



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞規(guī)則及練習(xí)題.精品文檔.動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞規(guī)則及練習(xí)題動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞規(guī)則現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作,也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段 正在進(jìn)行的動(dòng)作。2現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為 be+動(dòng)詞ing。3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。4現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。5現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為: 疑問詞 + be + 主語 + 動(dòng)詞ing? 如: What are you doing now? 你現(xiàn)在在干什么?
2、60; 但疑問詞當(dāng)主語時(shí)其結(jié)構(gòu)為: 疑問詞 + be + 動(dòng)詞ing? 如:Who is playing basketball on the playground? 誰在操場上打籃球?動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則I 一般情況下,直接加ing 1. go-going 去 2. stand-standing 站 3. sleep-sleeping 睡覺 4. eat-eating 吃
3、60; 5. sing-singing 唱 6. drink-drinking 喝 7. read-reading 讀 8. look-looking 看 9. walk-walking 散步 10. watch-watching 看 11. draw-drawing 畫
4、 12. fly-flying 飛 13. open-opening 打開 14. jump-jumping 跳 15. do-doing 做 16. paint-painting 繪畫 17. pick-picking 撿 18. play-playing 玩 19. kick-kicking 踢 20. talk-talking
5、說話 21. cook-cooking 烹飪 22. learn-earning 學(xué)習(xí) 23.look-looking 看 24. climb-climbing 爬 25. count-counting 數(shù)數(shù) 26. clean-cleaning 打掃 27. fish-fishing 釣魚II 以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing 1. comecoming 來
6、160;2. dance-dancing 跳舞 3. close-closing 關(guān) 4. makemaking 制造 5. rideriding 騎 6. write-writing 寫 7. take - taking 拿走 8. phone-phoning 打電話 9. movemoving 移動(dòng)/搬 10. havehaving 有III 雙寫加-ing : 重讀閉音節(jié)就要
7、雙寫.重讀閉音節(jié)即兩個(gè)輔音中間夾一個(gè)元音 注意:重讀閉音節(jié)三要素: 1. 必須是重讀音節(jié); 2. 最后只有一個(gè)輔音字母; 3. 元音字母發(fā)短元音判斷是不是重讀閉音節(jié)雙寫,不僅僅要看單詞的字母組合符合輔音字母+元音字母+輔音字母結(jié)尾, 還要看音標(biāo)是不是符合輔音+ 元音+輔音結(jié)尾 只有都符合才
8、可以雙寫buy 的音標(biāo)bai 不符合 beat不符合 例如: 1. sit- sitting 做 2. hop - hopping 單腳跳 3. swim- swimming 游泳 4. run - running 跑 5. cut cutting 切 6. put putting 放 7.for
9、get-forgetting 8.get-getting 9.begin-beginning 10.hit-hitting 11.chat-chatting 12.stop-stopping現(xiàn)
10、在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí):一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞:play_ run_ swim _make_go_ like_ write_ ski_read_ have_ sing _ dance_put_see_ buy_ love_live_ take_ come _ get_stop_ sit _ begin_ shop_二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空:1.The boy _ ( draw) a picture now.2. Listen .Some girls
11、_ ( sing) in the classroom .3. My mother _ ( cook ) some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _( have) an English lesson .6.They _(not ,water) the flowers now.7.Look! the girls _(dance ) in the classroom .8.What is our granddaughter doing? She _(listen ) to music.9. Its 5 oclock now. We _(have) supper now10._Helen_(wash ) clothes? Yes ,she is.三、句型轉(zhuǎn)換:1. They are doing housework . (分別改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)智慧教育美妝品牌的市場策略與方向
- 醫(yī)療科技的創(chuàng)新之路基于設(shè)計(jì)思維的實(shí)踐與探索
- 全球教育趨勢與國際化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
- 從學(xué)生心理角度看教育改革與發(fā)展趨勢
- 商業(yè)培訓(xùn)中的互動(dòng)游戲化教學(xué)策略研究
- 抖音商戶直播樣品簽收確認(rèn)制度
- 抖音商戶直播停留時(shí)長優(yōu)化方案執(zhí)行制度
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略下2025年城市交通擁堵治理的智能交通設(shè)施布局分析報(bào)告
- CDK9-IN-38-生命科學(xué)試劑-MCE
- 浙江省溫州市各學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末檢測試題含解析
- JJF 2244-2025公共機(jī)構(gòu)重點(diǎn)用能單位能源資源計(jì)量審查規(guī)范
- 2025-2030中國海上風(fēng)電裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查及經(jīng)營狀況深度解析研究報(bào)告
- 警犬基地人員管理制度
- 2025年甘肅省建筑安全員B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- ICU感控管理分析報(bào)告
- 垃圾分類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目
- 結(jié)構(gòu)檢測員考試題及答案
- 教培機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)協(xié)議書范本
- 體育賽事中的后勤保障工作
- 建材家居業(yè)商業(yè)計(jì)劃書
- 三高患者健康教育
評論
0/150
提交評論