素質(zhì)拓展策劃書

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯素質(zhì)拓展策劃書素質(zhì)拓展策劃書 時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是我精心整理的素質(zhì)拓展策劃書，歡迎大家分享。 一、活動背景：為增強(qiáng)我院學(xué)生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎(chǔ)，特組織首屆xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會全體成員參加素質(zhì)拓展活動。二、活動目的：增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識了解，以便更好地合作。三、活動時間：20xx年4月14日上午9：00四、活動地點：

2、xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場五、參與人員：xx學(xué)院20xx屆學(xué)生會全體成員六、活動形式主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開七、人員安排：活動主體為煙草學(xué)院20xx屆學(xué)生會全體部長、副部及干事，主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負(fù)責(zé)的隊名。八、活動流程：一、互動游戲瞎子背瘸子目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)，培養(yǎng)隊員溝通配合能力，活躍氣氛人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）游戲方法：1、各隊選六名隊員，三男三女。2、男生背女生，男生當(dāng)瞎子，用布

3、條蒙住眼睛，女生扮瘸子。3、瘸子為瞎子指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。5、距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。6、勝出隊給予一定的物質(zhì)獎勵。二、夾傳氣球目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)集體配合程度。道具：每隊氣球六只比賽方法：1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊比賽。2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達(dá)終

4、點。4、到達(dá)終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，。認(rèn)知團(tuán)隊的作用，增強(qiáng)對團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識道具：每隊繩子5根。比賽方法：1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達(dá)終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。3、第二組重復(fù)第一組。用時最短的隊獲勝4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。5、根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、

5、4、2分。四、互動游戲蠶蟲行目的：培養(yǎng)小組的合作性道具：舊報紙若干比賽方法：1、每隊十人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。4、連接以后，當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。5、用時最短的隊將給予一定的物質(zhì)獎勵。五、倒跑接力目的：增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。道具：接力棒4個，音箱一部活動方式：1、本活動以disco音樂為背景。2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監(jiān)督其他隊比賽。3、比賽的十名人員按照男女

6、比例分別站在起點和終點，且站在起點的'人員背向起點，站在終點的人員背向終點。4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學(xué)后把接力棒交給終點第一位同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點。5、最先結(jié)束比賽的隊給予一定物質(zhì)獎勵。六、銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。道具：紙杯若干，水盆兩個。比賽方式：1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。2、每隊第一組首先進(jìn)行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。九、獎項設(shè)置總分最高團(tuán)隊每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張十、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球：五包接力棒：四支水盆：四只紙杯：四包繩子：若干報紙若干水果：若干音箱：一部鮮