寫景狀物閱讀

1、一代一代的春天 春天端出來(lái)的，是一場(chǎng)又一場(chǎng)的盛宴，視覺的，聽覺的，味覺的。 春天的冷，到底有限得很，幾番風(fēng)雨后，氣溫回升。沉睡了一冬的蟲子們不老實(shí)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要出來(lái)。我在陽(yáng)臺(tái)上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗戶的縫隙間，探險(xiǎn)般的，左沖右突。也見到一只蛾子，在我養(yǎng)的一盆瑞香的葉子上，跌跌撞撞。等到它們?nèi)颗莱鰜?lái)，天下便都是春的了。春天是被蟲子們馱在身上的。  走過(guò)一片草地，草看上去仍是枯黃的。但當(dāng)你蹲下去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)草根處，已然冒出點(diǎn)點(diǎn)的新綠來(lái)。A那么稚嫩，柔軟，嬰兒的眉睫似的。你知道，用不了多久，那綠，便茁壯起來(lái)，世界將是新綠的一個(gè)世界。一些樹，不動(dòng)聲色地在進(jìn)行著一場(chǎng)新老更替，老

2、葉褪去，新葉長(zhǎng)出來(lái)，譬如樟樹，譬如廣玉蘭。生與死的交接如此自然而然，幾乎不著痕跡。你仰頭微笑著看一會(huì)兒，感動(dòng)了。垂柳的變化最是明顯，滿身綴著嫩黃的芽。這個(gè)時(shí)候，最適宜遠(yuǎn)觀了。你在某個(gè)橋頭站定，微風(fēng)拂過(guò)你的臉，拂過(guò)河堤兩岸。千萬(wàn)條柳枝一齊隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，繚亂繽紛，煙一般縹緲?！敖O惹春風(fēng)別有情，世間誰(shuí)敢斗輕盈？”唯有柳了。 緊接著，桃花該開了。梨花該開了。菜花該開了?；ㄒ粋€(gè)接著一個(gè)。不，不，一個(gè)接著一個(gè)太慢了，哪里等得及？是要一哄而上擠擠鬧鬧登場(chǎng)的。于是乎，好顏色被抖落得滿天滿地，天地一片斑斕。忙不過(guò)來(lái)的是人，踏青去！賞春去！看梨花。看桃花。看菜花。 。 說(shuō)到味覺，就聞見了薺菜香。這個(gè)時(shí)候，薺菜正

3、當(dāng)時(shí)。去野地里尋薺菜是一大樂事，吃薺菜則是另一大樂事，鮮嫩的薺菜可拌可炒可燒。若把薺菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。不得不佩服我們的老祖宗，在吃上玩盡智慧，居然想出包春卷。B人的心真是貪得可以，把春天卷進(jìn)去，卷進(jìn)去，春天就溜不走了。 小母親坐到陽(yáng)光下，教她的幼兒學(xué)唱歌：小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里。我問燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗。小母親問孩子，寶寶，這里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母親笑了，接著唱，聲音溫柔得擠得出水來(lái)。她低頭看向孩子的眼神，是永遠(yuǎn)的春天。一代一代的母親，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜樂湯湯。一代一代的春天！1文章從哪些方面描寫了春天

4、的景物。_  _2如何理解文章題目。_  _3第一自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么。_  _4文章語(yǔ)言生動(dòng)。從A、B句中選擇一處，賞析句子的妙處。我選（ ）句，賞析： _  _5第四自然段的畫線句是不是多余的，能刪除嗎？為什么？  6、根據(jù)本文的內(nèi)容和寫作特點(diǎn)，將第五自然段補(bǔ)充完整。中國(guó)的牛對(duì)于中國(guó)的牛，我有特別的尊敬感情。留給我印象最深的，要算那一回在田壟的“相遇”。一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走，怎料迎面來(lái)了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。它們還沒有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過(guò)畜生，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水

5、。正在躊躇的時(shí)候，帶頭的一只牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去，一隊(duì)耕牛跟住它走離阡陌，從我們身邊走過(guò)。我們都呆住了，回過(guò)頭來(lái)，望著深褐色的牛隊(duì)，在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。中國(guó)的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人類做著深重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)路程的路。在它沉默的勞動(dòng)中，人們得到應(yīng)得的收成。那時(shí)候，也許，它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩草。偶然搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附在身上的蒼蠅，已經(jīng)

6、算是它最閑適的生活了。中國(guó)的牛，沒有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。它們不像印度的牛，負(fù)著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。它們不像荷蘭牛、日本肉牛，終日無(wú)事可做，悠閑只等一死。它們不像西班牙斗牛，全身精力都盡付狂暴斗爭(zhēng)中。默默地工作，平心靜氣，這就是中國(guó)的牛。 1、作者對(duì)中國(guó)牛的感情是_2、本文采用了什么寫作手法？作者借中國(guó)牛贊揚(yáng)了什么？_3、第四段中“自己受了很大的恩惠”中的“恩惠”在文中指的是什么？作者我們這么說(shuō)_4、本文寫印度牛、荷蘭牛、日本牛、西班牙牛的作用是什么？_5、最后一個(gè)自然段在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上起什么作用。 月光餅（琦君）月光餅也許是我故鄉(xiāng)特有的一種月餅。每到中秋，家家戶戶及商店，

7、都用紅絲帶穿了一個(gè)比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點(diǎn)起香燭，和天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，當(dāng)中夾上一點(diǎn)稀少的紅糖，面上撒著密密的芝麻。供過(guò)月亮以后，拿下來(lái)在平底鍋里一烤，掰開來(lái)吃，真是又香又脆。月光餅面積雖大，分量并不多，所以一個(gè)人可以吃一個(gè)，我總是首先搶到大半個(gè)，坐在門檻上慢慢幾的掰開嚼。家里親友們送來(lái)的月餅很多，每個(gè)上面都有一張五彩畫紙，印的是“嫦娥奔月”、“劉備招親”“西施拜月”等等的圖畫，旁邊還印有說(shuō)明。我把這些五彩畫紙抽下來(lái)，要大人們給我講上面的故事。幾年的收藏積蓄，我有了一大疊。長(zhǎng)大以后，我還舍不得丟掉，時(shí)常拿出來(lái)看看，還把它釘成一本，留作紀(jì)念。我有一個(gè)比

8、我只大兩歲的表姑，她時(shí)常在我家度中秋節(jié)，她也喜歡吃月光餅。有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個(gè)餅，我要她五張，她不肯，兩個(gè)人就吵起來(lái)。她的臉很大很扁，面頰上還長(zhǎng)了不少雀斑。我指著她的臉說(shuō)：“你還吃月光餅!再吃，臉長(zhǎng)得更大更扁，雀斑就跟餅上的芝麻那么多了?！边@句話真?zhèn)怂男?，就掩面哭泣起?lái)，把一疊畫紙撕成片片地扔掉，我也把月光餅扔在地上，用腳一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一聲哭起來(lái)，母親走來(lái)狠狠地訓(xùn)了我一頓，又捧了個(gè)剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看餅，抬眼望著母親問道：“表嫂，你說(shuō)我臉上的雀斑長(zhǎng)大以后會(huì)好嗎?”母親撫著她的肩說(shuō)：“你放心吧!女大十八變，變張觀音面，你越長(zhǎng)

9、大，雀斑就越隱下去了?！蹦赣H又笑笑說(shuō)：“你多拜拜月亮菩薩，保佑你長(zhǎng)得美麗，月光餅供過(guò)月亮，吃了也會(huì)使你長(zhǎng)漂亮的?！北砉冒胄咆S疑地摸著月光餅面上的芝麻，和我兩個(gè)人呆愣愣地對(duì)望了好一會(huì)兒，她忽然掰下半個(gè)餅遞給我說(shuō)：“我們分吧!我跟你要好?！蔽铱纯吹厣纤核橄碌漠嫾埮c踩爛的餅屑，感謝萬(wàn)分地接過(guò)餅，跟表姑手牽手悄悄地去后院后，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我們都希望自己長(zhǎng)大了都有一張觀音面。表姑長(zhǎng)大后，臉上的雀斑不但沒有隱去，反而更多了?？墒腔楹蠓蚱迾O為恩愛，她生的兩個(gè)女兒，都出落得玫瑰花兒似的。我們見面時(shí)談起幼年搶月光餅和拜月亮的事情，她笑笑說(shuō)：“月亮菩薩還是聽我的禱告的。我自己臉上的雀斑雖然越來(lái)越多，而她卻保佑我有一對(duì)美麗的女孩子，”臺(tái)灣是產(chǎn)糖的地方，各種餡兒的月餅，做的比大陸更膩口，想起家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好象還在嘴角邊呢!中秋節(jié)，一年又一年，來(lái)了又過(guò)去，什么時(shí)侯回家鄉(xiāng)吃月光餅?zāi)?？觀音面：在這里指端莊美麗的容貌。膩口：因太甜或油膩不想多吃。1.選文開頭以細(xì)膩的筆觸介紹了月光餅?zāi)膸讉€(gè)方面內(nèi)容?2.貫穿全文