


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員暑期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)總結(jié)是否是進(jìn)城務(wù)工人員今年暑假我很榮幸的參與了我們學(xué)院暑期實(shí)踐的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。我們的主題是關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員的人際交往關(guān)系。我們的實(shí)踐分為三部分:?jiǎn)柧碚{(diào)查,工地實(shí)踐,與工人聯(lián)歡。七月12號(hào),我們社會(huì)實(shí)踐的第一天,我們來(lái)到蘇北市場(chǎng)那邊做問(wèn)卷調(diào)查。讓我們很感動(dòng)的是那些叔叔阿姨都很配合,即使有些年紀(jì)大一點(diǎn)的不認(rèn)字的人,他們甚至愿意聽(tīng)我們一字一句的讀給他們聽(tīng),然后再完成問(wèn)卷。因而半天我們就完成了調(diào)查。下午半天我們將數(shù)據(jù)整理出來(lái),形成了總匯。七月13號(hào),真正的考驗(yàn)來(lái)了,我們要去工地,真刀實(shí)槍的干活。我生平第一次以一個(gè)勞動(dòng)工人身份走進(jìn)了工地與可愛(ài)農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親密接觸,那層久
2、違情感從進(jìn)入工地伊始就被觸發(fā)。親切熟悉的熱情和父輩汗水以及鋼筋黃磚混泥土告訴我:此刻我屬于這里。上午,我們的工作是拆鋼管并把它們運(yùn)到上面堆起來(lái)。說(shuō)干就干,我們一字排開(kāi),挨個(gè)傳遞,我們配合的天衣無(wú)縫。我們的高效率讓那些師傅們看的很開(kāi)心,不住的夸獎(jiǎng)我們。中場(chǎng)休息咯,我們?nèi)フ規(guī)煾祩兞奶?。師傅們很憨厚,更多時(shí)候他們?cè)敢庖孕θ輥?lái)達(dá),他們笑瞇著為我們示范,他們笑瞇著給我們指點(diǎn),他們笑瞇著在一起聊天。他們沒(méi)什么可以計(jì)較與爭(zhēng)辯,因?yàn)樗麄兣c世無(wú)爭(zhēng)最大愿望莫過(guò)于家庭平安健康和今年能多帶點(diǎn)錢回去。下午,我們換了工種,兩人一根大概五米的長(zhǎng)鋼管,將它們從下面抬上來(lái),我們走的是臨時(shí)搭的木板,晃悠悠的,有客家小吊橋的感覺(jué)。
3、就這樣一直扛啊抗,我們搬完了一大堆鋼管?;厝サ臅r(shí)候大家都累趴了,吃飯的激情都沒(méi)了。七月14號(hào),實(shí)踐的最后一天,我們與工人叔叔們辦了一個(gè)小型的納涼晚會(huì)。大家各展身手,歌聲飄揚(yáng),掌聲不斷,工人叔叔們也很積極參與到我們中間來(lái),與我們共歌。最后,照相機(jī)將我們的笑臉印刻。三天的實(shí)踐很快過(guò)去了,然而留下的卻是可以讓我們受益終身的東西。我以“善用專業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。一在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)第一天的卷面調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期
4、的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。這樣你才能更好的做好工作。二 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。如果你沒(méi)有踏出那一步,那你永遠(yuǎn)走不出去。三 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。例如在工地上搬鋼管的時(shí)候,我們都很累,但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)出來(lái),因?yàn)橐坏┱f(shuō)出口,我們就膽怯了。所以應(yīng)
5、該嘗試著克服自己內(nèi)心的退縮。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。” 8090不是懶散的一代,我們有我們獨(dú)特的風(fēng)采。四 在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。即使那些知識(shí)與你的專業(yè)或就業(yè)沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)或者壓根沒(méi)有幫助,但我們既然學(xué)到了,那么總有用到的一天。在實(shí)踐過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題:第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。第二,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。第三,不夠堅(jiān)定
6、,缺乏持恒性,容易泄氣。最后,很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),雖然只是短短的三天,但我覺(jué)得挺充實(shí)的,至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì),也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。在這次社會(huì)實(shí)踐中,系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸,增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功,為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,也為我們學(xué)院以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。此次社會(huì)實(shí)踐,真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白,真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理計(jì)劃
- 公共管理領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)力提升個(gè)人研修計(jì)劃
- 虛擬環(huán)境下的生物實(shí)驗(yàn)研究-全面剖析
- 三年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)典誦讀推廣計(jì)劃
- 線下演出市場(chǎng)2025年演出藝人形象塑造與公關(guān)策略研究報(bào)告
- PEP小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 機(jī)器學(xué)習(xí)在高頻交易中的應(yīng)用-全面剖析
- 生物醫(yī)學(xué)研究倫理-全面剖析
- 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃與信息技術(shù)融合
- 五年級(jí)音樂(lè)表演藝術(shù)提升計(jì)劃
- 2025年九江市第一批面向社會(huì)公開(kāi)招聘留置看護(hù)隊(duì)員【68人】筆試備考試題及答案解析
- 2025屆廣東省高三下學(xué)期二模英語(yǔ)試題(原卷版+解析版)
- 2025-2030中國(guó)OWS耳機(jī)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r及前景趨勢(shì)研究研究報(bào)告
- 杭州師范大學(xué)附屬醫(yī)院與拱墅區(qū)雙向轉(zhuǎn)診信息平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)文件
- 線上養(yǎng)羊合同協(xié)議
- 【語(yǔ)文】第23課《“蛟龍”探?!氛n件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)
- 大部分分校:地域文化形考任務(wù)一-國(guó)開(kāi)(CQ)-國(guó)開(kāi)期末復(fù)習(xí)資料
- 走進(jìn)泰國(guó)-課件
- GB/T 3785.1-2023電聲學(xué)聲級(jí)計(jì)第1部分:規(guī)范
- 安裝定額解釋重點(diǎn)答疑
- 人教一年級(jí)起點(diǎn)SL小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)單詞表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論