《小河與青草》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《小河與青草》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《小河與青草》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
《小河與青草》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
《小河與青草》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
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文檔簡介

1、小河與青草第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。2、理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生領(lǐng)悟自然界萬物相互依存的道理。3、學(xué)會(huì)和自己的好朋友互相幫助、和睦相處,懂得感謝。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、會(huì)分角色朗讀對(duì)話。2、學(xué)會(huì)和自己的好朋友互相幫助、和睦相處,懂得感謝。教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1小朋友,昨天,我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,出示:小河、青草(結(jié)合課件)2復(fù)習(xí)生字。(1)課文里的詞語寶寶你還認(rèn)識(shí)嗎?出示:抱住 水分 充足 干枯 感謝指名讀,齊讀。二、學(xué)習(xí)課文(一)學(xué)習(xí)第一段1、小朋友,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道這是一條怎樣的小河?(彎彎的)讀讀這個(gè)詞語,我

2、們還能說彎彎的什么?2、小草是什么樣子的?(青青的)讀好這個(gè)詞語,注意后鼻音。青青的是什么顏色?我們還能說青青的什么?3、小河邊長了多少小草?課文中那個(gè)詞語告訴你的?課件演示長滿了。4、誰能美美地讀一讀這一段?評(píng)價(jià)學(xué)生的朗讀。(二)學(xué)習(xí)2-5段,第一次對(duì)話。1、小河與青草生活在一起,它們是好朋友,有一天,它們聊起天來。請(qǐng)小朋友們自己輕輕讀一讀第25自然段,讀完想一想,小河與青草一共對(duì)話了幾次,分別在哪幾段。學(xué)生回答:兩次對(duì)話,第一次2、3段,第二次4、5段。2、學(xué)習(xí)第一次對(duì)話(1)出示這兩段,指名讀。小草說了什么?小河的水怎樣?有多清?原來小草在夸小河的水清呀,誰來夸一夸這么清的小河?指名讀,

3、評(píng)價(jià),齊讀。(2)小河聽了小草的夸獎(jiǎng),有沒有得意驕傲呢?它是怎么說的?指名讀。小河感謝小草什么?是呀,小草的根就像無數(shù)的小手緊緊抱住泥土,不讓泥土溜到小河里去。如果抱得不緊,河水會(huì)怎樣?老師做小實(shí)驗(yàn),清水中放入泥土,使它變成渾濁的泥水。這樣的水就叫做-渾濁的泥水。句式訓(xùn)練:因?yàn)榍嗖莅押影兜哪嗤辆o緊抱住,所以小河( )。小河的水清得一眼能看到底,是因?yàn)椋?)。小草的功勞可真大呀!請(qǐng)你來做小河感謝一下小草吧。自由練讀,指名讀,男女生比賽讀。3、分角色朗讀老師請(qǐng)男孩子做小草,女孩子做小河,老師讀旁白。三、學(xué)習(xí)45段,第二次對(duì)話。1、小河與青草還說了些什么?我們?cè)賮砜?。聽老師讀第二次對(duì)話。你聽到它們說

4、了什么?小草有多綠?碧就是綠色,綠還是綠色,用兩個(gè)綠色來形容這河邊的小草,說明這小草怎么樣?誰來讀讀這個(gè)詞語?像這樣表示顏色的詞語還有很多很多,誰能說兩個(gè)?火紅火紅 火紅火紅的( ) 烏黑烏黑 烏黑烏黑的( )湛藍(lán)湛藍(lán) 湛藍(lán)湛藍(lán)的( ) 雪白雪白 雪白雪白的( )你喜愛這樣碧綠碧綠的小草嗎?讀出你的喜愛來!練習(xí)朗讀。2、小草是怎樣回答的?指名讀。河邊的小草怎么會(huì)長得這么碧綠碧綠的?充足的水分是指多少水分?是呀,小草要有足夠的水分才能長得這么好。誰來讀讀這個(gè)詞組?如果水分不充足,小草會(huì)怎樣?(干枯)你們見過干枯的小草嗎?是什么樣子的,來說說。小河的功勞也不小呀,真的應(yīng)該好好謝謝它,誰來謝謝小河?

5、練讀,指名讀。3、句式訓(xùn)練:因?yàn)樾『咏o了小草充足的水分,所以小草( )。小草長得碧綠碧綠的,是因?yàn)椋?)。4、分角色朗讀第二次對(duì)話。多好的一對(duì)朋友啊,真是誰也離不開誰。我們來讀讀它們的對(duì)話。指名分角色朗讀,評(píng)價(jià)。分組分角色朗讀。5、指名幾個(gè)同學(xué)讀旁白,多個(gè)同學(xué)分角色朗讀25段。(三)學(xué)習(xí)第六段1、現(xiàn)在你們知道為什么小河這么清,小草那么綠了嗎?正是因?yàn)樗鼈兓ハ鄮椭⒒ハ喔兄x、和睦相處、誰也不驕傲,所以-引讀最后一段。這兩個(gè)更告訴我們什么?誰再來讀一讀,讀好更。齊讀第六段。(四)讓我們?nèi)?、拓展其?shí),自然萬物都像青草與小河一樣是相互依存的,只有互相合作,互相幫助,一切才會(huì)變得更美好。大自然中,象這樣的好朋友有很多很多,它們生活在一起相互幫助,相互依靠,誰也離不開誰,你們知道有這樣的好朋友嗎?比如:在大森林里,一棵茂盛的大樹上,住著一只啄木鳥,平時(shí),它們也像小河和小草一樣互相幫助,你來想一想,啄木鳥會(huì)對(duì)大樹說些什么呢,大樹又會(huì)對(duì)啄木鳥說些什么呢?1、和你

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