創(chuàng)新能力考試題及答案

1、創(chuàng)新能力考試題及答案 、單項選擇題（每題 3分，共30分）創(chuàng)新理論”，創(chuàng)新”逐步1、1912年，經(jīng)濟學家熊彼特提出 成為一個（ B ）專用名詞。A社會學B經(jīng)濟學2、理論創(chuàng)新的實質(zhì)就是（A解放思想，事實求是與時俱進C管理學A ）。B 一切從實際出發(fā)C3、 技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新等，其新”的意義是指 （C ）。A時間意義上的新B地理意義上的新C知識產(chǎn)權意義上的新4、 司馬光砸缸的行為用的是（C ）思維。A橫向B縱向C逆向5、理論創(chuàng)新的過程不是一帆風順，而是經(jīng)歷反復斗爭、爭 論以后才最終形成的。這點顯示了理論創(chuàng)新的特征具有（B ）。A繼承性B斗爭性C加速性6、科技創(chuàng)新需要有自主性，其含義包括（

2、CA學術自主B學術自由C A和B7、 創(chuàng)新活動的基礎和開端是（A ）。A 觀念創(chuàng)新B制度創(chuàng)新C技術創(chuàng)新8、在當代，科學、技術、生產(chǎn)三者相互作用的形式逐步是（C ）。A生產(chǎn)t技術t科學B 科學t技術t生產(chǎn)C科學JT技術JT生產(chǎn)9、 康佳公司向農(nóng)村市場推出價廉的福臨門”彩電時，將產(chǎn) 品不適用的功能減少，這是運用了產(chǎn)品創(chuàng)新思維中的（B ）。A 加法B 減法C 除法10、 我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（A ）。A現(xiàn)代企業(yè)制度B 產(chǎn)權制度C科學管理制度二、多項選擇題（每題 4分，共40 分）1、判斷創(chuàng)新的兩個基本標準是（ AC ）。A 世界范圍內(nèi)的第一B 一國或一地區(qū)內(nèi)的第一 C 顯著性變化2、 創(chuàng)新需要

3、提出問題，問題產(chǎn)生于（AB ）。A好奇B 質(zhì)疑C 想象3、 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識主要來自于（ABC ）。A先天的智力和知識積累B豐富的實踐C科學的訓練4、 系統(tǒng)思維要求我們有（ABC ）。A全局性思維B結構功能性思維C 協(xié)同性思維5、 按思維過程的形成特點，可將思維分為（BC ）。A邏輯式思維 B發(fā)散式思維C收斂式思維6、人類的社會實踐活動決定理論創(chuàng)新的（ABC ）。A 內(nèi)容 B 范圍C 方向7、 知識創(chuàng)新的源泉是（AB ）。A默然知識B形式知識C 擴大知識8、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有材料創(chuàng)新、 產(chǎn)品創(chuàng)新以及（ BC ）。A經(jīng)營創(chuàng)新B工藝創(chuàng)新C 工具創(chuàng)新9、在知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化的推動下，組織創(chuàng)新主要呈

4、現(xiàn)的趨勢是（ABC ）。A組織結構非層級化B 組織結構扁平化C組織關系網(wǎng)絡化10、要實現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對策主要有（ABC ）。A積極培育創(chuàng)新主體 B努力營造良好的創(chuàng)新環(huán)境C學習科學管理經(jīng)驗，實現(xiàn)全方位管理創(chuàng)新三、簡答題（每題10分，共30 分）1、簡述我國實現(xiàn)全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標必須依靠科 技創(chuàng)新。（P362 - 363）回答要點：（1 ）科技創(chuàng)新是走新型工業(yè)化 道路的內(nèi)在要求。過去 20年，我國的經(jīng)濟總量、綜合國力 級人民生活水平都有了一個很大的提高，但走的是資源型、 擴張型、外延型的道路，靠的是高投入。為了進一步發(fā)展， 提高競爭力必須從外延型轉(zhuǎn)向內(nèi)涵型。這要求科技創(chuàng)新必須 加快步伐。因

5、為，我們已經(jīng)沒有多少擴張的余地；我們可利 用的資源一一土地、淡水、森林、石油等各種自然資源不斷 減少，已不能維持現(xiàn)在的生產(chǎn)規(guī)模，唯一的出路就是科技創(chuàng) 新。（2 ）我國科技進步對經(jīng)濟和社會發(fā)展的貢獻率較低。 一方面，我國是一個人均資源相對稀缺的國家，另一方面， 資源利用率卻一直很低，根本原因之一就是生產(chǎn)過程中的科 技水平很低。此外，我國與發(fā)達國家在這方面的差距還很大。（3 ）科技創(chuàng)新是走可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。當前，我們賴以生存的環(huán)境正在 一天天惡化，面對嚴峻的現(xiàn)實，我們一方面要加快科技創(chuàng)新， 用更新的技術應用于社會生產(chǎn)中，以減少有害物質(zhì)的產(chǎn)生； 另一方面，對于已經(jīng)產(chǎn)生的污染問題，必須用新的科學技

6、術、新的工藝、新的方法加大治理，以盡量降低對人類生存環(huán)境 的危害。2、創(chuàng)新的基本條件。（P235）回答要點：（1 ）創(chuàng)新精神。必須善于思考，勇于 探索，有遠大的抱負和責任感，不怕挫折，不怕困難，而且 有科學的理智的冒險精神。（2）創(chuàng)新者的素質(zhì)和能力要求。對創(chuàng)新者的素質(zhì)要求是：創(chuàng)新意識、探索精神、求真務實的 工作作風、廣博的知識基礎、良好的心理素質(zhì)、頑強的戰(zhàn)斗 精神。對創(chuàng)新能力的要求是：敏銳的觀察問題、發(fā)現(xiàn)機會的 能力、深入分析和把握關鍵環(huán)節(jié)的能力、自我管理和控制、 協(xié)調(diào)的能力、良好的記憶力和豐富的想象力、科學的綜合創(chuàng) 新能力（3）良好的資源條件。主要是資金和人力資源。3、簡述技術創(chuàng)新對增強企業(yè)

7、核心競爭力的作用。（P395 - 397）回答要點：（1 ）技術創(chuàng)新是培植企業(yè)核心 競爭力的關鍵。技術創(chuàng)新是企業(yè)應用新知識和新技術、新工 藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，開 發(fā)新的產(chǎn)品，提供新的服務，占領市場并實現(xiàn)市場價值，從 而提升企業(yè)的核心競爭力。（2）技術創(chuàng)新戰(zhàn)略是提升企業(yè) 核心競爭力的保證。技術創(chuàng)新戰(zhàn)略是現(xiàn)代化戰(zhàn)略的核心，實 踐證明，技術創(chuàng)新使現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營出現(xiàn)了全新的概念，雄厚 的資本、悠久的歷史、眾多的員工不再使企業(yè)成功的必然要 素，而成果的關鍵是要確立以技術創(chuàng)新為中心內(nèi)容的企業(yè)競 爭戰(zhàn)略。作為企業(yè)的競爭戰(zhàn)略核心，需要解決的問題是：生 產(chǎn)什么產(chǎn)品，運用什么技術、為誰

8、服務及企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢 的方式等。（3 ）技術創(chuàng)新是提升企業(yè)核心競爭力的基礎。 只有通過技術創(chuàng)新，形成自己與眾不同的知識積累，尤其是 形成自己的創(chuàng)造性人才的積累，才能使別人難以模仿和超 越，保持長久不衰的競爭優(yōu)勢。河北省專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培訓考核試卷（B卷）答案理論部分（共2題，每題10分，共20分）1簡述創(chuàng)新的定義、特征及作用.創(chuàng)新：是人類歷史發(fā)展的原動力， 是人類生存進化的內(nèi)在客 觀需要，是經(jīng)濟發(fā)展的唯一路徑，是類社會文明與進步的必 然選擇。.創(chuàng)新的特征：價值取向性；明確目的性；綜合新穎性；高風 險、高回報性；超前變革性。創(chuàng)新的作用：1 ）滿足人類生存與發(fā)展的客觀需要。2 ）深化了人類對

9、客觀世界的認知。3）提高了人類對客觀世界的駕馭能力。2簡述創(chuàng)新能力形成的基本原理倉U新能力的原理：創(chuàng)新能力形成的第一原理：遺傳素質(zhì)是 形成人類創(chuàng)新能力的生理基礎和必要的物質(zhì)前提。它潛在決 定著個體創(chuàng)新能力未來發(fā)展的類型、速度和水平。創(chuàng)新能力 形成的第二原理：環(huán)境是人的創(chuàng)新能力形成和提高的重要條 件。環(huán)境優(yōu)劣影響著個體創(chuàng)新能力發(fā)展的速度和水平。創(chuàng)新 能力形成的第三原理：實踐是人創(chuàng)新能力形成的唯一途徑。 實踐也是檢驗創(chuàng)新能力水平和創(chuàng)新活動成果的尺度標準。創(chuàng) 新能力形成的第四原理：創(chuàng)新思維是人的創(chuàng)新能力形成的核 心與關鍵。創(chuàng)新思維的一般規(guī)律是：先發(fā)散而后集中，最后 解決問題。思維應用（共60分）（一

10、）列舉題（共4題，每題5分，共20分）1. 請寫出鉛球的五種以上的用途。答：武器、重物、體育器材、寫生材料、實驗材料、玩具等。2. 看到下圖你能想到什么？請寫出10種以上 答：旗子、衛(wèi)生紙、屏風、椅子、地毯、布料、門、裝飾圖、 迷宮、廁所等。3、請在10個十”字加上最多三筆構成新的字。十 十 十 十 十 十 十 十 十 十答：田、木、術、千、干、九、用、禾、平、中、五、土、示等。分析題：1. 三個大學生租了某旅館的房間作為宿舍，每人交了1000元。旅館經(jīng)理對服務員說，大學生還沒有工作，挺困難的， 退給他們500元吧。服務員在找大學生的路上想500元他們不好分。干脆給他們 300元算了，我還能撈

11、 200元。于 是。他把200元裝進自己口袋里，只退給大學生300元，現(xiàn)在計算以下：大學生每人實際交了 900元，一共交了 2700 元，加上服務員的 200元，共2900 元，比原來的 3000 元少了 100元。那100元哪里去了？答：2700元里面含了服務員的 200元，300元是退給學生 的。（二）技法應用題（共4題，每題5分，共20分） 1.請列舉手機的五個缺點，并加以改進 答：有輻射、不夠個性、有的地方接收信號不好、易丟、有 騷擾信息。針對自己提出的缺點，改就行了。2. 在保留以下主體功能不變的情況下，加上其他附加物，以 改善或擴大其功能，把結果填入表內(nèi)。主體附加物改進后的名稱示例：手表日歷帶日歷的手表皮靴武器防身靴桌子溫控溫控桌兒童車音樂音樂童車黑板燈多功能黑板釣魚竿感應器感應魚竿3、對名詞、動詞