首先提高課件制作的能力,自學(xué)動(dòng)畫(huà)制作。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的理論知識(shí),并與實(shí)踐結(jié)合,遇到問(wèn)題及時(shí)拜師學(xué)藝,把這項(xiàng)能力落實(shí),真正學(xué)以致用??傊?,作為一個(gè)教師,在本次崗位練功活動(dòng)中,要虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,圍繞教師基本功的十項(xiàng)技能的具體要求去進(jìn)行練習(xí),努力提升自己的教育教學(xué)多媒體應(yīng)用能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想,能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)型教師。 德育工作計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以黨的十八大精神為宗旨,認(rèn)真貫徹中共中央國(guó)務(wù)院
10、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行),按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計(jì)劃的思路,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以特色活動(dòng)為平臺(tái),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,力爭(zhēng)使學(xué)校德育工作更上一層樓。二、主要工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將
11、繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。2、加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任(輔導(dǎo)員)主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先隊(duì)將定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),各班通
12、過(guò)每月一評(píng),選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),趕有方向。(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,切實(shí)規(guī)范隊(duì)員行為和中隊(duì)常規(guī)本學(xué)期,大隊(duì)部將隊(duì)員的常規(guī)教育和中隊(duì)的常規(guī)管理作為工作的重心,多管齊下,培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,建立良好的班級(jí)風(fēng)貌。一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制,實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”,通過(guò)常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式,抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”,在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。二是以爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”、“文明班級(jí)”、“特色中隊(duì)”為激勵(lì)手段,開(kāi)展各項(xiàng)文明評(píng)比活動(dòng),積極樹(shù)立正面典型,發(fā)揮榜樣示范作用。重點(diǎn)
13、開(kāi)展“文明禮儀中隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),大隊(duì)部牽頭,各部門(mén)攜手,以競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步,用評(píng)比抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。三是發(fā)揮陣地作用,加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,開(kāi)展宣教和互動(dòng),營(yíng)造文明氛圍。(三)以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)本學(xué)期,大隊(duì)部將一如既往地重視少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。堅(jiān)持育人為本,德育為先,切實(shí)把樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到少先隊(duì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的各個(gè)層面。與此同時(shí),進(jìn)一步提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性和有效性,豐富德育內(nèi)涵,深化少先隊(duì)工作特色建設(shè)。1、各月教育有主題有中心詳見(jiàn)第三部分主要工作及活動(dòng)安排。2、加強(qiáng)心理健康教育心理
14、健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。3、提高學(xué)科德育滲透功能繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活機(jī)動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。4、加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要
15、建立問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。5、繼續(xù)深化家校合作制度班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,尤其要利用“校信通”平臺(tái),協(xié)同教育,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。深入開(kāi)展“家訪進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),班主任一學(xué)期家訪不少于5人次,其他語(yǔ)數(shù)英教師家訪不少于3人次。6、法制教育緊抓不放充分利用法制教育知識(shí)講座、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。7、安全教育常抓不懈通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健
16、康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明和諧的校園。8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作從學(xué)期初開(kāi)始,各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目,并利用班會(huì)課等時(shí)間精心進(jìn)行編排,學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂(lè)教師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭(zhēng)通過(guò)精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下,讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶,推進(jìn)素質(zhì)教育,呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的演出。(四)美化環(huán)境,陶冶情操,推進(jìn)和諧校園建設(shè)校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^發(fā)向上的
17、力量。1、精心布置校園環(huán)境,加強(qiáng)班級(jí)文化設(shè)計(jì)。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū),因此要充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出“康和”主題,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開(kāi)闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。2、在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔,并有良好的秩序環(huán)境:地面無(wú)紙屑雜物和痰跡,墻面無(wú)球印腳印,無(wú)亂涂亂刻亂貼;自行車(chē)和其他類型車(chē)輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級(jí)黑板報(bào)、櫥窗
18、;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。三、主要工作及活動(dòng)安排二月份:心懷理想 我們出發(fā)1、召開(kāi)班主任工作例會(huì)。2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動(dòng),制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實(shí)施方案。3、安排好開(kāi)學(xué)典禮和第一次升旗儀式。4、制定各項(xiàng)常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國(guó)旗下講話表,制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計(jì)劃,確保各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開(kāi)展。5、召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)議,傳達(dá)工作計(jì)劃,安排各職位工作。6、各中隊(duì)召開(kāi)隊(duì)會(huì),選舉新一批班隊(duì)干部,上報(bào)大隊(duì)部,統(tǒng)一佩戴少先隊(duì)標(biāo)志。7、各班做好班級(jí)文化環(huán)境的布置,出好第一期黑板報(bào),主題:新學(xué)期、新姿態(tài)(檢查評(píng)比)8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。三月份:文明禮儀 從我做起1、開(kāi)展 “我
19、讓媽媽露笑臉”慶祝“三八”婦女節(jié)主題活動(dòng),建議每位同學(xué)為媽媽做件實(shí)在的事情。2、開(kāi)展中高年級(jí)段演講、征文比賽。3、全國(guó)安全教育日活動(dòng),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校園安全教育。4、出好第二期黑板報(bào),主題學(xué)雷鋒 做榜樣(檢查)。5、召開(kāi)班主任工作例會(huì)。6、各班做好每月一評(píng)工作。四月份:學(xué)習(xí)先輩 做好傳人1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2、開(kāi)展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動(dòng),組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識(shí)競(jìng)賽。3、出好第三期黑板報(bào),主題先烈伴我成長(zhǎng)(檢查)。4、召開(kāi)班主任工作例會(huì)。5、各班做好每月一評(píng)工作。五月份:火紅五月 燃燒激情1、做好“5.12”應(yīng)急演練2、開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生,包括:開(kāi)展一次志愿者環(huán)保活動(dòng);進(jìn)行一次
20、義務(wù)勞動(dòng);3、迎接“六一”兒童節(jié),積極籌備慶“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。4、出好第四期黑板報(bào),主題:五一勞動(dòng)節(jié)(檢查評(píng)比)。5、召開(kāi)班主任工作例會(huì)。6、各班做好每月一評(píng)工作。六月份:快樂(lè)學(xué)習(xí) 勇攀高峰1、慶祝國(guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。2、召開(kāi)班主任工作例會(huì)。3、各班做好每月一評(píng)工作。4、總結(jié)表彰,評(píng)選校園“十佳”少先隊(duì)員,樹(shù)立優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣,引導(dǎo)更多的少先隊(duì)員向“十佳”學(xué)習(xí),爭(zhēng)做“十佳”好少年。5、針對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班開(kāi)展一次“告別母校中隊(duì)主題會(huì)”活動(dòng),給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。6、評(píng)選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動(dòng)資料收集工作,各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動(dòng)記錄整
21、理工作,交大隊(duì)部進(jìn)行登記和檢查。8、出好第五期黑板報(bào),主題:快樂(lè)的節(jié)日(檢查)20xx年2月20日 德育工作計(jì)劃 篇4 XX年度,在深刻領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見(jiàn)基礎(chǔ)上,教研室工作本著“整體推進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的基本原則,圍繞“和諧德育”這一主題,堅(jiān)持一個(gè)思路,確立三個(gè)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)型。一個(gè)思路:全局工作要深化、具體工作要實(shí)化,運(yùn)行機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新化,工作績(jī)效要成果化。三個(gè)目標(biāo):1. 采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級(jí)傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式,通過(guò)“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn),深化理念,提升技能,促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),注重引領(lǐng),整體推廣。3
22、.以心理教研會(huì)為依托,以示范課為載體,全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。三個(gè)轉(zhuǎn)型:一、德育科研的轉(zhuǎn)型由XXXX年度開(kāi)展的關(guān)于全教科xx規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”實(shí)驗(yàn)研究的初步嘗試與摸索階段,向XX年度和諧德育“xx”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。在過(guò)去的五年科研研究基礎(chǔ)上,XX年度,教研室將通過(guò)宣傳、指導(dǎo)、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等多種手段,以點(diǎn)帶面,面上推廣,在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報(bào)及開(kāi)題工作。二、培訓(xùn)對(duì)象的轉(zhuǎn)型由對(duì)班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對(duì)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。1.以往的培訓(xùn)對(duì)象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師,本年度,為了大力推進(jìn)德育
23、隊(duì)伍建設(shè)工作,促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長(zhǎng),努力發(fā)展德育特色,堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,教研室將把培訓(xùn)對(duì)象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來(lái),立足德育科研,以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,采取輔導(dǎo)講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對(duì)我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),注重對(duì)集中培訓(xùn)后的二級(jí)傳導(dǎo)落實(shí)情況的管理,做到有序、有效,有成果。2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇,為德育隊(duì)伍的成長(zhǎng)提供平臺(tái),促進(jìn)交流,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長(zhǎng),開(kāi)展農(nóng)安縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動(dòng)。評(píng)選活動(dòng)以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報(bào)對(duì)象,以設(shè)計(jì)一個(gè)以某
24、一年級(jí)學(xué)生為對(duì)象的主題教育活動(dòng)方案、現(xiàn)場(chǎng)演講以及特長(zhǎng)展示為評(píng)選內(nèi)容,分別予以量化打分,并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。三、心育渠道的轉(zhuǎn)型以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等為載體,本年度教研室將以心育教研為依托,以示范課為載體,通過(guò)觀摩、研討等雙向交流方式,促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長(zhǎng)。1.在XX年度心理健康“十佳”教師評(píng)選基礎(chǔ)上,組織開(kāi)展農(nóng)安縣XX年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會(huì),研討大會(huì)采取示范課展示、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、教研員評(píng)課以及專題輔導(dǎo)等方式,旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實(shí)踐素養(yǎng),促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長(zhǎng)。2.以“和諧、陽(yáng)光、快樂(lè)、健
25、康”為主題,在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展優(yōu)秀心理主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng),預(yù)計(jì)在XX年上半年教研室組織開(kāi)展優(yōu)秀心理主題班會(huì)展演暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。3.本年度,教研室組織開(kāi)展全縣中小學(xué)班主任陽(yáng)光評(píng)語(yǔ)征集活動(dòng),并將優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)匯編成冊(cè),在教師中廣泛推廣。其他工作:1.明確工作目標(biāo),強(qiáng)化視導(dǎo),注重引領(lǐng)。3月中下旬及9月份教研室將采取聽(tīng)課、座談、查閱材料、現(xiàn)場(chǎng)查看、指導(dǎo)反饋、問(wèn)卷調(diào)查六種方式,對(duì)縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。 德育工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作
26、。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、情況分析1、 一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。2、 心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。3、 不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。4、 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒(méi)有克服困難的精神。5、 文明行為習(xí)慣缺乏,沒(méi)禮貌,不謙讓。三、措施、內(nèi)容:針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:一、常規(guī)教育,常抓不懈。1、班級(jí)每天進(jìn)行晨
27、談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。3、開(kāi)展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物(如:雷鋒),引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。二、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。1、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行),對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。三、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)
28、的說(shuō)教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)文明意識(shí)。課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺(jué)地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來(lái)接。四、教育活動(dòng)中的品德教育1、培養(yǎng)新生
29、幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他們感受到周?chē)扇说年P(guān)心愛(ài)護(hù)。學(xué)期初,為了使新生盡快適應(yīng)集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園。2、使用禮貌用語(yǔ),進(jìn)行禮貌教育。五、節(jié)日中的品德教育九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫(huà)送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng),教育幼兒熱愛(ài)老師,尊重老師。十月一日“國(guó)慶節(jié)”讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,知道我們中國(guó)的歷史,要熱愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。一月一日“元旦”通過(guò)家園同樂(lè)慶新年聯(lián)歡活動(dòng),讓幼兒感受到新年的快樂(lè),培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂(lè)趣。 德育工作計(jì)劃 篇6 本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工
30、作會(huì)議精神,繼續(xù)推進(jìn)王主任提出的構(gòu)建“和諧年級(jí)”的倡議,針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,繼續(xù)在全年級(jí)營(yíng)造出一種抓德育就是抓教學(xué),抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢(shì),本學(xué)期初三德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實(shí)。具體工作計(jì)劃如下:調(diào)與任課教師的關(guān)系:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握,與各科教師配合,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。一、 調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,年級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,形成了年級(jí)主任主管,年級(jí)德育副主任分管,德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),全體任課老師參與,學(xué)
31、生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,不留管理真空。針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說(shuō)臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。我們都有專門(mén)人員督促落實(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),成人意識(shí)。二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理紀(jì)律。課堂紀(jì)律,年級(jí)要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律,做到上課時(shí)課堂秩序井然,防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好班級(jí)日志的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向年級(jí)報(bào)
32、告,為讓年級(jí)學(xué)校把事件的影響降到最低贏得時(shí)間。為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí),不出現(xiàn)空堂等現(xiàn)象年級(jí)管理人員繼續(xù)實(shí)行“走課制”即:凡是沒(méi)課的年級(jí)管理人員,在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),觀察一下各班的上課情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)王主任,并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律,特別是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律,為了明確責(zé)任年級(jí)都把值班教師具體分配到每一個(gè)班級(jí);就寢紀(jì)律,年級(jí)也把值班教師排好班具體分配到每一天,每晚都嚴(yán)格按照德育處的要求蹲守到9:30才回家。衛(wèi)生。年級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí),班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生,年級(jí)德育管理人員備案。本著誰(shuí)承擔(dān)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。此外,年級(jí)
33、通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),做到有檢查就有反饋,有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都繼續(xù)及時(shí)利用小廣播公布,做到公平公正。本班德育工作的.目標(biāo)任務(wù)是:本期結(jié)合學(xué)校校情,形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系;依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo),確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容,注重實(shí)效,積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),狠抓常規(guī)教育及班級(jí)工作管理,建立健全班級(jí)德育工作制度,根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),建立科學(xué)的德育教育序列,落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題,特別是初三下學(xué)期,學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都
34、有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,年級(jí)將通過(guò)黑板報(bào)、宣傳材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開(kāi)學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。學(xué)生畢業(yè)離校前,有針對(duì)性的分時(shí)段、重策略地開(kāi)展一些文明離?;顒?dòng)。如可以開(kāi)展:寄語(yǔ)母?;顒?dòng)、圖書(shū)資料義贈(zèng)活動(dòng)、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀,年級(jí)將積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo),使他們確立對(duì)中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對(duì)性的給學(xué)生做幾次考前心理講座,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),化壓力為
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