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1、大學(xué)生村官座談會發(fā)言材料大學(xué)生村官座談會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事朋友們：大家好！首先作一下自我介紹：我叫xx，在xx省xx縣xx鄉(xiāng)xx村任村主任助理。xx年年12月，帶著新奇的心理來到該村?，F(xiàn)今上崗近半年了，半年來的“村官”生活，使我這個剛到村時老百姓口中的“可能會把麥子當(dāng)成韭菜”的無知大學(xué)生轉(zhuǎn)變到他們信服而肯定黃老師,心里有著說不盡的感言初到花牌村時，我對這份陌生的工作和陌生的環(huán)境感到茫然慌亂。一個人獨處在村道路口無所是從，在村支部張書記的關(guān)懷幫助下，我開始走進(jìn)田間地頭和村民家中，在同群眾的交往中，特別是走訪了3社張挺舉老支書80歲捐資5萬帶頭修路的高尚情操后，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村這片土地上。雖然都是平凡人

2、但總是會有不平凡的事發(fā)生，老百姓永遠(yuǎn)擁著一顆善良的心好人好事隨處可見。以下內(nèi)容需要回復(fù)才能看到隨著時間的推移我的感受在加深、我的認(rèn)識在改變，半年多時間讓我清楚的認(rèn)識到了，建設(shè)新農(nóng)村，急需科學(xué)文化知識的注入，農(nóng)村是大學(xué)生施展才華的大舞臺，農(nóng)村是歷練人生的大學(xué)校，來到了花牌村這個特殊的新家庭，我就決心放下大學(xué)生的嬌貴和架子，用心去和村民“零距離”的溝通，把自己當(dāng)作一位有科學(xué)文化的新式農(nóng)民，能帶領(lǐng)群眾致富的農(nóng)村領(lǐng)路人。半年多來，我參與了村上的每一項工作，也接觸了很多的人與事。讓我最驚訝的是：“留守老人” “留守兒童”，就像兩只飄零的孤舟，無人過問，無人關(guān)心，一位大叔這樣說道：“現(xiàn)在的年輕人在在外打工

3、掙錢，我們在有吃有穿，就是沒有溫暖，特別是我那小孫子，就同沒有父母的孤兒，我到是老了，娃娃可怎么辦呀.”簡單的幾句話讓我非常震撼，一次下村中偶然聽到一孩子說：“每當(dāng)老師在課堂上講題的時候，我都能聽懂，但回家后，卻不會做了”，就是他們這一些簡單的話語，提起了我對這個特殊群體的關(guān)注，同時作為駐村大學(xué)生，作為村委班子的一員，我有義務(wù)為這些孩子們盡一份力量。通過調(diào)查及準(zhǔn)備，我在村上開辦了一個免費補習(xí)班，并于3月8日正式上課，看到他們對“英語和普通話”的那份好奇和聽課的那份認(rèn)真勁，看到孩子們開心的笑臉和家長們的問候時，我覺得“值”，因為我曾說過“沒有最好、只有更好，我會以我的實際行動來體現(xiàn)大學(xué)生村官的價值”。在當(dāng)今全國上下“關(guān)注”大學(xué)生村官的同時，作為被關(guān)注者的我們又多了一種無形的壓力，我們肩負(fù)著黨的期盼，農(nóng)村的希望，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)，時常的“充電”，在各自的崗位上為國家為社會為農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)一份力量、當(dāng)好我們這個新家庭主人，回顧半年多的駐村工作，對我個人而言，有著道不盡的感受和言語，但我堅信